人教版八年级生物上册第五单元第一、二、三章综合测试题

第五单元第一、二、三章综合测试题
一、选择题(每题2分，共40分)
1．以下关于动物与植物区别的描述错误的是(　　)
A．动物能运动，植物一般不能运动
B．动物靠摄取食物来获得现成的有机物，植物通过光合作用制造有机物
C．动物白天、黑夜都要进行呼吸，植物只在白天进行呼吸
D．在生态系统中植物是生产者，绝大多数动物是消费者
2．下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征(　　)
A．体表有刺细胞 B．有口无肛门
C．身体呈辐射对称 D．身体呈两侧对称
3．下列哪项不是线形动物的主要特征(　　)
A．身体细长，呈圆柱形 B．身体由许多体节构成
C．体表有角质层 D．有口有肛门
4．下表中的动物，与其主要特征描述相符合的是(　　)
选项
动物名称
主要特征
A
涡虫
有体节
B
蛔虫
靠刚毛运动
C
水螅
身体呈辐射对称
D
蚯蚓
有外骨骼
5.“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨。”这段话所描写的动物是(　　)
A．蜈蚣 B．蝗虫 C．螯虾 D．蜘蛛
6.鱼是长江水产的三大珍品之一，学名“长吻()”，因与“回”同音，民间通称“回鱼”，以下关于鱼的说法不正确的是(　　)
A.鱼用鳃呼吸
B.鱼属于脊椎动物
C.鱼是变温动物
D.鱼在水中游动仅通过尾部和躯干部的摆动即可完成
7．下列关于两栖动物的描述中不正确的是(　　)
A．变温动物
B．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
C．脊椎动物
D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸
8．爬行动物是真正的陆生脊椎动物，下列叙述中错误的是(　　)
A．爬行动物的生殖发育完全不需要水
B．体表有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的散失
C．用肺呼吸能获得足够的氧气
D．卵外有坚韧的卵壳保护
9．下列不属于鸟类适于飞行特点的描述的语句是(　　)
A．身体呈流线型 B．前肢变成翼
C．肢端通常有爪 D．骨骼轻、薄、坚固
10．家兔的牙齿与草食性相适应的特征是(　　)
A．门齿和犬齿发达，臼齿消失
B．门齿和臼齿发达，没有犬齿
C．门齿、犬齿、臼齿都很发达
D．犬齿和臼齿发达，门齿退化
11．下列动物中，属于变温动物的是(　　)
A．老虎 B．响尾蛇
C．大猩猩 D．猎豹
12．观察图1，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌各处于何种状态(　　)
图1
A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
13．某男子看某电影时，哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。原因最可能是(　　)
A．关节囊受到损伤 B．关节头从关节窝中脱出
C．关节软骨有病变 D．韧带损伤颌骨无法复位
14. 人要完成一个动作，一般需要哪三者的协调配合(　　)
A．骨、关节、骨骼 B．骨、关节、肌肉
C．骨骼、骨连接、肌肉 D．骨、肌腱、肌肉
15．动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是(　　)
A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
16．下列有关动物的叙述，正确的是(　　)
A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
B．动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的
C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
17．关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是(　　)
A．这是探究小鼠的先天性行为
B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
18．下列不属于动物社会行为的是(　　)
A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
B．草原上的雄性头羊总是优先占领配偶
C．成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀
D．蚂蚁成群结队进行大型食物搬运
19．在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，此举除了采集蜂蜜之外，对荔枝的意义是(　　)
A．促进开花 B．促进果实成熟
C．帮助传粉 D．消灭病虫害
20．下列哪项不是动物在自然界中的作用(　　)
A．某些动物经驯化后可以表演马戏
B．促进生态系统的物质循环
C．通过食物网来维持生态平衡
D．帮助植物传粉、传播种子
二、非选择题(共60分)
21．(16分)自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：
A　　　　　B　　　　 　C　　　　 　D　　　 　E　　 　　 　F
图2
(1)若将图中动物分成A、C、D、F和B、E两类，则分类依据是________________。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征_______________________________。
(3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是______________________；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______________。
(4)动物C在生殖方面的突出特点是________受精。
(5)动物D特有的生殖发育方式是____________，大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是________________________________________________________________________。
(7)图中所示动物中，体温恒定的是________(填字母)，这增强了对环境的适应能力。
22．(18分)小明喜欢用哑铃锻炼上肢，请根据图3分析回答问题。
图3
(1)图A表示________动作，图B表示________动作。
(2)①表示____________，在图A中处于__________状态；②表示____________，在图A中处于________状态；图B中①和②的状态分别是________和________。
(3) 当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①和②处于________状态。
23．(18分)请分析下面的材料，并回答问题。
材料一　老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产仔的母猫还给小老鼠喂奶。
材料二　蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
材料三　白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂其他白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
(1)从行为获得的途径来看，材料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于____________，该行为是由母猫体内的____________所决定的。
(2)在材料二中，海豚的表演属于________行为。动物的________行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越________，该行为就越强、越复杂。
(3)由材料三判断，白蚁是具有________行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的________，形成了一定的________，它们是营________生活的动物。
24．(8分)图4为自然界中的物质循环示意图，请回答：
图4
(1)④过程表示动物直接或间接地以________为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；同时又通过图中的①过程________产生二氧化碳等物质，这些物质可以被生产者利用。
(2)动物排出的粪便或遗体经过③过程中分解者的________作用，也能释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见动物能________________。

1．C　2.B
3．B　4．C　5．B　6．D　7．B
8．A　9．C　10．B 11．B　12． C 13．B　 14．B　
15．B　16．C　17．B　18．C　19.C　20.A
21．(1)体内有无脊柱
(2)鸟的身体呈流线型，前肢变成翼
(3)没有脊椎骨组成的脊柱　外骨骼不能随身体生长而生长
(4)体外　(5)胎生、哺乳　(6)鳃、鳍　(7)A、D
22．(1)屈肘　伸肘
(2)肱二头肌　收缩　肱三头肌　舒张　舒张 收缩
(3)舒张
23．(1)先天性行为　遗传物质
(2)学习　学习　高等
(3)社会　分工　组织　 群体
24．(1)绿色植物　呼吸作用
(2)分解　促进生态系统的物质循环