《走近细胞》检测题
一、单选题
1.在一个春暖花开的日子,某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里,空气新鲜,草色青翠,绿柳垂帘,大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声,眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林,灿烂得如云蒸霞蔚一般,大家仔细观察了一下,发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来,总有弱不禁风的桃花飘零,大家纷纷捡来完整的花朵,准备带回去做成标本。读完本段文字,请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组( )
A. 公园 桃花林 一只黄鹂 绿柳
B. 公园 各种青草 一只黄鹂 一朵桃花
C. 公园 桃花林 一只燕子 绿柳
D. 公园 一群黄鹂 一只燕子 一朵桃花
2.两种细胞分别具有以下特征:
根据上表中给出的特征分析,下列说法不正确的是( )
A. 细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻
B. 细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
C. 两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
D. 细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚
3.对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的是( )
A. 细菌和酵母菌 B. 核糖体和中心体 C. 蓝藻和衣藻 D. 艾滋病病毒和核糖体
4.显微镜观察到如图所示动物细胞,下列对由视野A转换到视野B的说法错误的是( )
A. 装片应向左下方移动
B. 需调节细准焦螺旋使物像清晰
C. 换高倍物镜需转动转换器
D. 调节反光镜,或选用较大的光圈使视野亮度适宜
5.乳酸菌是一类细菌,与动植物细胞相比,其细胞中没有( )
A. 细胞核 B. 核糖体 C. 核酸 D. 蛋白质
6.下列关于细胞与生命活动关系的描述,错误的是( )
A. 高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作
B. 缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与
C. 引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均为无细胞结构的病毒,其生命活动与细胞无关
D. 变形虫、草履虫等单细胞生物,仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命活动
7.下列叙述正确的是( )
A. 所有的原核生物都是单细胞生物,所有单细胞生物都是原核生物
B. 衣藻和蓝球藻、念珠藻一样,都是蓝藻的一种
C. 低等植物、低等动物都属于原核生物
D. 有的原核生物没有叶绿体,但能够进行光合作用
8.用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是( )
A. 将物镜对准通光孔
B. 先用高倍镜观察,后用低倍镜观察
C. 移动装片可确定污物在物镜上
D. 使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节
9.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( )
①皮肤 ②胃黏膜 ③神经元 ④变形虫 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一个池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一个池塘中的所有生物
A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①⑦⑩⑨ C. ③②①④⑦⑧⑩⑨ D. ⑤②①④⑦⑩⑨
10.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次( )
A. 个体 B. 种群 C. 生物群落 D. 生态系统
11.使用显微镜时,将低倍物镜转成高倍物镜后,发现视野中物像模糊,此时应该进行的操作一般是( )
A. 将平面反光镜换成凹面反光镜
B. 使用细准焦螺旋调节焦距
C. 使用粗准焦螺旋调节焦距
D. 移动临时装片选择另外视野
12.下列各组生物中,均能独立进行生命活动的一组是( )
A. 蓝藻和噬菌体 B. 艾滋病病毒和草履虫
C. SARS病毒和烟草花叶病毒 D. 乳酸菌和酵母菌
13.细胞学说与达尔文的进化论及孟德尔的遗传学被认为是现代生物学的三大基石。下列有关细胞学说的叙述正确的是( )
A. 细胞学说认为细胞分为原核细胞与真核细胞
B. 施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平
D. “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
14.用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为( )
A. 长度和宽度均放大400倍
B. 面积放大400倍
C. 长度或宽度放大40倍
D. 体积放大400倍
15.下面各项中,与“神经细胞、神经组织、脑、神经系统、羊”的层次一致的是( )
A. 分生区细胞、分生组织、根、茎、小麦
B. 心肌细胞、心肌、心脏、血管、牛
C. 上皮细胞、肺泡细胞、肺、呼吸系统、马
D. 神经细胞、神经组织、脑、神经系统、人
16.下列关于细胞学说及其内容的叙述中,错误的是( )
A. 细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性
B. 细胞学说认为一切动植物都是由一个细胞或多个细胞组成的
C. 所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的
D. 细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺
17.关于细菌和蓝藻,下列说法你同意的是( )
A. 蓝藻是不能进行光合作用的原核生物,而细菌是能进行光合作用的真核生物
B. 蓝藻是能进行光合作用的原核生物
C. 二者细胞中都没有成形的细胞核,但都有拟核,拟核中有染色体
D. 二者都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都没有核膜,没有细胞器
18.禽流感病毒H7N9不能被称为生命系统的主要依据是( )
A. 仅由蛋白质和核酸组成 B. 不能繁殖
C. 没有细胞结构,不能独立生活 D. 能够致病
19.下列关于原核细胞与真核细胞的统一性的叙述,正确的是( )
A. 都有线粒体 B. 都有核糖体 C. 都有染色体 D. 都有核膜
20.用普通光学显微镜观察细胞,用低倍物镜看清楚后,转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞,不可能的原因是( )
A. 物体不在视野中央
B. 切片放反,盖玻片在下面
C. 低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D. 未换目镜
21.图中1代表H7N9、2代表乳酸菌、3代表酵母菌、4代表原生动物,那么能正确反映真核、原核生物关系的图形是( )
A. 答案A B. 答案B C. 答案C D. 答案D
22.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是( )
A. 长湖里的一只青蛙 B. 长湖 C. 长湖里全部的鱼 D. 梅花山中的所有生物
二、综合题
23.生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的____________________。
(2)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便辨明,此时应( )
A.改用凹面反光镜,放大光圈
B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈
D.改用平面反光镜,缩小光圈
(3)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向________移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是________。
(4)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。
科学家依据_____________________________________________________________________
将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________(填标号)。图中能进行光合作用的是________(填标号)。
24.生物学实验中常用普通显微镜,试回答下列问题:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“放大50倍”是指放大该标本的________________。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,可在视野直径上看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到________个细胞。
(3)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们________。
A.是单个或单层细胞 B.都带有特殊的颜色
C.是无色透明的 D.是活的细胞
(4)某学生在做实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块生物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约1~2 cm处停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
25.如图A为蓝藻细胞结构示意图,B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成下列问题。
(1)与水绵细胞相比较,蓝藻细胞由于①________上没有________,而属于原核细胞;水绵细胞由于具有[ ]________,而属于真核细胞。
(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]________,这体现了不同类细胞之间的________。
(3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用,因而属于________生物。
(4)生活在水中的这两种生物,当________________________时都能形成“水华”。
答案解析
1. D2. C 3. D 4. A 5. A 6. C 7. D 8. A 9. B 10. B 11. B 12. D 13. D
14. A 15. D 16. A 17. B 18. C 19. B 20. D 21. D 22. C
23. (1)长度或宽度 (2)D (3)左上方 “q”
(4)有无以核膜为界限的细胞核 B BC
24. (1)长度或宽度 (2)2 (3)A (4)①用一块洁净纱布擦拭镜头(镜头应用擦镜纸擦拭,不能用纱布擦拭) ②未加盖玻片 ③物镜降至距玻片标本约1~2 cm处停止(应将物镜降至距玻片标本0.5~1 cm处停止)
25. (1)拟核 核膜 ⑧ 细胞核 (2)③ ?细胞壁 ④ ⑩ 细胞膜 ② ⑥ 核糖体 统一性 (3)自养 (4)水域污染、富营养化