19 青山不老 课件+素材(44张PPT,3份打包)

文档属性

名称 19 青山不老 课件+素材(44张PPT,3份打包)
格式 zip
文件大小 88.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-09-22 18:15:09

文档简介

(共44张PPT)


青山不老
第一课时
瞧,同学们,参天的杨柳,如臂如股,劲挺山腰;绿色的波浪,此起彼伏,绿风荡漾。多么如诗如画的景色呀。在这令人如痴如醉的林海背后,凝聚着一位可敬老人毕生的心血和执著的追求。他为青山披绿衣,青山为他献钟情。同学们,想认识他吗?
激趣导入
马永顺(1914年—2000年2月10日)是两个时代的英雄。从50年代开始,他就多次荣获黑龙江省和全国的劳动模范,事迹被选入中、小学课本,家喻户晓。退休后,又多次获得全国劳动模范、全国十大绿化标兵、全国“五一”劳动奖章和联合国环境规划署颁发的“全球五百佳”荣誉称号。
作者介绍
梁衡:山西霍州人。1946年出生,1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。

字词学习
肆虐
nüè
盘踞

淤泥

劲挺
tǐng
荡漾
yàng
绿洲
zhōu
风雨同舟
三番五次
不紧不慢
如臂如股







肆虐
任意残杀或破坏。文中指西伯利亚大风经常吹刮,给当地造成很大的破坏和损失。
盘踞
非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。
人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。
归宿
坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着,生命力非常旺盛。
河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。
(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色,到处被植被所围绕。
劲挺
淤泥
荡漾
整体感知
课文讲述了一位山野老农,将毕生的精力用于植树造林工作,用15年的时间在晋西北创造了一篇绿洲,以此来实现自己的人生价值,造福子孙后代。
默读课文,思考:课文主要讲了一件什么事。

感受奇迹
青山为证,绿树为凭。老人绿化造林,执著地坚守着大山。从他的事迹中,哪个词可以概括你受到的震撼?
奇迹
老农创造了怎样的奇迹?

原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟。
现在——绿意荡漾的青山。
15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。

第四自然段
防风林带
课文的哪些部分还具体写到了这一奇迹?找出来进行交流。这一奇迹究竟是在什么样的情况下创造出来的?
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。

第一自然段

在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。
第五自然段


(1)我知道这条山沟所处的大环境。
这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。当地县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”

   晋西北气候恶劣,植被稀少,土地沙漠化日趋严重,属于沙尘暴高发区,素有“一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天”的说法。右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没,人可以沿坡直接上到城墙;五寨县许多村庄,由于风沙侵害,每一二十年就被迫搬迁一次。
知识链接
县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或 擎之高二三丈而坠。”


(2)我还知道这个院子里的小环境。
一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。六十五岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静躺在炕上过世了。他唯一的女儿三番五次地从城里回来,要接他去享清福,他不走。
试着概括老汉生活环境的特点。
条件恶劣,环境艰苦。
他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。
   面临享福与吃苦的抉择,老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路,因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化,因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命都奉献给这青山。
   这片青山养育了老农,而老农用自己一生的努力,创造这片绿色的奇迹,作为对青山的回报。
是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。

作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转换为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。?
作者对老人是什么看法呢?

另一种东西是什么意思?与“山川共存,与日月同辉”什么意思?
老农不仅留下了这片青山,还留下了与环境作斗争的不屈精神、绿化家园、保护环境,造福人类的无私奉献的精神,这就是作者所说的另一种东西。
这一切将与山川同在,与日月同辉。老人的生命是有限的,但他生命的意义却在茫茫青山之中得到了扩张,而且将随着青山永垂不朽。?
为什么说“青山是不会老的”?
   老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,生命的意义在茫茫青山中延续,而且随着青山万古长青。
同学们,地球是我们共同的家,植树造林、绿化荒山,是每个公民的责任,让我们像晋西北的老农一样,珍惜自然资源,共营生命绿色!
全文总结
1、再读全文,积累句段
2、读课文,摘抄或背诵自己喜欢的内容。
作业
一、看拼音,写词语。

铁 锹
淤 泥
拐 杖
迈 步
荡 漾
绿 洲
土 炕
享 福
波光粼粼(pō bō)
二、在带点字正确的读音后画“√”。
所处环境(chǔ chù)
情不自禁(jīn jìn)
参天杨柳(cēn cān)
创造奇迹(jī jì)
生命归宿(sù shù)






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三、火眼金睛(辨字组词)。
炕(? ?)
坑(? ?)
稍(? ?)
梢(? ?)
肆(?? )
律(? ?)
载(?? )?
栽(? ?)
土炕
坑道
放肆
规律
稍微
树梢
装载
栽树
四、词语点将(根据意思写词语)。
1.任意的残杀或迫害。
2.非法占据、霸占。
3.比喻共同经历患。
4.一再,多次。
5.对人谦恭有礼貌。
?(? ?)
?(?? )
?( ?? )
?( ?? )
?(?? )
肆虐
盘踞
同甘共苦
三番五次
恭敬
? ???? ????
六、指出破折号的不同用法(填序号)。
A.表解释说明
B.表语意转换
?C.表声音断续
1.他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。????(??)?
2.我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。????(??)??
?3.丁——冬——丁——冬??????(??)
C
A
B