一年级上册数学教案-8.11 练习七加法和减法苏教版

第八单元：加法和减法
教学内容??练习七（教材第57－58页第1－7题）
课时??第十课时
教学目标?
1、通过练习，让学生掌握得数是8、9的加法与相应的减法的计算方法，能熟练进行计算。
2、在练习过程中，进一步提高学生应用学过的加、减计算解决简单实际问题的能力。
3、在练习过程中，培养学生良好的观察习惯。
教学重点?????掌握得数是8、9的加法与相应的减法的计算方法。
教学难点?????熟练进行得数是8、9的加、减法计算。
教学具准备???口算卡片。
教学环节????
一、复习???1、口算。（口算卡片）
??7－5????4＋4????8－5?????3＋2
??6－3????5＋0????9－5?????6－6
??6＋3????9－3????9－8?????2＋6
??5＋3????9－7????8－2?????1＋7
2、一图四式。（幻灯片出示）
????■■■■????????■■■
??????????????????????????????
??????????????????????????????
（1）????让学生将算式说给旁边的同学听。
（2）????指名汇报交流。教师根据学生的回答在幻灯片上写出算式。
二、进行练习?
1、完成第1题.
(1)教师在黑板上贴上数字卡片。
(2)问:小朋友,黑板上的卡片,哪两个相加可以填写这个算式呢?
??????□＋□=8
(3)让学生自由讨论后发表意见。让学生自己出卡片,说算式。
(4)继续练习：□＋□=9　　　8－□＝□　　　9－□＝□
2、完成第2题.
(1)教师出示口算卡片,开火车。
(2)奖励口算又快又准的小朋友。
(3)让学生在书上填写得数。
(4)集体订正。
3、完成第.3题.
(1)课件出示图画，让学生说一说,图中画了什么，你有什么发现?
(2)出示白菜老师的话，让学生说说小蜜蜂可以拉出哪些算式。引导学生有顺序地说，注意不要遗漏。
4、完成练习四的第4题。
(1)课件出示全部算式，让学生比较每组的算式，看看有什么相同点和不同点。（第一行得数都是8）
(2)不计算，在得数比8小的算式后面打“√”。
(3)交流：说说你是怎样通过比较作了选择的。（每组的两题都与第1题进行比较，进行估计）
5、完成第5、6题。
(1)?课件出示第5题图，让学生观察:图中有些什么?有几个?要求什么？
(2)?提问：如果让你用图中的数量列算式你会吗?
(3)?让学生将自己想的结果填写到书上。
(4)?反馈交流，说说为什么用加法算？
(5)?用同样的方法完成第6题。
6、完成第7题。
(1)课件出示第7题，观察，说说要拼成的积木有几块？
(2)下面的哪堆积木可以拼成上面的长方体？小朋友自己在书上数一数。
(3)汇报交流：说说你是怎样数的。
三、总结评价??通过这节课的练习，你有什么收获？