统编版四年级上语文园地八 课件(2课时共43张PPT)

(共43张PPT)
语文园地
第一课时
讲历史故事
西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有匡衡凿壁借光、刘备三顾茅庐······这些历史故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。

口语交际
凿壁偷光
三顾茅庐
让我们开一次故事会，选择一个你最喜欢的历史故事，讲给同学听。讲之前，好好读一读这个故事。可以把重要信息卸载小卡片上，帮助记忆。对听众可能有疑惑的地方，可以作些说明。

讲的时候，注意语气，可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众；想不起来的时候可以看看小卡片。
讲完之后，问问同学是否喜欢你的故事，有没有听明白，对你还有什么建议。
卧薪尝胆：
春秋时期，吴王夫差打败并俘虏了越王勾践。勾践给夫差喂了三年的马，受尽折磨，回国后立志报仇复国，请范蠡帮助训练军队，任用有贤能的人，自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上，每次饭前均要尝一个苦胆，后来终于灭掉吴国。
窃符救赵：
战国时，秦国派兵围攻赵国的都城邯郸。赵国向魏国求救，魏国派兵前去救赵。秦国听说魏国派兵救赵一事，派人去魏国威胁魏王，魏王屈服于秦国，下令让前去救赵的魏兵按兵不动。赵王向魏国公子信陵君写信求救。信陵君曾为魏王的宠妃如姬报了杀父之仇，信陵君请求如姬从魏王那里盗出了兵符，从而夺取了兵权，率领几万精兵，奔赴邯郸，打败了秦军，解了邯郸之围。
如姬
第二课时
看图片，当你遇到这些事的时候会是什么样的心情？
习作
生活中有些事令我们愉快，有些事令我们伤心，有些事令我们惊慌。今天我们就来说一说令我们心儿怦怦跳的那些事。
担心
害怕
紧张
激动
心儿怦怦跳是什么样的心情？你在什么时刻会有这种心情？
代表性事件
参加百米比赛
登上领奖台
参加办干部竞选
一个人走夜路
第一次当众讲故事
在出站口等待久别的爸爸归来
你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？同学之间说一说。
1.在这些事情中选取自己印象深刻的事情。
2.记叙的条理要清晰，交代清楚事情的起因。经过。
3.为了使语言生动，咋们可以恰当地用上表示心情的词语。
4.要真实地表达自己的感受。
确定方法
不知所措
提心吊胆
心急如焚
胆战心惊
魂飞魄散
脸上火辣辣的
汗毛都竖起来了
倒吸一口凉气
心里打起鼓来
怀里像揣了只兔子
心都提到了嗓子眼
十五个吊桶打水——七上八下
1.同学之间先说一说，再完成作文。

2.写完后自己先修改，修改不通顺的句子。读一读事情的经过是否写清楚了。

3.清楚的誊写作文
作文讲评
第三课时
交流平台
这一单元的训练重点是简要的复述课文，今天我们总结一下复述课文的方法。
复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。
重点复述主要情节，次要情节可以适当省略，注意语言简洁。如，《西门豹》中调查民情是次要情节，可以复述得简单一些，而惩治巫婆和官绅这个主要情节要讲的详细一些。
按照事情的发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。如，《扁鹊治病》中表示时间的词语，这样不容易遗漏情节。
简要复述课文，要注意以下几点：
识字加油站
冈 纲 受 授
gāng
shòu
建 键 普 谱
jiàn

pǔ
（提纲）
（键盘）
（授予）
（乐谱）
伐
阀
fá
专
砖
zhuān
宗
综
zōng
具
俱
jù
（阀门）
（综合）
（砖头）
（俱乐部）
纲
授
键
谱
gāng
shòu
jiàn
pǔ
阀
砖
综
俱
fá
zhuān
zōng
jù
词句段运用
抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。
茂盛
投降
赞叹
麻雀
胸怀
既然
暮色
拔河
比赛
出塞
担忧
严厉
第四课时
读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
第一句话描写官绅害怕的样子写得很具体，写出了官绅的表情，动作。
第二句话比较简单，只概括出了句子的主要意思。
分析
蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”
蔡桓公派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的数木稀，南岸的数木密，两边长得不一样。
文成公主听说松赞干布死了，心里很难过。
像每组中第二句的写法叫长话短说，简练地概括句子或段的意思。
同学们试着参照上述方法把下面的例句简单概括。
（1）听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板便找上门来，说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说只要签订演出合同就预支二十两黄金给梅兰芳。不管条件多么优厚，梅兰芳全都拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
（2）以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
书写提示
同学们，又到了我们的写字时间了，今天我们要练一练书写速度。
纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
我们怎么写得又快又工整呢？
（1）集中注意力。

（2）掌握正确的运笔方式。

（3）一句话要连贯的写出来。

（4）书写速度要均匀，不能忽快忽慢。
日积月累
这单元我们又认识了几位名人，比如：梅兰芳、西门豹、周恩来，你能用四字词语来形容他们的外貌吗？
眉清目秀
亭亭玉立
明眸皓齿
文质彬彬
相貌堂堂
威风凛凛
膀大腰圆
浓眉大眼
白发苍苍
鹤发童颜
慈眉善目
步履蹒跚
小组合作探讨词语意思，举例说一说词语可以描写哪些人？