人教部编版九年级历史上册 第11课 古代日本 课件 (共29张PPT)

课件29张PPT。谜语：今天，打一个国家名称 日本是一个深受中华文化影响的国家，今天日本文化里处处都留有中国文化的痕迹，今天就来了解一下古代日本的发展历史，感受古代中国在各个方面对日本社会发展产生的重大而深远影响。第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 一：6世纪前的日本 根据文献记载，1世纪—2世纪时，日本有100多个小国。3世纪时，在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家，叫“大和国
大和统一：5世纪初，在本州中部兴起的_____政权统一了日本。它的最高统治者称为“_______”，从事农业的称为田部，从事海洋捕捞的叫海部。大和部民是贵族的私有民，地位近似于_______。
大和大王奴隶6世纪前的日本6世纪前的日本上面的金印说明了什么现象？在汉朝时日本已经和我国有了往来，并接受册封。日本文字楷书偏旁草书演变而来优雅美丽的和服是根据唐王朝的妇女服饰改良而来.开元通宝和同开珎 寳（始铸于621年）（始铸708年）唐长安城平面图平城京平面图朱雀大街西市东市朱雀大街西市东市 日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。日本学习中国这些文化始于何时？二、大化改新 在中国汉代史籍中，日本人被称为“倭”。唐朝时，其汉名变为“日本”。（1）阶级矛盾尖锐（根本原因）
改革背景（2）国际：隋唐时期，中国文化先进，日本积极吸
收中国文化；朝鲜半岛上新罗国的兴起。大唐国者,法式备定之珍国也,常须达。
——《日本书纪》遣唐使 时间：646年,日本仿效唐朝制度进行改革,史称“大化改新”。
大化改新后，大和正式改称日本国。
改革者：孝德天皇（年号大化）二： 大化改新效仿对象：唐朝典章制度根据材料，从政治、经济两个角度，归纳大化改新的内容材料一材料二政治上：建立以天皇为中心的中央集权体制；中央设二官八省，地方设国、郡、里三级，与中央派人治理。经济上：施行“班田收授法”，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地攽给公民，六年一攽，不能终生使用，也不能买卖；实行租庸调制度，统一赋税。改革内容意义促进了日本的政治稳定和经济发展，使日本成为一个中央集权制的封建国家大化改新给了我们怎样的启示？日本非常善于学习和借鉴其他民族的先进文化，并将其变成具有自己特色的文化，这使日本不断进步、强大，我们应该学习日本这种善于向外国学习的精神大化改新的作用 大化改新是一场自上而下（以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容）的改革，具有划时代的意义，它是日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志。大化改新使部民分得了土地，摆脱了依附地位，提高了生产者的积极性，促进了日本社会经济的发展。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。启示：
一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化，要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进 。大化改新的启示 ：凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有，利用旧沟渠开垦的天地准许终身占有。
——《三世一身法》促进土地私有制的发展贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地。形成封建庄园大化改新百余年后，日本社会出现了怎样的情况？大化改新百余年后，日本社会出现了怎样的情况？土地私有、土地兼并盛行封建庄园，“不输不入”为保护封建庄园，出现武士和武士集团。武士：地方豪强为保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员成为“武士”武士集团：武士集中在一地区最强大豪强贵族旗下，组成武士集团。源氏平氏击败三、幕府统治幕府统治形成的标志
时 间：12世纪晚期
人 物：源氏首领源赖朝
地 点：镰仓
镰仓幕府特点：拥有独立于朝廷的政治、军事权力；天皇实际大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。获得“征夷大将军”称号武士效忠的对象是谁？武士道的实质是什么？武士效忠的是他的主公，而不仅是国家。武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆资料链接：武士道源于日本，是以为主君不怕死、不要命的觉悟为根本，强调“毫不留念的死，毫不顾忌的死，毫不犹豫的死”，为主君毫无保留的舍命献身的精神。“武士道”没有是非观念，只重视维护自己所在集团的荣誉和安全。知识拓展－幕府统治　　幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。幕府的最高统治者为征夷大将军，亦称“幕府将军”。在日本历史上，幕府统治共历三朝。1192年－1333年为源赖朝的镰仓幕府时期；1336年－1573年，为足利尊氏开始的室町（tīng）幕府统治时代；1603年－1868年，为德川家康开始的江户幕府时代。武士道的实质以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。日本武士古代日本统一：大化改新背景：中国文化的直接影响着日本时间：646年内容：政治上（以天皇为中心的中央集权）
经济上：国有、颁地、统一赋税意义：中央集权制的封建国家武士和武士集团武士集团的形成府统治的建立：12世纪晚期，源赖朝，镰仓武士道5世纪初 ， 大和统一日本1.（2019年 ·齐齐哈尔市）日本是一个善于学习和创新的国家。古代日本仿效中国隋唐制度进行的改革是（ ）
A．伯里克利改革 B．大化改新 C．明治维新 D．查理·马特改革 B直击中考2.六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主实力强大,政局混乱,改革势在必行。 7世纪中期改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的天皇颁布改新诏书,改革开始了。“改革”指的是（ ）
A.大和统一日本
B.大化改新
C.成立镰仓幕府
D.设立元老院 B D3.比较”是历史学习和研究的一种重要方法,日本大化改新与查理.马特改革相比较,共同之处在于（ ）
A.建立中央集权的天皇制封建国家
B.国家定期把土地分给农民耕种
C.实行有条件的土地分封
D.是封建性质的改革,促进本国封建制度的形成4.日本社会的发展从“汉化”到“欧化”，不断模仿和创新。其“汉化”使日本（ ）
A. 从奴隶社会到封建社会
B. 从封建社会到社会主义社会
C. 从封建社会到资本主义社会
D. 从资本主义到社会主义社会 A5、7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是（ ）
A. 严重削弱了天皇的权力
B. 加速了日本封建化进程
C. 加强了世袭贵族的地位
D. 直接推翻了幕府的统治 B6.日本是一个善于学习的民族,在古代日本学习中国隋唐制度进行了改革,以下不属于此次改革在经济方面的措施的是( )
①“废藩置县”,加强中央集权
②建立中央集权的天皇制封建国家
③把很多贵族地土收归国有,部民转为国家公民 ④国家定期把地土分给农民耕种,向他们收取赋税
A.①② B.③④ C.① D.②③④
A材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
材料二：农民必须向国家交谷（租）；农民必须给国家服劳役（庸）或纳布代服役；农民必须向国家交土产（调）。男子还必须服兵役，兵器本人自备，军权归属中央。请回答：①材料一和材料二是什么改革？②以上法令是哪个国家进行政治改革的内容？③这次改革是效法哪个国家的什么制度？有何历史意义？①“大化改新”诏书。
②日本。
③中国唐朝的均田制和租庸调制。是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。