第5课 青铜器与甲骨文 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
回顾旧知
1.世袭制代替禅让制的标志是什么？
2.武王伐纣的战役是什么？
3.夏、商、西周灭亡的原因？你从中得到什么启示？
4.分封制目的、诸侯义务、分封作用、分封等级？
第二单元
夏商周时期：早期国家的产生和社会变革
第5课 青铜器和甲骨文
联合国五十华诞前夕，中华人民共和国于1995年在联合国总部，由江泽民主席向联合国赠送一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。
“世纪宝鼎”是具有商周青铜风格的艺术精品，整个宝鼎造型古朴、工艺精湛，堪称宏伟杰作。
学习目标
1.了解我国青铜器的发展历程，知道青铜器精品的代表；
2.了解甲骨文记事及甲骨文的造字特点。

自主学习（一）
阅读“青铜器的高超工艺”，回答问题
1.青铜器最早出现于何时？商朝以后有怎样的发展？
2.青铜器的功能发生了怎样的变化？
3.商周时期的青铜器有哪些特点？采用何种铸造技术？
4.商周时期青铜器的代表精品有哪些？
司母戊鼎




1.33米




1.1米
司母戊鼎重832.84千克。
铸造的时候需要两三百人同时操作。
四羊方尊
食器

兵　器

农　具
钺yuè
戈
鼎
豆
鬲lì
酒　
器


乐器

铜镜
鼓
编钟
爵
尊
杯
盥（guàn) 水器
突目铜面具
青铜神树
高3.96m
青铜立人像
高2.6m
自主学习（二）
阅读“甲骨文记事”、“甲骨文的造字特点”两节
1.甲骨文是什么时期刻写在什么上的文字？
2.甲骨文记载了哪些内容？甲骨文的地位是什么？目前所知，我国有文字记载的历史是从何时开始的？
3.甲骨文有哪些造字方法？
渔　　 家　　 乐　　 舟　　 来　　 去
生　　 鱼　　 酒　　 归　　 莫　　 问
方　　 出　　 射　　 鹿　　 月　　 明
古　　 人　　 而　　 自　　 鸡　　 不
学　　 川　　 朋　　 为　　 今　　 用
洋　　 中　　 百　　 花　　 齐　　 放
鸟　　 山　　 幽　　 门　　 老　　 西
陈　　 出　　 新　　 东　　 雨　　 又
甲骨文与现汉字对照
破译甲骨文
课堂小结
通过这节课，你学到了哪些知识？
当堂达标
1.下图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是( )
A．司母戊鼎
B．青铜立人像
C．青铜树
D．四羊方尊


2、司母戊鼎和四羊方尊充分体现了商朝时期哪一个手工业部门的发达（ ）
A、陶瓷业 B、玉器制造业
C、青铜铸造业 D、纺织业
3.清朝末年，有一个学者买了一味叫“龙骨”的中药，发现上面有刻画符号，经研究这是一种古代文字。这种文字被称为( )
A．隶书??????????????????????B．金文
C．小篆? ????????????????????D．甲骨文
4.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。下列关于甲骨文的叙述，正确的是(　　)
①清朝人王懿荣首次发现
　②甲骨文记载的内容十分丰富
　③甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响
　④我国有文字可考的历史是从商朝开始的
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
5.识读图片，回答问题：




（1）图一、图二是商代后期的青铜礼器，它们的名字分别是什么？
（2）图三所示文字是我国已发现年代最早、体系较完整的文字，它的名称是什么？表明我国有文字可考的历史开始于哪一朝代？
（3）结合上述问题和图片，你能得到哪些认识？