课件10张PPT。桌上的线是弯曲的。把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。1线段可以用 表示。把线拉紧，它就直了。直尺、课本的每条边都可以看成线段。1还有哪些物体的边也可以看成是线段？把正方形纸对折，折痕也可以看成一条线段。1你能折出比这条线段长的折痕吗？比这条线段短的折痕呢?可以沿着直尺的边画线段。11. 说一说下面哪些是线段。2. 每个图形各由几条线段围成？填在（ ）里。（ ）条（ ）条（ ）条（ ）条43453. 用直尺把下面的两点连成一条线段。连接两点可以画几条线段？4. 在每两点之间画一条线段。能画几条线段？画出的是什么图形？5. 在每两点之间画一条线段，能画几条？课件15张PPT。量一量，课桌有多长？大格刻度0刻度线比一比直尺，看看有什么相同的地方？哪些物体的长度大约是1厘米呢？量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。2厘米有多长？在直尺上找一找，指一指。5厘米、10厘米各有多长？蜡笔长8厘米或8㎝。线段长3厘米或3㎝。物体（线段）左端和刻度“0”对齐。看物体（线段）右端与刻度几对齐，就是几厘米。1.说说哪种量法对。2.哪条线段长，长多少厘米？9–6 = 3（厘米）9厘米6厘米3厘米画一条长4厘米的线段。4厘米画一条7厘米长的线段。3. 红色线段比（ ）厘米长一些，蓝色线段比（ ）厘米短一些，这两条线段的长大约都是（ ）厘米。8884.下面的线段各长几厘米？3685.量一量，填一填。43443课件10张PPT。5量比较长的物体的长度，通常用米作单位。这是米尺，它的长度是1 米。米可以用字母“m”表示， 1米可以写成1 m。5量比较长的物体的长度，通常用米作单位。1米大约有5支铅笔长。1米到我的胸口。课桌大约长1米。张开两臂比划1米大约有多长。5哪些物体的长度大约是1米？在米尺上看一看，1米有多少个1厘米？1米＝（ ）厘米100用米尺量黑板的长，大约是多少米？1. 量哪些物体的长度可以用米作单位？2. 量出教室的门大约高几米。3. 先估计教室的长和宽大约有多少米，再量一量。估 计实 际（ ）米（ ）米长（ ）米（ ）米宽4. 同桌合作，量一量，比一比。（1）你的身高比1米还多多少厘米？（2）量出一庹（tuǒ）大约长1米几厘米？你有什么发现？5.一根拔河绳长25米，一根消防救生绳比拔河绳长5米。这根消防救生绳长多少米？拔河绳消防救生绳25＋5＝ 30（米）6.64＋30＝ 94（米）小红小明气象观测站植物园科学实验室85米30米64米85＜94小明走的路近。从科学实验室到气象观测站，谁走的路近？
