课件23张PPT。第1章检测题(上册)一、选择题(15×3分=45分)
1.物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是( )2.下列各组物质中,属于同种物质的是( )
A.冰、干冰、水 B.生石灰、熟石灰、氢氧化钙
C.纯碱、烧碱、碳酸钠 D.火碱、苛性钠、氢氧化钠DD3.为了维持人体正常的生命活动,人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性。根据下表可知,在正常情况下( )
A.人体的唾液一定呈酸性 B.人体的胆汁一定呈碱性
C.人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色 D.酚酞试液可精确测得以上体液的pH
4.下列各组物质中符合“酸、碱、盐、氧化物”顺序的是( )
A.H2SO4、Na2O、MgCl2、C B.NaHCO3、Ba(OH)2、Na2CO3、Zn
C.HNO3、KOH、Na2CO3、O2 D.HCl、KOH、Na2CO3、SiO2BD6.下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是( )
A.煅烧石灰石 B.在变质的NaOH溶液中滴加盐酸
C.稀释NaCl溶液 D.稀H2SO4滴入BaCl2溶液中
7.重金属离子有毒,实验室有甲、乙两种废液,均有一定毒性。甲废液经化验呈碱性,主要是有毒离子Ba2+,如果将甲、乙两废液按一定比例混合,毒性明显降低。乙废液可能含有的离子是( )
A.Cu2+和SO42- B.Cu2+和Cl-
C.K+和SO42- D.Ag+和NO3-CA8.图a中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质混合过程中溶液酸碱度的变化,其中可能符合图b所示变化关系的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
9.向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是( )DB10.下列有关物质的性质与用途的说法,错误的是( )
A.白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色,实验室可用这一性质检验水的存在
B.因为铝锅表面有一层致密的氧化铝保护膜,因此可以用铝锅盛装酸性物质
C.氢氧化钠易潮解,利用这一性质,氢氧化钠可以用作氧气、氢气的干燥剂
D.鸡蛋清中的蛋白质可与硫酸铜溶液反应,利用这个性质可以检验蛋白质的存在B11.硫酸是化学工业的重要产品和原料,也是我们实验室常用的化学试剂。某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸,进行了以下实验:
①取少量溶液于试管中,滴加石蕊试液,溶液变红色,表明溶液中一定有氢离子。
②用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到pH试纸上,测得pH=0,表明溶液呈酸性。
③取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,证明溶液中一定有硫酸根离子。
④取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶解,证明溶液中一定有硫酸根离子。
若确定该溶液为硫酸,能达到目的的实验组合是( )
A.①② B.②③ C.①④ D.③④C12.右图是物质间发生化学反应的颜色变化,其中X是( )
A.稀盐酸 B.稀硫酸
C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水
13.下列各组物质在给定条件下能大量共存的是( )
A.在pH=1的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B.在pH=2的溶液中:KCl、Na2SO4、HNO3
C.在pH=13的溶液中:BaCl2、Na2CO3、NaOH
D.在pH=14的溶液中:FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl2BB14.为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是( )D15.用如图所示装置(图中夹持仪器已略去)测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数。实验中,通过测定丙装置质量的改变值,就能达到目的(样品中其他成分遇盐酸不产生气体)。下列措施能提高测定准确度的是( )
A.省去装置甲和丁
B.将丙中的NaOH溶液换成Ca(OH)2溶液
C.装置乙不再产生气泡时,立即停止抽气
D.滴加稀盐酸之前,先抽气一段时间,除去装置内原有的CO2D二、填空题(8分+6分+6分+10分+12分=42分)
16.构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类型物质之间反应的知识网络。
(1)图中M应为_ _类物质。
(2)写一种能与盐酸反应的金属:_ 。
(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_ _(写离子符号)与碱中的OH-反应生成H2O。
(4)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是___________________________。盐锌(合理即可)H+Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O17.如图,“烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过。
(1)请你用“连续线”画出烧碱应行走的路线。
(2)烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出化学反应的方程式:
2NaOH+CuCl2===Cu(OH)2↓+2NaCl
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O(或NaOH+CO2===NaHCO3) 。18.有A、B、C、D、E五种物质,分别是Mg、MgSO4、Mg(OH)2、MgO、MgCl2中的一种,它们的转化关系如图所示。请回答下列问题:
