25.3 用频率估计概率(自主预习+课后集训+答案)

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名称 25.3 用频率估计概率(自主预习+课后集训+答案)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-09-22 20:37:15

文档简介

人教版数学九年级上册同步课时训练
第二十五章 概率初步
25.3 用频率估计概率
自主预习 基础达标
要点1 利用频率估计概率
一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A发生的 ,记作: .
要点2 频率和概率的关系
用频率估计概率的适用对象:当试验的可能结果不是有限个,或各种结果发生的可能性不相等时,可通过统计 估计概率.
课后集训 巩固提升
1. 一件事件经过反复试验频率值稳定在0.7左右,这件事件发生的概率是(  )
A.   B.   C.   D. 
2. 下列说法中正确的是(  )
A. 通过多次试验得到某事件发生的频率等于这一事件发生的概率
B. 某人前9次掷出的硬币都是正面朝上,那么第10次掷出的硬币反面朝上的概率一定大于正面朝上的概率
C. 不确定事件的概率可能等于1
D. 试验估计结果与理论概率不一定一致
3. 某人做投硬币试验时,投掷m次,正面朝上n次(即正面朝上的频率P=),则下列说法正确的是(  )
A. P一定等于 B. P一定不等于
C. 多投一次,P更接近 D. 投掷次数逐渐增加,P稳定在附近
4. 以下说法合理的是(  )
A. 小杰在10次抛图钉的试验中发现3次钉尖朝上,由此他说钉尖朝上的概率是30%
B. 抛掷一枚普通的正六面体骰子,出现6的概率是的意思是每6次就有1次掷得6
C. 某彩票的中奖概率是2%,那么如果买100张彩票一定会有2张中奖
D. 在一次课堂进行的试验中,甲、乙两组同学统计硬币落地后,正面朝上的概率分别为0.48和0.51
5. 在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有60个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同.小刚通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%,则口袋中白色球的个数很可能是 个.
6. 在“抛掷正方体”的试验中,正六面体的六个面分别标有字母“A”,“B”,“C”,“D”,“E”和“F”,如果试验的次数增多,出现字母“E”的频率的变化趋势是接近 .
7. 在一所4000人的学校随机调查了100人,其中有76人上学之前吃早饭,在这所学校里随便问一个人,上学之前吃过早餐的概率是 .
8. 体育“1分钟跳绳”项目测试中,规定每分钟跳绳160个为“优”.小明记录了他在连续10次训练“1分钟跳绳”的次数分别如下:155,160,167,152,163,159,165,169,148,172,则可以预测他的测试成绩为“优”的概率是 .
9. 一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的8个黑球、4个白球和若干个红球.每次摇匀后随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中.通过大量重复摸球试验后,发现摸到红球的频率稳定于0.4,由此可估计袋中约有红球 个.
10. 在一个盒子中有红球、黑球和黄球共20个,每个球除颜色外都相同,从中任意摸一球,得到红球的概率为,得到黑球的概率为,试求在这20个球中黄球共有多少个?
11. 小雨想知道自家鱼塘中鱼的数量,先从塘中捞出100条鱼分别做好标记,再放回鱼塘,等鱼完全混合后,第一次捞出100条鱼,其中有4条带标记的鱼,放回后,第二次又捞出100条鱼,其中有6条带标记的鱼,请你帮他估计鱼塘中鱼的数量是多少?
12. 在一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、白两种球共20个,某学习小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中搅匀,不断重复,下表是该小组的统计数据:
摸球的次数n
100
150
200
500
800
1000
摸到白球的频数m
58
96
116
295
484
601
摸到白球的频率
0.58
0.64
0.58
0.59
0.605
0.601
(1)请估计:当n很大时,摸到白球的频率将会接近 .(结果保留小数点后两位)
(2)假如你去摸一次球,估计摸到白球的概率是 ,摸到黑球的概率是 .(结果保留小数点后两位)
(3)试估计口袋中黑、白两种颜色的球各有多少个?
(4)解决了上面的问题,小明同学猛然顿悟,过去一个一直没有解决的问题现在有办法了.这个问题:在一个不透明的口袋里装有若干个白球,在不允许将球倒出来数的情况下,如何估计白球的个数(可以借助其他工具及物品)?请你应用概率的有关思想和方法解决这个问题,写出解决这个问题的主要步骤及估算方法.
13. 面对雾霾天气,某中学开展了“治理雾霾,从我做起”的活动,并设计了如下调查问卷(单选).
在随机调查了本校1200名学生中的部分同学后,整理并制作了如下统计图:
治理雾霾,从我做起——你认为哪一种方式更好?
A. 使用太阳能、风能等绿色能源. B. 不焚烧秸秆和落叶.
C. 节日少放或不放烟花爆竹. D. 绿色出行,减少尾气排放.
E. 栽花种草,多植树.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)补全条形统计图,并计算扇形统计图中的m= ;
(2)该中学的学生中支持C选项的学生大约有多少人?
(3)如果要从支持C选项的问卷中,随机抽取7名给他们发放一盒电子烟花作为奖励,则支持该选项的张强同学获奖的概率是多少?
参考答案
自主预习 基础达标
要点1 概率 P(A)=p
要点2 频率
课后集训 巩固提升
1. B 2. D 3. D 4. D
5. 24
6. 
7. 0.76(或)
8. 0.6
9. 8
10. 解:∵P(红球)=,∴红球的个数为20×=10(个).∵P(黑球)=,∴黑球的个数为20×=4(个).∴黄球的个数为20-10-4=6(个).
11. 解:∵100+100=200(条),带记号的鱼有4+6=10(条),∴估计鱼塘中带记号的鱼的概率P==,∴估计鱼塘中鱼的数量约为100÷=2000(条).
12. 解:(1)0.60 (2)0.60 0.40
(3) 口袋中白球约有20×0.60=12(个),黑球约有20-12=8(个).
(4) 把a个黑球(与白球除颜色外没有区别)装入口袋,将黑、白两种球混合搅匀,做摸球试验,随机摸出一个球记下颜色,再放回口袋搅匀,不断重复试验,可得下表(请同学们自己填写数据):
摸球的次数n
100
150
200
500
800

摸到黑球的频数m
摸到黑球的频率
由此可以得到摸到黑球的频率,从而得到随机摸一次球摸到黑球的概率.若设口袋中有白球b个,摸到黑球的概率为P,则=P,解得b=.
13. (1)解:补全条形统计图如图所示. 20
(2) 样本容量为=100,样本中,支持选C选项学生数为100-20-25-12-15=28(人),估计全校支持C选项学生数为1200×=336(人). 
(3) P==.