五年级上册数学单元检测-《多边形的面积》人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学单元检测-《多边形的面积》人教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 99.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-22 21:30:40 | ||
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文档简介
《多边形的面积》单元检测
1.仔细想，认真填。
（1）一个平行四边形的高是4.5 m，面积是12.6 m2,它的底是（ ）。
（2）—个梯形的面积是9.1 cm2,上、下底之和是13 cm，这个梯形的高是（ ）。
（3）—个三角形的面积是24 dm2,和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）。
（4）如图，如果1个小正方形的面积是1 cm2,那么整个小花瓶的面积是（ ）cm2。
（5）—个三角形的面积是12 cm2,高是3 cm，它的底是（ ）。如果底和高都扩大2倍，那么它的面积为（ ）。
2.对错我来判。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
（1）面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形。（ ）
（2）周长相等的长方形和平行四边形,它们的面积也相等。（ ）
（3）三角形的底越长，它的面积就越大。（ ）
（4）梯形的上底和下底都扩大到原来的2倍,梯形的面积也扩大到原来的2倍。（ ）
3.选择。（把正确答案的字母填在括号里）
（1）一个等腰直角三角形，一条腰长6分米，这个三角形的面积是（ ）平方分米。
A.36 B.24 C.18 D.12
（2）两个完全一样的三角形一定可以拼成（ ）。
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.三角形
（3）—个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等。如果平行四边形的底为15厘米，那么三角形的底为（ ）厘米。
A.10 B.15 C.20 D.30
（4）如图，梯形中阴影部分甲和乙的面积关系为甲（ ）乙。
A.大于 B.等于 C.小于D.无法比较
（5）把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中（ ）总是相等的。
A.高 B.面积 C.上底 D.下底
4.求阴影部分的面积。
5.如图是一块梯形菜地，张大伯把它分成了一个平行四边形和一个三角形，平行四边形地种白菜，三角形地种萝卜。
（1）每棵白菜占地0.16平方米，一共可以种多少棵？
（2）萝卜地有多少平方米?
6.植物园有一块平行四边形的空地，准备在这块空地上种上草坪。空地的底是20m，高是4.5 m,甲公司种草坪的价格为每平方米12元，乙公司把空地全部种上草坪共需979.2元。如果两家公司种的草坪质量相同，请你算一算，选择哪家公司比较划算。
7.李村有一个占地面积是3384 m2的鱼塘（如图），村长告诉小林,鱼塘的两条平行的边分别是80 m和64 m,村里打算在这两条边之间修一座小桥。小林用学过的知识很快算出了这座小桥的最短长度。
（1）通过阅读题目，你知道了什么信息？请你填一填。
这个鱼塘是（ ）形,3384 m2是鱼塘的（ ），两条80 m和64 m长的平行的边分别是这个多边形的（ ）和（ ），这座小桥的最短长度实际就是这个多边形的（ ），请你在图中画一画。
（2）如果你是小林，你打算用（ ）（填“方程”或“算术法”）解答这个问题，理由是（ ）。
（3）请你按照自己的思路用算术法或方程解决问题。
8.—个梯形的上底是7 dm，如果将上底延长5 dm,面积就增加15 dm2,而且变成一个平行四边形，那么这个梯形的面积是多少？
参考答案
1.（1）2.8 m（2）1.4 cm（3）48 dm2（4）6（5）8 cm 48 cm2
2.（1）× （2）× （3）× （4）√
3.（1）C（2）C（3）D（4）B（5）A
4.（1）12×8－[（5＋12）×8÷2]＝28（cm2）（计算方法不唯一）
（2）（9＋14）×8÷2－（9×8÷2）二56（cm2）
5.（1）12.8×8.4÷0.16＝672（棵）
答：一共可以种672棵。
（2）22.4－12.8＝9.6（m）
9.6×8.4÷2＝40.32（m2）
答：萝卜地有40.32平方米。
6.20×4.5×l2＝1080（元）1080＞979.2
答：选择乙公司比较划算。
7.（1）梯 占地面积 下底 上底 高 画图略 （2）略
（3）（算术法）3384×2÷（80＋64）＝47（m）
（方程法）解：设这座小桥的最短长度是％m。
（80＋64）x÷2＝3384
x＝47
答：这座小桥的最短长度是47米。
（写出其中一种方法即可）
8.15×2÷5＝6（dm）
（7＋5）×6－15＝57（dm2）
