人教版七上1.2.3生物圈是最大的生态系统 课件( 共20张PPT)

文档属性

名称 人教版七上1.2.3生物圈是最大的生态系统 课件( 共20张PPT)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-09-21 19:42:12

图片预览

文档简介

课件20张PPT。复习1、什么是生物圈?2、什么是生态系统?由哪些部分组成?地球上所有的生物与其环境的总和一定空间范围内,生物与环境所形成的统一整体生物部分:生产者、消费者、分解者非生物部分:阳光、空气、温度、水等1.2.3
最大的生态系统学习目标1、说出生物圈的范围
2、列举不同的生态系统,并说出它们的主要特点
3、阐明生物圈是最大的生态系统思考地球上所有的地方都有生命吗?地球上适合生物生存的地方,其实只是它表面的一个薄层,科学家把这一薄层叫做生物圈这一薄层范围有多大呢?请同学们结合图片并阅读教材26至27页的内容,思考下面两个问题:(1)找出生物圈的范围?
(2)找出各个圈层中有
哪些生物生存?生物圈的范围:
大气圈的底部、
水圈的大部、
岩石圈的表面。向

10

米向

10

米喜马拉雅兀鹫深海狮子鱼大气圈岩石圈水圈能够飞翔的昆虫和鸟类,
及细菌等微小生物水生生物,
距海平面
150米以内
的水层中陆生生物的“立足点”生物圈是最大的生态系统那生物圈中有哪些生态系统呢?同学们结合教材27页—28页的内容,归纳出各种生态系统的分布特点和作用,在书上把它划下来草原生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
森林生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统分布:特点:作用:干旱地区,年降雨量很少动植物种类较少,缺乏高大的植物,以草本植物为主调节气候,防止土地沙漠化草原生态系统分布:特点:作用:在多水和过湿条件下形成的,典型代表—沼泽地沼泽植物、动物种类很多净化水源,蓄洪抗旱。被誉为“地球之肾”湿地生态系统组成:特点:作用:由海洋和海洋生物组成,占地球表面积的71%动物种类繁多,大都能在水中游动,植物绝大部分是微小的浮游植物调节全球气候,每年制
造的氧气占地球每年总
产氧量的70%海洋生态系统森林生态系统分布:特点:作用:在较湿润的地区动植物种类繁多涵养水源、调节气候、净化空气,被誉为“绿色水库”、“地球之肺”淡水生态系统组成:作用:由河流、湖泊、池塘等淡水水体与其中的生物组成饮用、灌溉、工业用水、
调节气候农田生态系统特点:是人工的生态系统 农作物为主体,动植物种类相对较少,抗旱、涝或病虫害的能力较差,需要突入大量的人力物力城市生态系统特点:人类起着重要的支配作用,
植物的种类和数量少,消费者主要是人类容易产生环境问题请同学阅读教材P30的内容,说出河流生态系统与哪些生态系统有关联?河流(淡水)
生态系统森林生
态系统农田生
态系统城市生
态系统湿地生态系统
湖泊生态系统海洋生
态系统草原生
态系统不同层次的生态系统相互关联,表现在:
①从非生物因素来说,地球上所有的生态系统都受_____、_____、____ 等因素的影响。
②从地域关系来说,各类生态系统是_______的。
③从生态系统中的生物来说,一种生物可以经过不同的_________。互相关联生态系统阳光大气水 总结:生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统一、生物圈的范围:
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
二、多种多样的生态系统
三、生物圈是一个统一的整体课堂小结 20世纪50~70年代,在许多国家人们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫,但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始,研究人员发现,在南极海洋中的鱼、虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。在其他洲施用的农药DDT,怎么会出现在遥远的南极洲动物体内呢?
学以致用