第二节线形动物和环节动物

第二节　线形动物和环节动物
1.发现一/种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是(　C　)
A.是否/有口 /
B.是/否有肛门
C.身体是否分节
D.体表是否有黏液
2.下列有关蛔虫的叙述错误的是(　C　)
A.蛔虫为雌雄异体的动物
B.蛔虫依靠吸食小肠内的营养物质生活
C.蛔虫可以不营寄生生活[来源:学科网]
D.蛔虫主要/通过食物从口腔进入人体内
3.下列对蛔虫、钩虫、蛲虫等的叙述,不正确的是(　B　)
A.身体细长,体表有角质层
B.靠肌肉/和刚毛的配合来完成运动
C.身体呈圆柱形,有口有肛门
D.消化管结构简单,生殖器官发达
4.(2017郴州)各个类群的动物具有不同的特征。下列哪项是环节动物的特征(　C　)
A.身体呈辐射对称
B.体表有角质层
C.靠刚毛或疣足辅助运动
D.身体表面有外套膜
5.对线形动物的认识不正确的是(　A　)
A.全部都在人体上寄生生活
B.身体细长,呈圆柱形
C.消化管有口有肛门
D.常见的有蛔虫、丝虫、蛲虫等
6.在观察蚯蚓时,下列判断蚯蚓前后端或背腹面的方法中,不正确的是(　C　)
A.靠近环带的一端是前端
B.朝向运动方向的一端是前端
C.用手触摸时比较粗糙的一面是背面
D.蚯蚓运动时朝上的一面是背面
7.蚯蚓、蛔虫等动物都没有发达的骨骼,但蚯蚓比蛔虫运动灵活,原因是(　A　)[来源:Zxxk.Com]
A/.身体开始分节,使运动灵活[来源:Z,xx,k.Com]
B.身体腹部出现了刚毛,使得运动有了支撑而灵活
C.身体圆筒形,为长得高大创造条件
D.有了专门的运动器官——足,使运动快捷
8.(2017威海)猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫,但分属无脊椎动物的两个类群。下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的/是(　A　)[来源:学*科*网]
A.生殖器官发达
B.没有专门的消化器官
C.身体呈两侧对称
D.体表有角质层
9.如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。
/
(1)[3]是　环带　,[2]端是蚯蚓的　前　端。?
(2)蚯蚓的身体由许多　彼此相似的环形体节　构成,这样的动物叫做　环节动物　。?
(3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有　黏液　,具有辅助　呼吸　的作用。空气中的氧气首先溶解在　黏液　中,然后再渗入　体壁的毛细血管　中,由循环系统运输到全身各处。?
(4)用手指触摸蚯蚓的身体腹面,会有粗糙的感觉,这是摸到了　 刚毛　。/?
(5)在/实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了　保证蚯蚓的正常呼吸　。?
10.(核心素养练)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(/如图/)。根据实验回答下列问题:
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(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?　乙瓶　。?[来源:学科网ZXXK]
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?　水分　。?
(3)蚯蚓的呼吸依靠　湿润的体壁　来完成。?
(4)在本实验中设置乙瓶的作用是/　对/照　。?
(5)请你在上述实验的基础上,稍作变动,设计一个探究土壤中农药对蚯蚓生活有/影响的实验。
①把乙中的土壤　换成与甲中等量相同的土壤　。?
②在甲中喷入　 一定量(少量)　 的农药,在乙中喷入　 等量的清水　。?
③把甲、乙两容器放到　相同的环境　中培养,一段时间后,观察蚯蚓的生活情况。?