统编版语文三年级上册第八单元达标检测卷（含答案）（PDF版）

第八单元达标检测卷
时间：90分钟　满分：100分
第一部分：积累运用(45分)
一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“(　　)”里。(每空1.5分，共15分)
1．选出下列加点字注音有误的一项。(　　)
A．跌倒(diē)　　　　放弃(qì)　　　　落枕(lào)
B．迅速(shù) 调动(diào) 面包渣(zhā)
C．血丝(xuè) 忧虑(yōu) 联系(lián)
D．可惜(xī) 安宁(níng) 情况(kuàng)
2．下列选项中没有错别字的一组是(　　)
A．文静　谷粒　脚落　目瞪口呆　　　　
B．严寒　轮留　持久　争分夺秒
C．庭院　热烈　郊外　欢蹦乱跳
D．平息　放弃　肯定　耳闻目赌
3．形容忧伤愁闷的一个词是(　　)
A．悲伤　　　　B．难过　　　　C．忧郁　　　　D．烦恼
4．下列词语中只有(　　)不是指真正地用眼睛看。
A．俯视 B．环视 C．歧视 D．监视
5．选择合适的形容心情的词语，填在后面的括号中。
A．快乐 B．感激 C．紧张、自卑、痛苦
(1)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。(　　)
(2)她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。(　　)
(3)英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(　　)
6．给下列句子选择合适的词语。
A．陆续 B．继续 C．连续
(1)上课了，大家(　　)从外面走进教室。
(2)大雨(　　)下了三天三夜，庄稼都烂了。
(3)战斗胜利了，我们还要(　　)清扫战场。
二、看拼音，写词语。(5分)
三、填上合适的词语。(8分)
(　　　)的姿势　(　　　)的掌声　
(　　　)地工作　　笑得(　　　)
怒目圆睁(含“目”的成语)：____________、______________
自言自语(ABAC式的词语): ____________、______________
四、按要求写句子。(10分)
1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。(照样子，补全比喻句)
希望就是______________________________________
2．爸爸研究数学。(把句子写具体)
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3．我们不是可以把不认识的字画出来吗？(换一种说法，意思不变)
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4．王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。(用关联词语连成一句话)
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5．她的故事说得很好，声音也十分好看。(修改病句)
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五、填空题。(7分)
1．________________，不贰过。
2．与人善言，__________________；伤人以言，________________。
3．____________，有礼者敬人。
4．邻居家小张把小明的足球借走了一直没有还，小明不知道该怎么办，请同学们帮他出出主意，有礼貌地把足球要回来。(3分)
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第二部分：阅读理解(25分)
难忘的八个字
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——为什么我一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始嘲笑我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙，说起话来还结巴。因此我越来越敢肯定：除了家里人，没人会爱，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故。
我们低年级的同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为那样同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”，早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵。这次，和以往一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得很好。我心想：老师会说什么呢？以前，老师们一般都会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
1．选择题。选择正确的答案，填上序号。(9分)
(1)“难忘的八个字”是什么？(　　)
A．温暖的阳光射心田。　　　　　B．我希望你是我女儿。
C．很胖、很美、温柔可爱。 D．没有人比我更爱她。
(2)“我”为什么觉得除了家里人，没人会爱“我”，甚至没人会喜欢“我”？(　　)
A．因为“我”刚转学来，和他们不熟悉。
B．因为“我”的性格特别内向。
C．因为“我”天生是裂唇，对别人来说，“我”的模样令人厌恶。
D．因为“我”的成绩比别人好。
(3)为什么说没有人比“我”更爱伦纳德老师？(　　)
A．因为别的孩子比较不听老师的话，经常惹老师生气。
B．因为伦纳德老师不嫌弃“我”的裂唇，希望“我”是她的女儿。
C．因为伦纳德老师长得比较漂亮。
D．因为伦纳德老师平易近人，深受同学们的喜欢。
2．什么是“耳语测验”？在文中用横线画出来。(3分)
3．“我”原先对人生的看法是怎样的？经过这件事后有了哪些转变？(4分)
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4．如果你是这个小女孩，你想对老师说些什么？请用两三句话说一说。(3分)
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5．为本文选择一个准确的中心思想。(　　)(3分)
A．赞扬了老师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视，还加倍爱护的品德。
B．赞扬了老师伦纳德夫人的善良，她对有缺陷的学生不但不歧视，并且还用慈母般的话语抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。
C．赞扬了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。
D．难忘的八个字使“我”改变了对人生的看法，变得更加开朗。
6．如果你是那个女孩，你最渴望得到什么？为什么？请说出理由。(3分)
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第三部分：习作表达(30分)
快乐是什么？快乐是闻着诱人的花香，在春天尽情欢唱；快乐是踏着连绵的波浪，在夏天流连嬉戏。我们的生活充满了欢乐，你的快乐是什么？把你看到的或亲身经历的乐事，以“乐”为题目，写一篇记叙文。
要求：书写工整，卷面整洁，做到记叙清楚、内容具体、句子通顺，要有真实感。
参考答案： 第八单元达标检测卷
第一部分：积累运用
一、1.B　2.C　3.C　4.C
5．(1)C　(2)A　(3)B
6．(1)A　(2)C　(3)B
二、鼓掌　勇敢　诚实　众多　或者
三、示例：优美　热烈　努力　合不拢嘴
目瞪口呆　耳闻目睹　百发百中　自由自在
四、1.示例：一道五颜六色的彩虹。
2．勤劳的爸爸坚持不懈地研究数学。
3．我们可以把不认识的字画出来。
4．虽然王老师年近六十，但是他精力还很旺盛。
5．她的普通话说得很好，声音也十分动听。
五、1.不迁怒　2.暖于布帛　深于矛戟
3．仁者爱人　4.略。
第二部分：阅读理解
1．(1)B　(2)C　(3)B
2．孩子们依次走到教室的门边……再由那个孩子把话复述出来。
3．“我”原先对人生的看法：除了家里人，没人会爱，甚至没人会喜欢“我”。
经过这件事后的转变：一束温暖的阳光直射“我”的心田，这八个字抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了“我”对人生的看法，让我有更多的勇气面对未来。
4．示例：老师，您就像我的妈妈一样给我无微不至的温暖，无私地关爱我，让我变得不那么自卑和胆怯，让我的生活充满了阳光。
5．B
6．示例：如果我是那个女孩，我最渴望得到的是老师、同学和父母的爱。因为我的模样使我从小就自卑，还总受到别人异样的眼光，我渴望能像一个正常的孩子一样被关爱。