六年级上册数学教案-2.2 分数除以分数 北京版

教学内容：分数除以整数
教学目标：
1、经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。
2、掌握分数除以整数的计算方法，会计算分数除以整数的除法。
3、积极参与数学活动，感受数学知识间的联系，增强数学学习的信心。
教学重、难点:掌握分数除以整数的计算方法，会计算分数除以整数的除法。
课前准备：多媒体课件。
教学过程：
教学活动
教学预设
应对策略
创设情境：周末小明邀请3个好朋友来家里做客。妈妈为他们准备了很多好吃的，想平均分给4个人。
妈妈买来4升饮料，每人喝多少升？
妈妈买了16个草莓，没人吃几个？
学生能够准确的说出数量，并能列出算式。
指名回答。
探究新知:
1、出示小研究：
妈妈买来张大饼，平均分给4个小朋友，每个小朋友吃了这张大饼的几分之几？（引导学生列式。）
请你折一折，涂一涂，说一说每人吃了几分之几张大饼？
2、总结分数除以整数的方法.
能够准确的折一折，涂一涂张大饼的。
能够清楚的表达涂色部分是整张大饼的几分之几？
能够根据算式
学生独立完成小研究。
小组交流。
全班展讲。
提问：整数除以整数，能除以它的倒数吗？
4、小结：一个数除以整数（0除外），等于这个数乘它的倒数。
÷4=×=
÷4==
总结出分数除以整数（0除外）等于分数除以这个数的倒数。
举例验证。
通过举例证明整数除以整数也等于除以它的倒数。
学生自己举例，小组交流，全班交流得出结论。
练一练。
1、8个鸭蛋重 千克，平均每个鸭蛋重多少千克？
2、计算：
÷20 ÷6
通过练习能够对分数除以整数的计算方法得以巩固。
独立完成，全班交流。
本课小结：
通过这节课的学习你有什么收获？
能够说出分数除以整数的方法。