人教版七年级生物上册1.1.1 生物的特征课件（23张PPT）

课件23张PPT。第一章 认识生物第一节 生物的特征 观察是科学探究的基本方法1.要有明确的目的。
2.要全面细致，实事求是，及时记录。
3.有计划、有耐心。
4.积极思考，多问几个“为什么”。科学观察的基本要求技能训练：观察下列图片，找出马和驴在外形上的不同之处，马和牛在外形上的相同之处。驴马牛观察下列两个线段，说一说他们一样长吗？ 感官获得的信息不一定精确，探究中应学会利用工具进行观察。思考：什么是生物？如何区分生物和非生物？根据生物的特征进行判断！生物的生活需要营养植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。
白鹭捕食地鼠兔子吃草生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。鲸呼吸时产生的雾状水柱小鸟在呼吸植物也能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物动物和人通过多种方式排出体内废物，如排尿、出汗、呼出气体。排尿出汗植物能通过落叶带走一部分废物。生物能对外界刺激做出反应“葵花朵朵向太阳”平静时的河豚受到惊吓的的河豚含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢猎豹发现猎物后迅速追击；
羚羊发现敌害后迅速逃跑。生物能生长和繁殖菜豆的生长蘑菇的生长青蛙抱对、产卵“一母生九子，九子各不同”（变异）生物都有遗传和变异的特性“猫的四口之家”（遗传）除病毒外，生物都由细胞构成人口腔上皮细胞洋葱表皮细胞生物的生活需要 。
生物能进行 。
生物能排出身体内产生的 。
生物能对 作出反应。
生物能 和 。
生物有 和 的特性。
除病毒外，生物都是由 构成的。
呼吸废物生长繁殖遗传变异外界刺激营养细胞2.下列各项中属于非生物的是（ ）
A.引起人感冒的病毒 B.休眠的青蛙
C.生长在橘子皮上的青霉 D.会弹钢琴的机器人1.下列现象中的物体属于生物的是（ ）
A.机器人 B.珊瑚 C.钟乳石 D.蘑菇
DD3.牵牛花清晨开放，中午关闭，这种现象说明生物具有什么的特征？（ ）
A.需要营养 B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖
C