26.西门豹治邺 习题课件(共18张PPT)

课件18张PPT。一二三基础练习四三一二主题探究一二拓展提升五一、下列加点字的注音全正确的一组是(　　)
A．嫁娶(qǔ)　　 官绅(sēn)
B．扔掉(rēnɡ) 流淌(tǎng)
C．灌溉(kài) 巫婆(wū)
D．干旱(hán) 开凿(záo)B二、看拼音，写词语。
piàn qián　 wěi pài　 yān mò
(　　 　　) (　　 　　) (　　 　　)
qiú ráo bī pò tú dì
(　　 　　) (　　 　　) (　　 　　)徒弟逼迫求饶骗钱委派淹没三、选一选，填一填。
急忙　匆忙　慌忙
1．小偷的企图被人识破后，______逃走了。
2．要迟到了，他穿好衣服，______地赶往学校。
3．西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅______迎接。慌忙匆忙急忙四、根据意思写词语。
1．人家、住户非常少，形容地方无人居住，十分荒凉。
(　　　　　　)
2．形容十分担心或害怕。 (　　　　　　)
3．脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。
(　　　　　　)人烟稀少提心吊胆面如土色五、按要求写句子。
1．年轻漂亮的女孩被巫婆拉走了。(改为“把”字句)
_____________________________________________________
2．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”(改为转述句)
_____________________________________________________
3．西门豹准备叫卫士把官绅们扔下漳河去。官绅们吓得磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。(用关联词将两句话合并为一句话)
__________________________________________________________________________________________________________因为西门豹准备叫卫士把官绅们扔下漳河去，所以官绅们吓得磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说，把新娘领来让他看看。巫婆把年轻漂亮的女孩拉走了。一、摸清底细
1．漳河边上的邺是一个________________、
__________________的地方。
2．邺荒凉的原因是(　　)
A．土地不肥沃。　　　B．河神闹的。
C．漳河经常发大水。　 D．巫婆、官绅害的。田地荒芜人烟稀少D二、巧施计谋，破除迷信
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
1．从课文中我们知道西门豹以__________________________
____________为理由把巫婆投进了漳河，又叫官绅们去____________，准备把官绅们也投进漳河。 这个姑娘不漂亮，河神不会满意的催巫婆2．“怎么还不回来，请你们去催催吧！”对这句话理解正确的一项是(　　)
A．西门豹嫌巫婆、官绅的头子办事太慢。
B．西门豹认为官绅们人多办事快。
C．西门豹表面上对官绅们说话很客气，实际上是借此来警告、制服官绅。
D．西门豹对官绅们说话很客气，做事有礼节。C3．最后西门豹放过了那些官绅，原因是(　　)
A．西门豹不想得罪官绅们。
B．西门豹想得到官绅们的支持。
C．官绅们不知道巫婆是骗钱害人的。
D．官绅们被制服了，百姓们知道给河神娶媳妇是骗人的。
4．联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里？请在括号里打“√”。
安排周密(　　)　　乔装打扮(　　)
直接揭穿(　　)　　讲究策略(　　)√√D三、兴修水利
1．西门豹发动老百姓开凿了_______________，把漳河的水引到田里。庄稼得到_________，年年都获得好收成。
2．“年年都获得好收成”与课文开头的“_________________
_____________________________”一句形成了鲜明的对比，进一步说明了西门豹治邺有方。
3．我觉得西门豹是一个___________________________的人。十二条渠道灌溉讲究策略、足智多谋 西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少一、延伸阅读
公仪休拒收礼物(节选)
公仪休：谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收！你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。[子明不解地望了望公仪休。管家无可奈何地摇了摇头，提着鲤鱼下场。]
子明 ：老师，您不是很喜欢吃鱼的吗？现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢？公仪休：正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要按照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
子明：[恍然大悟地]老师，您说的对，今后我一定照着您的样子去做。1．请用简洁的语言概括文章主要内容。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________公仪休其实很喜欢吃鱼，但他拒绝接受别人送来的鲤鱼。他觉得不收人家的鱼，想吃鱼可以随时去买，那样就既不会犯错，又能常吃到自己喜欢吃的东西了。2．“(　　)我按照人家的意思办事，(　　)难免要违犯国家的法纪。”可以把以下哪组关联词填入括号中？(　　)
A．只有……才……
B．即使……也……
C．如果……就……
D．因为……所以……C3．你认为公仪休做得对吗？为什么？
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4．你觉得公仪休是一个怎样的人？
____________________________________________我认为公仪休做得对。他这样做既不会违犯国家的法纪，又能让自己心安理得地一直吃自己喜欢吃的鱼。公仪休是一个清正廉洁、有远见的人。二、百字练笔
本课中人物的语言描写得非常生动，请你学习这种写作方法，发挥想象，补全语段。
班主任刚宣布下周要开运动会，教室里就立刻热闹起来。体育委员说：“_______________________________________。”
旁边的小俊连忙附和道：“_______________________________
______”……班主任打手势让大家安静下来，并微笑着说：“______________________________________________________________________。”同学们连忙鼓起掌来。终于给了我们一个展示自我的机会 是啊，是啊！我们一定要好好露一手。 大家热情高涨，非常好，下面我们一起把参加运动会的人员名单确定下来吧