第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件(共23张PPT)

课件23张PPT。第7课
基督教的兴起和法兰克王国 时 间：
地 点：
创始人：
教 义：
传 播：公元1世纪巴勒斯坦地区4世纪末，基督教被罗马帝国确立为国教为国教教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”一、基督教的兴起与传播耶稣 建立时间：
地点：
建立者：481年高卢地区克洛维 二、法兰克王国建立与扩张法兰克王国的扩张法兰克王国 克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，他采取了相应措施起到了一些作用。措施：1、皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；2、保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给自己的亲兵和官吏。（封君与封臣）3、对外扩展。法兰克王国是如何得以巩固的？1、整个法兰克王国都信仰了基督教；
2、得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持；
3、法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。作用：封建制度形成第三单元 11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。三、封君与封臣三、封君与封臣改革前改革后无偿的赏赐有条件的封赏帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地
和保护提供农耕
土地帝王大封建主小封建主农民效忠并提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种封君与封臣1、封君与封臣分别有怎样的义务？
2、封君与封臣关系的纽带是什么？
3、概括封君、封臣关系的特点。
效忠、服兵役、提供
金钱等给与土地、提供保护土地 1、等级森严，但在不同等级贵族之间，逐级保护和负责 ； 2、以土地为纽带；3、层层分封.封建制度 封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。
封臣（作发誓状）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。
封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。这段场景体现了哪一项制度？西欧的封建制度11世纪时，在西欧已经普遍存在封臣与封君关系特点人教版九年级上册第三单元 封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在起，有一定的契约意义。封臣与封君关系特点人教版九年级上册第三单元我的附庸的附庸不是我的附庸。 ——欧洲中世纪谚语 由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。这种复杂的关 系，在封建主之造成一团乱麻般的权利和义务，使封建主之间不断发生争夺和混战。普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。
——《战国策》我的附庸的附庸，不是我的附庸。
——《查理·马特改革》等级森严权力和义务相交织纽带：血缘纽带：
土地天子是最高统治者不可越级统领西周分封制与西欧封建制农奴、自由农民和城镇平民小封建主大封建主帝王西欧封建等级示意图给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种封建“金字塔”查理上台人教版九年级上册第三单元8世纪，查理成为法兰克王国国王。　　中世纪欧洲最伟大的君主之一，法兰克王国加洛林王朝国王，神圣罗马帝国奠基人，建立了囊括西欧大部分地区的庞大查理曼帝国。他在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出建树，并大力发展文化教育事业。他引入了欧洲文明，被后世尊称为"欧洲之父"查理查理一世Charlemagne
(公元742---814年)一代雄主曼四、查理曼帝国查理曼帝国是由法兰克王国发展而来800年前后，查理法兰克王国时，开始向外扩张，与罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。查理是如何巩固帝国的呢？请看一则材料！鼓励基督教的政策“什一税”
①教会富有、势力强大; ② 查理曼得到教会的支持查理曼帝国材料：
6世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。
779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，税额往往超过纳税人收入的1/10，负担主要落在农民身上。1、结合所学知识，说一说查理大帝实行了什么政策？
2、根据材料，指出为鼓励基督教发展采取了什么措施？
3、结合所学知识，分析这一措施的影响？教会的地位得以提高查理加冕公元800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。
他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。查理大帝
或
查理曼 814年，查理曼去世后，帝国走向分裂。
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。法兰西意大利德意志德意志、法兰西和意大利课后活动 这句谚语反映了封君封臣制的从属关系：层层分封，依次互为主从。这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。√√××