二年级上册数学导学案 6.1 7的乘法口诀（无答案）人教新课标

7的乘法口诀
【学习目标】
经历编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。
理解每一句7的乘法口诀的意义，并初步熟记7的乘法口诀，能用口诀进行简单计算。
（3） 在活动和游戏中记忆口诀，提高学生记忆的兴趣和效率。
（4） 在学习过程中，让学生初步学会运用类推方法学习新知识。
【学习重点】
编制7的乘法口诀，记忆7的乘法口诀。
【学习难点】
理解7的乘法口诀的意义，并能运用7的口诀正确进行计算。
【学习过程】
一、复习
1．背诵1~6的乘法口诀。
2．口算。
5×5= 6×3= 4×6= 2×5=
4×3= 4×5= 6×2= 3×3=
二、自主探索
1．数一数，七巧板由（ ）块拼板组成。请你们用这一组七巧板拼成一个你喜欢的图案。
2．请同学们先按要求拼一拼，完成填空部分，再填好后面对应的表格部分，并在小组内汇报。
填空部分
表格部分
图案个数
拼板块数
（1）拼1个图案用（ ）块拼板，是（ ）个（ ），
对应的乘法算式是：（ ）或（ ），
对应的口诀是：（ ）。
1
（2）拼2个图案用（ ）块拼板，是（ ）个（ ），
对应的乘法算式是：（ ）或（ ），
对应的口诀是：（ ）。
2
（3）拼3个图案用（ ）块拼板，是（ ）个（ ），
对应的乘法算式是：（ ）或（ ），
对应的口诀是：（ ）。
3
（4）拼4个图案用（ ）块拼板，是（ ）个（ ），
对应的乘法算式是：（ ）或（ ），
对应的口诀是：（ ）。
4
（5）拼5个图案用（ ）块拼板，是（ ）个（ ），
对应的乘法算式是：（ ）或（ ），
对应的口诀是：（ ）。
5
（6）拼6个图案用（ ）块拼板，是（ ）个（ ），
对应的乘法算式是：（ ）或（ ），
对应的口诀是：（ ）。
6
（7）拼7个图案用（ ）块拼板，是（ ）个（ ），
对应的乘法算式是：（ ），
对应的口诀是：（ ）。
7
3．通过上面的汇报，同学们能汇总出7的乘法口诀吗？大家赶紧试试吧！
7的乘法口诀
比一比，谁能迅速地背出7的乘法口诀。
三、巩固练习
1.把口诀补充完整并写出相应的乘法算式。
二（ ）十四 （ ）七三十五 六七（ ）


2.看图写算式。
○○○○○○○
○○○○○○○ 列式计算：
○○○○○○○

3.一辆小汽车有4个轮子，7辆这样的小汽车一共有多少个轮子？