(1)写出B、C的化学式_ _、_ _。
(2)E→A的反应属于基本反应类型中的_ _。
(3)写出D→E的化学方程式_ _。MgO分解反应 Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O MgSO4 18.有A、B、C、D、E五种物质,分别是Mg、MgSO4、Mg(OH)2、MgO、MgCl2中的一种,它们的转化关系如图所示。请回答下列问题:
(1)写出B、C的化学式_ _、_ _。
(2)E→A的反应属于基本反应类型中的_ _。
(3)写出D→E的化学方程式_ _。19.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某班同学在粗盐提纯实验中,为把少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2一并除去,将教材中实验方案修改设计如下,请据此回答问题:
(1)实验操作A的名称是_ _,该操作的目的是___________________________________________。过滤除去难溶性杂质(或将固体和液体分离)(2)写出步骤③中发生反应的主要化学方程式_______________________________________。
步骤⑥的作用是__________________________________________________。
(3)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多,请你为他找出理由:_______________________________。MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl除去过量的氢氧化钠和碳酸钠(或除去过量的碱和碳酸盐)因为在实验过程中有NaCl生成20.某蔬菜基地在种植蔬菜时,常采用下列方法。
(1)施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。
①下列化肥中,属于氮肥的是_ _。(填字母)
A.碳酸氢铵(NH4HCO3) B.草木灰(主要成分为K2CO3) C.磷矿粉[Ca3(PO4)2]
②草木灰呈碱性,你认为它_ _(填“能”或“不能”)与所选的氮肥混合施用,理由是_ _。A不能两者反应产生氨气,氨气挥发从而降低肥效(2)用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2。
①目的是促进绿色植物的_ _作用。
②若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法。
甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液。
已知:Ⅰ.CO2与NaHCO3不会发生反应。
Ⅱ.SO2+2NaHCO3===Na2SO3+H2O+2CO2 Ⅲ.SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O
请你利用提供的资料和所学的知识分析:
上述_ _(填“甲”或“乙”)方法可行,理由是_____________________________________________________________。光合甲既能吸收二氧化硫又能放出二氧化碳,且不会吸收原有二氧化碳三、实验探究题(8分+12分=20分)
21.同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究如图所示。
(1)甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质是_ _(填化学式)。
(2)取乙反应后的溶液60.0 g,滴加质量分数为26.5%的Na2CO3溶液(见丙图),溶液pH的变化如下图所示。则与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为______g;该溶液中CaCl2的溶质质量分数为_ 。(结果精确到0.1%)
(3)乙组的酸碱反应实验设计存在的不足是_ _。CaCl240.018.5%无法判断是否恰好反应22.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,开展如下探究活动。
探究一:物质推断。A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种,它们之间的部分转化关系如图所示(“→”表示物质之间的转化关系,“—”表示物质之间可以发生化学反应)。
(1)四种物质中,属于盐类的物质是_ _(填化学式,下同)。
(2)物质D是_ _。Na2SO4、Na2CO3NaOH探究二:设计了一个优化的实验方案,验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠并提纯氯化钠,其实验流程及部分实验现象如右图所示。
(3)样品溶液的pH_ _(填“大于”“等于”或“小于”)7,试剂甲是________溶液。
(4)第Ⅲ步实验中还可观察到的现象是______________________________________。
(5)证明样品中含有氢氧化钠的证据是___________________________________________________;第Ⅳ步所得滤液中除指示剂外,还含有的溶质是_ _。大于BaCl2有气泡产生,上层清液由红色变成无色第Ⅱ步加入过量氯化钡溶液后,上层清液仍为红色NaCl、BaCl2、HCl四、计算题(13分)
23.某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸,为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的浓度,他们取9.3 g变质的氢氧化钠样品于锥形瓶中,加入50 g水,充分溶解,再向锥形瓶中滴加未知浓度的稀盐酸,实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示。
求:(1)9.3 g样品中碳酸钠的质量;(2)未知浓度的稀盐酸的溶质质量分数。