1 草原 课件（22张ppt）

课件22张PPT。六年级（上册）草原老舍1899—1966，中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。1913年入北京师范学校，毕业后曾任小学校长、中学教员。1924年赴英国伦敦大学任教，并开始文学创作。1930年回国后任大学教授，抗战胜利后赴美讲学，解放后回国任中国作协和中国文联副主席。他在解放前创作的《骆驼祥子》《四世同堂》等作品揭露了旧社会的黑暗，同情劳动人民的遭遇。新中国成立以后，草原老舍他以极大的热情先后写了话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》，小说《无名高地有了名》等，歌颂新社会，语言生动幽默，被誉为“人民艺术家”。《草原》摘选自他写的《内蒙风光》。草原想一想
1、草原给你什么印象？
2、你能用什么词来概括？
草原导入新课1、读课文，并圈出生字新词。
2、读了整篇文章，请用一个字概括草原给你留
下的印象。草原勾勒 骏马 鞭子
礼貌 举杯 摔跤 马蹄
渲染 拘束 低吟 迂回
羞涩 天涯 襟飘带舞学习生字lèjùnbiānmàojǔjiāotíxuànjūyínyūxiū sèyájīn草原读了整篇文章，请用一个字概括草原给你留下的印象。美自然美人情美12、3、4、5草原课文中作者又怎样把那草原的美写出来呢？请读一读，找一找，划一划。品草原美草原　 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 你也能用“那么——那么——”造一个句子吗？ ....换词理解草原在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。草原羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 你觉得这一句话好在哪里？ 仿写一：
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠草原仿写三：
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ 碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花 ）。仿写二：
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ 碧绿的大海上扬起了点点白帆 ）。草原草原那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。作者又是如何描述小丘的线条呢？只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。草原上小丘线条的柔美。面对这样的美景，你有什么感受？ 草原此时，作者心中又有什么感受呢？ (1)这种境界，既使人（　　），又叫人（　　），既愿（　 　　），又想坐下（　　　　　　 　　 ）。
(2)在这境界里，连骏马和大牛都有时候（　　　　），好像（　　　）草原的无限乐趣。 惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗静立不动回味着草原感受人民的热情草原 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 把“飞”改成“跑”行吗？他们为什么要跑得那么快？ .欢迎远客草原 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。 亲切相见草原默读第三段，说说你是从哪些语句中体会到主客见面时那真挚的感情的。饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。 好客的主人是怎样款待客人的？
他们联欢的节目又是什么呢？热情款待联欢话别草原此情此景，作者发出怎样的感慨？蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳！注释：蒙古族和汉族人民情意深厚，不忍分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的碧绿草原，在夕阳里倾诉着惜别之情。作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美，表达了蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的感情。草原1.草原美景2.欢迎远客3.亲切相见4.热情款待5.联欢话别草原自然美人情美草原一派美景，蒙汉一片深情草原课后练习：理清课文脉络谢谢！