4.6.4激素调节课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
内分泌腺和外分泌腺的不同之处 ：
名称
比较项目 内分泌腺 外分泌腺
导管 无 有
分泌物去向 激素进入血液 进入体内、体外的管腔
举例 甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。 唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺。
人体内分泌系统的
卵巢
主要内分泌腺
睾丸
分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等
分泌甲状腺激素
性腺
胰岛
肾上腺
胸腺
甲状腺
垂体
分泌胰岛素
分泌胸腺激素
分泌肾上腺素
分泌雌性激素
分泌雄性激素
二、几种激素的主要功能
垂体
促进蛋白质合成和骨的生长，调节人体的生长发育。
生长迟缓，身材矮小（成年时不足1米）
幼年时生长激素分泌不足
过分生长，身材过高（成年时超过2米）
幼年时生长激素分泌过多
（3）分泌失调时出现的病症：
（2）作用：
（1）产生部位：
1、生长激素
成年时生长激素分泌过多
身体某一个部位过分生长
病 症 症 状 病 因
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
甲状腺
促进新陈代谢，促进生长发育，提高中枢神经系统的兴奋性
幼年时甲状腺激素分泌不足
智力低下，身材矮小（成年时不足1米）
神经系统兴奋性增加
甲状腺激素分泌过多
（4）青蛙的实验：
（5）地方性甲状腺肿：缺碘引起的
（3）分泌失调时出现的病症
（2）作用：
（1）产生部位：
2、甲状腺激素
病症 症状 病因
呆小症
甲抗
胰腺中的胰岛
调节糖在体内的吸收、利用和转化等，降低血糖。
糖尿病
多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等。
（5）胰腺既分泌胰液，又能分泌胰岛素，所以胰腺既是外分泌腺，又是内分泌腺。
（4）狗切除胰腺的实验：
这种病的典型表现是：
（3）分泌不足时出现的病症：
（2）作用：
（1）产生部位：
3、胰岛素
激素调节属于体液调节其中的一种形式。化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫做体液调节。
激素调节与神经调节的关系：
P109
巩固练习
1.下列选项中，不符合激素概念特点的是（ )
A.由内分泌腺分泌
B.在血液中含量极少，但作用很大
C.通过导管从腺体排出
D.对身体有特殊作用
C
2.某人将尿排在路旁后，引来许多蚂蚁，
这说明此人可能患( )
A.侏儒症 B.糖尿病
C.肥胖症 D低血糖病
3.某人已20岁，身高70厘米，智力正常，
此人可能哪种激素分泌不足？( )
A.甲状腺激素 B.生长激素
C.胰岛素 D.性激素
B
B
探究：
现有小蝌蚪20条，培养器具2个，水草、食物、添加剂、河水等若干.下面是某同学设计的一个实验，目的是用来探究甲状腺激素能促进动物的发育，请你补充完整。
方法步骤(1)向甲、乙两个容器中分别加入等量的水草和河水，并向甲容器内加入___条蝌蚪，向乙容器内加入___条蝌蚪，但要注意所分的两组蝌蚪长势要相同。
10
10
(2)给甲喂正常的_____，给乙喂正常的食物外，
还要适当喂______，然后对这两组的蝌蚪的生
长情况做好观察与记录。

实验现象：甲组蝌蚪变成青蛙的时间比乙组要
_____。
实验结论：

讨论：本实验添加剂中应含有____________。
食物
添加剂
长
甲状腺激素能促进幼年个体的发育
甲状腺激素
1.在无碘的水中用无碘食物饲养蝌蚪，最可能的结果是（ ）。
Ａ.蝌蚪不能发育成蛙
Ｂ.蝌蚪发育成甲状腺肿大的蛙
Ｃ.蝌蚪发育成正常的蛙
Ｄ.蝌蚪很容易死亡
2.对婴幼儿脑发育有重要作用的激素是( )
Ａ.生长素 Ｂ.胰岛素
Ｃ.性激素 Ｄ.甲状腺激素
3.既有外分泌功能又有内分泌功能的腺体是( )
Ａ.胰腺 Ｂ.肠腺 Ｃ.胃腺 Ｄ.肝脏
A
D
A
4.分泌生长素的器官是( )
Ａ.大脑 Ｂ.脑垂体 Ｃ.甲状腺 D.生殖腺
5.巨人症的病因是( )
Ａ.幼年时，生长素分泌过多
Ｂ.青年时期，生长素突然过多分泌
Ｃ.成年后，生长素分泌过多
Ｄ.成年后，生长素持续正常分泌
6我国防治地方性甲状腺肿的主要措施是( )
Ａ.扩大使用加碘食盐
Ｂ.推荐在饮食中食用含碘高的食物
Ｃ.改良土壤成分
Ｄ.定期发送含碘药物
B
A
A
7.分泌胰岛素的是( )
Ａ.胰腺 Ｂ.胰岛 Ｃ.胰管 Ｄ.血管
8.下列关于胰岛素的表述正确的是（ ）。
①胰岛素刺激脂类转化为葡萄糖 ②体内胰岛素过量会引起昏迷 ③胰岛素增加肝脏内糖元贮存 ④胰岛素增加血糖水平
Ａ.①③ Ｂ.②④ Ｃ.①④ Ｄ.②③
9．糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( )
Ａ不足，过高 Ｂ过多，过低
Ｃ不足，过低 Ｄ过多，过高
B
D
A
10.下列食物中，含碘最丰富的是( )
Ａ.黄豆 Ｂ.海带、紫菜
Ｃ.油菜、白菜 Ｄ.肉类和蛋类
11．没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( )
Ａ.唾液腺 Ｂ.汗腺 Ｃ.肝脏 Ｄ.性腺
B
D
提示：是内分泌腺