课件37张PPT。2011部标人教2012版生物七年级上册第二单元第一章第三节动物细胞活动分析第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 学习内容第三节 动物细胞一、制作临时装片二、用显微镜观察口腔上皮细胞三、动植物细胞的结构比较知识回顾第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞1.制作临时装片的“七字步骤”：擦－滴－取－展－盖－染－吸2.植物细胞的基本结构：知识回顾第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 制作植物临时装片的步骤:擦滴取展盖染吸课题研究第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞下图是显微镜下观察到的动物的三种细胞。这三种动物细胞的结构有哪些共同点？与植物细胞相比有什么不同之处？红细胞肌肉细胞皮肤上皮细胞探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 制作人的口腔上皮细胞临时装片目的要求：1.制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片 2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。材料用具：生理盐水（0.9%氯化钠溶液），稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜一、制作临时装片探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 一、制作临时装片制作临时装片七步骤擦滴取涂盖染吸擦净载玻片和盖玻片滴加1—2滴生理盐水用牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片染色（用稀碘液）用吸水纸从盖玻片另一侧吸引探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 提示注意1.实验前一定要漱口。2.观察时视野应稍暗一些。3.刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。4.涂抹时要均匀,使细胞分散开。5.注意正确的染色方法。探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片擦1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片滴2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。保持细胞的正常状态(防止细胞变形)浓度为0.9%的氯化钠溶液，若浓度过低，细胞吸水破裂，若浓度过高，细胞失水皱缩滴生理盐水探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片取3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下。探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片涂 4、把牙签放在载玻片的 中均匀地涂抹几下。生理盐水探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片盖 5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是 。避免盖玻片下出现气泡探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片染6、在盖玻片的一侧滴加 。 稀碘液探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片吸 7、用 在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部。重复2~3次。染色后用吸水纸擦干净玻片标本。吸水纸探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片染 在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次。染色后用吸水纸擦干净玻片标本。吸探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片3、观察1、取镜安放
2、对光
3、观察（用低倍物镜观察）4、画图画出你所看到的口腔上皮细胞结构图，并尝试注明各结构名称探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片擦滴取涂盖染吸观察画图探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 洋葱表皮装片口腔上皮装片滴（清水）滴生理盐水撕刮展涂①滴的液体不同②取材工具和方式不同③防止细胞重叠的方式不同制作人的口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有什么区别？探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？ 在0.9%生理盐水中，人的细胞的形态功能可保持正常；若在清水中，人的细胞会吸水胀破。2. 为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般呈无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，可见较清晰的细胞核。。3.人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的?人的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 思考题？1、在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？4、是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？生理盐水。目的：保持细胞原形。浓度是0.9%。人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。使细胞分散，避免重叠而影响观察。暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 二、用显微镜观察口腔上皮细胞重点观察一个口腔上皮细胞（先用低倍镜观察，再用高倍镜观察）探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？细胞气泡气泡探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 亚甲基蓝稀碘液龙胆紫用不同染料染色的人体口腔上皮细胞探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 各种各样的动物细胞肌肉细胞神经细胞红细胞白细胞口腔上皮细胞探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 动物细胞的基本结构神经细胞巨噬细胞精子细胞人的大脑皮层的锥体细胞小鼠皮下结缔组织细胞人的红细胞与白细胞探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 2、观察形态各异的动物细胞，归纳结构上的共同点⑴形态各异的人体细胞⑵动物细胞模式图动物细胞的基本结构探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 细胞膜细胞核线粒体细胞质动物细胞模式图探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 人的口腔上皮细胞细胞膜细胞核细胞质探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 细胞膜细胞核细胞质三、动植物细胞的结构比较探究活动第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞 有有有有有有有无 有 有 有 有无无三、动植物细胞的结构比较自我评价第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞动物细胞观察人的口腔上皮细胞：
擦→滴→刮→涂→盖→染细胞的形态：形态各异动物细胞的基本结构细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体自我评价第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞1.制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：（ ）
①滴一滴生理盐水②染色③盖盖玻片④用凉开水漱口⑤取口腔上皮细胞并涂抹
A.①②③④⑤ B.⑤④③②①
C.①④⑤③② D.④⑤①③②2.哪一项不是动物细胞和植物细胞所共有的结构（ ）
A.细胞膜和细胞质 B.细胞核和细胞膜
C.液泡和细胞壁 D.细胞质和细胞核CC自我评价第二单元第一章 细胞 2.1.3 动物细胞3.显微镜下观察到的经过染色的口腔上皮细胞的形态特征是（ ）
A.淡黄色 扁平 不规则的圆形
B.淡黄色 扁平 规则的圆形
C.透明 扁平 不规则的圆形
D.透明 扁平 规则的圆形4.DNA主要存在于细胞的（ ）
A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质AB 2011部标人教2012版生物七年级上册课件谢 谢 观 看