答：这个梯形的面积是57平方分米。
点拨：解题时要根据数形结合的思想，把相应的图形画出来。将上底延长5 dm,得到一个底是5 dm,高和原来梯形的高相等的三角形，三角形的面积已知，求出的三角形的高就是梯形的高，也是平行四边形的高，用平行四边形的面积减去三角形的面积，就是梯形的面积。
1.仔细想，认真填。
（1）一个平行四边形的高是4.5 m，面积是12.6 m2,它的底是（ ）。
（2）—个梯形的面积是9.1 cm2,上、下底之和是13 cm，这个梯形的高是（ ）。
（3）—个三角形的面积是24 dm2,和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）。
（4）如图，如果1个小正方形的面积是1 cm2,那么整个小花瓶的面积是（ ）cm2。
（5）—个三角形的面积是12 cm2,高是3 cm，它的底是（ ）。如果底和高都扩大2倍，那么它的面积为（ ）。
2.对错我来判。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
（1）面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形。（ ）
（2）周长相等的长方形和平行四边形,它们的面积也相等。（ ）
（3）三角形的底越长，它的面积就越大。（ ）
（4）梯形的上底和下底都扩大到原来的2倍,梯形的面积也扩大到原来的2倍。（ ）
3.选择。（把正确答案的字母填在括号里）
（1）一个等腰直角三角形，一条腰长6分米，这个三角形的面积是（ ）平方分米。
A.36 B.24 C.18 D.12
（2）两个完全一样的三角形一定可以拼成（ ）。
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.三角形
（3）—个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等。如果平行四边形的底为15厘米，那么三角形的底为（ ）厘米。
A.10 B.15 C.20 D.30
（4）如图，梯形中阴影部分甲和乙的面积关系为甲（ ）乙。
A.大于 B.等于 C.小于D.无法比较
（5）把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中（ ）总是相等的。
A.高 B.面积 C.上底 D.下底
4.求阴影部分的面积。
5.如图是一块梯形菜地，张大伯把它分成了一个平行四边形和一个三角形，平行四边形地种白菜，三角形地种萝卜。
（1）每棵白菜占地0.16平方米，一共可以种多少棵？
（2）萝卜地有多少平方米?
6.植物园有一块平行四边形的空地，准备在这块空地上种上草坪。空地的底是20m，高是4.5 m,甲公司种草坪的价格为每平方米12元，乙公司把空地全部种上草坪共需979.2元。如果两家公司种的草坪质量相同，请你算一算，选择哪家公司比较划算。
7.李村有一个占地面积是3384 m2的鱼塘（如图），村长告诉小林,鱼塘的两条平行的边分别是80 m和64 m,村里打算在这两条边之间修一座小桥。小林用学过的知识很快算出了这座小桥的最短长度。
（1）通过阅读题目，你知道了什么信息？请你填一填。
这个鱼塘是（ ）形,3384 m2是鱼塘的（ ），两条80 m和64 m长的平行的边分别是这个多边形的（ ）和（ ），这座小桥的最短长度实际就是这个多边形的（ ），请你在图中画一画。
（2）如果你是小林，你打算用（ ）（填“方程”或“算术法”）解答这个问题，理由是（ ）。
（3）请你按照自己的思路用算术法或方程解决问题。
8.—个梯形的上底是7 dm，如果将上底延长5 dm,面积就增加15 dm2,而且变成一个平行四边形，那么这个梯形的面积是多少？
参考答案
1.（1）2.8 m（2）1.4 cm（3）48 dm2（4）6（5）8 cm 48 cm2
2.（1）× （2）× （3）× （4）√
3.（1）C（2）C（3）D（4）B（5）A
4.（1）12×8－[（5＋12）×8÷2]＝28（cm2）（计算方法不唯一）
（2）（9＋14）×8÷2－（9×8÷2）二56（cm2）
5.（1）12.8×8.4÷0.16＝672（棵）
答：一共可以种672棵。
（2）22.4－12.8＝9.6（m）
9.6×8.4÷2＝40.32（m2）
答：萝卜地有40.32平方米。
6.20×4.5×l2＝1080（元）1080＞979.2
答：选择乙公司比较划算。
7.（1）梯 占地面积 下底 上底 高 画图略 （2）略
（3）（算术法）3384×2÷（80＋64）＝47（m）
（方程法）解：设这座小桥的最短长度是％m。
（80＋64）x÷2＝3384
x＝47
答：这座小桥的最短长度是47米。
（写出其中一种方法即可）
8.15×2÷5＝6（dm）
（7＋5）×6－15＝57（dm2）
答：这个梯形的面积是57平方分米。
点拨：解题时要根据数形结合的思想，把相应的图形画出来。将上底延长5 dm,得到一个底是5 dm,高和原来梯形的高相等的三角形，三角形的面积已知，求出的三角形的高就是梯形的高，也是平行四边形的高，用平行四边形的面积减去三角形的面积，就是梯形的面积。