人教版部编八年级上册 第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮(共21张PPT)

课件21张PPT。复习第4课 洋务运动1.洋务运动的时间
2.洋务运动的背景
3.洋务运动的内容
（军事工业、民用企业、新式海陆军、新式教育）
4.洋务运动的影响问题：它与哪一历史事件有关？这首诗写于那一年？导入新课第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮民族危机空前加深中国满蒙朝鲜日本台湾
材料一：明治维新以后日本资本主义迅速发展起来……日本资本主义具有浓厚的封建性，农民要将60%—70%的收入获量缴给地主。工人的生活也极端贫困。因此工农群众不断掀起各种形式的反抗斗争。日本政府为了缓和国内阶级矛盾，加速准备用对外战争来转移群众斗争的目标。 —陈旭麓《中国近代史》
材料二：欲称霸世界，必先征服亚洲；欲征服亚洲，必先征服中国；欲征服中国，必先征服朝鲜。 —大陆政策
一、甲午中日战争的原因材料三：1894年初，朝鲜南部爆发了秘密结社东学党（又称东学道），领导的起义。起义军声势浩大，击败朝鲜政府军队。日本驻朝鲜的使馆官员，根据情报估计朝鲜政府无力把起义镇压下去，必将要求清政府派兵协助，认为这是日本出兵朝鲜、挑起战争的天赐良机。笔记1：甲午中日战争爆发的背景1.解决日本资本主义发展中的矛盾（根本原因）
日本经过明治维新走上资本主义道路，由于国内市场狭小，因此萌生对外侵略野心。
2.大陆政策的制定（历史原因）
3.1894年朝鲜东学党起义（导火线）
4.清政府无心应战，给予日本可乘之机。（有利因素） 1894年7月29日，日军不宣而战地进攻丰岛海面和牙山的中国海陆军，标志着中日战争正式爆发。8月1日，中日双方正式宣战。二、甲午中日战争的过程思考：甲午战争过程中涌现出了哪些爱国英雄？英雄人物（邓世昌）精于训练，并在战前表示过与敌决一死战的决心，曾说：“设有不测，誓与日舰同沉！”精他养的一只狗用嘴叼住他的发辫，使他不能下沉，他用力将狗头按入水中，同全舰200多名官兵一起壮烈死难。”英雄人物—丁汝昌“决不弃报国大义，今唯一死以尽臣职”在援兵无望的情况下，丁汝昌自杀殉国。北洋舰队全军覆没。主张增兵朝鲜，加紧备战，遏制日本的侵略怕爆发战争会干扰她的六十大寿庆典，力求用妥协退让来与日本达成和解问题探究：甲午中日战争中中国失败的原因有哪些？中国材料一：日本侵华图谋由来已久，其思想渊源可以追溯到16世纪丰臣秀吉假道朝鲜入侵中国，甲午战争时，日本大力宣传丰臣秀吉就是明证。 ——戚其章《走近甲午》
材料二： 到1892年，日本建立起一支近代化海陆军，并举行大规模军事演习，把中国的海军做为它的“假想敌人”，伺机对中国发动大规模战争。日本笔记2：甲午中日战争中中国战败的原因1、主观方面：清政府的腐朽，是造成中国军队在甲午中日战争中战败的最主要原因。
2、客观方面：日本蓄谋已久，准备充分；日本在明治维新之后走上了资本主义道路，实力大增。

总之，甲午中日战争中中国的战败说明腐朽落后的封建主义是不能战胜新兴的资本主义的。三、马关条约的签订1.时间：
2.地点：
3.签署人：
4.内容：1895年日本马关中：李鸿章
日：伊藤博文（1）割地
（2）赔款
（3）开放通商口岸
（4）允许日本投资设厂重庆使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化的程度。沙市杭州苏州广州厦门福州宁波上海辽东半岛（俄VS日）饿法德三国干涉还辽四、列强瓜分中国狂潮北极熊，代表俄国，整个长城以北和新疆；虎代表英国，掌握着长江流域；德国，像肠子把山东紧紧缠住；狂蹦乱跳的青蛙，代表法国，伸向我两广、云南；小太阳代表日本，我国的福建。一只秃鹰正向中国飞来，代表美国。是帝国主义列强瓜分中国的“迟到者”，但它不会吃其它帝国主义国家的残羹剩饭就善罢甘休，而是另有企图和阴谋的… …美国的“门户开放”政策时间：1899年
原因：列强在中国掀起瓜分狂潮时，美国正忙于和西班牙争夺殖民地，无暇东顾。
内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”享有均等贸易的机会。
实质：反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾 甲午战争后的三四年间，中国的大好河山被帝国主义列强分割成一块块势力范围，绵长的海岸线，竟无一处可作为自己的军港，真是：“天涯何处是神州”！中国主权遭到肆无忌惮的践踏，中华民族面临空前严重的危机。小结设疑中国人民面临如此严重的民族危机，又会采取什么措施挽救濒临灭亡的清王朝的统治呢？当堂检测1.“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼的是黄海大战中牺牲的民族英雄（ ）
A.林则徐 B.邓世昌 C.岳飞 D.关天培
2.大大加深了中国半殖民地化程度的不平等条约是（ ）
A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》课后活动通过《马关条约》，清政府被迫允许外国在中国投资办厂，而今天中国同样允许外国在中国投资办厂，这二者之间有什么不同？
二者的本质区别是前者是被迫开放，后者是主动开放。