浙科版高中生物必修3第3章第2节特异性免疫(免疫应答)

(共29张PPT)
皮肤分泌物的杀菌作用
第一道防线
第二道防线
皮肤和黏膜的阻挡作用
黏膜上纤毛的清扫作用
血浆蛋白使细菌溶解
吞噬细胞吞噬病原体
非特异性免疫
（体表屏障）
（体内的非特异性反应）
特点：先天的，出现快，作用范围广，强度 较弱。

物理屏障
化学防御
如果这两道防线都被攻破了，那我们人体该怎么办？是不是真的无计可施了？
第二节 特异性反应
（免疫应答）
特异性反应是机体的第三道防线，是机体与外来侵害物质(抗原)接触后获得的、有针对性的特异性反应，即免疫应答。
包括细胞免疫和体液免疫，主要由淋巴细胞来完成。
骨髓中的淋巴干细胞
胸腺内 发育成熟
骨髓中 发育成熟
(鸟类腔上囊)
T淋巴细胞
B淋巴细胞
细胞免疫 体液免疫
淋巴细胞的起源和分化
引起机体产生特异性免疫应答的物质。
1、抗原：
性质
异物性
大分子性
特异性
：一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合。取决于抗原特定的化学基团。
：通常相对分子质量大于10000。如蛋白质、多糖等。
：一般指外来物质。也包括体内异常细胞如癌细胞等。
抗原
指由效应B细胞产生的、具有与相应抗原特异性结合的免疫球蛋白。

化学本质：球蛋白




抗体
分布：
主要在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。
结合位点
1、体内如何识别入侵者了？

2、主要组织相容性复合体（MHC）是一类什么物质？有什么特性？
特异的糖蛋白分子，所有的体细胞上都存在而且不同的人有不同的MHC，每个人的白细胞都认识这些自身MHC的身份标签。
主要组织相容性复合体（MHC）
人体所有细胞的细胞膜上都有一种叫做主要组织相容性复合物(MHC)的分子标志。下列与此相关的叙述中,不正确的是( )

A.MHC是细胞膜上一种特异性的糖蛋白分子

B.人体白细胞能识别自身细胞的MHC

C.病原体表面的分子标记与人体MHC不同

D.世界上每一个人细胞膜上的MHC均不相同
D
巨噬细胞的反应
巨噬细胞对病原体摄取、处理，并呈现抗原-MHC复合体至细胞表面，准备启动免疫应答 ，。
阅读课本P53—54，思考以下问题：
1. 体液免疫过程涉及到哪些细胞？

2. 这些细胞在体液免疫过程中发挥什么作用？

3. 可以把体液免疫分为几个阶段，具体是什么样的？
体液免疫过程
第一阶段
第二阶段
白细胞介素—2
第三阶段
抗体免疫的主要对象是细胞外病原体和毒素
体液免疫
课本P54图3-3
抗原
被呑噬
巨噬细胞
抗原—MHC
复合体
消化
呈递
辅助性T细胞
活化
白细胞介素-2
B淋巴细胞
分泌
增殖分化
记忆B细胞
效应B细胞
分泌
抗体
中和凝集
抗原
体液免疫
二次免疫
记忆细胞对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生。
二次免疫特点：
更多，
更快，
更强。

下列关于人体免疫的叙述中,错误的是( )

A. 巨噬细胞依赖MHC分子进行抗原呈递

B. 记忆B细胞保留对同一类型抗原的识别能力

C. 辅助性T细胞表面有识别结合HIV的受体

D. 效应B细胞增殖分化后一部分形成记忆B细胞
D
能识别抗原的细胞有哪些？
细胞名称 能否特异性识别抗原
巨噬细胞
B淋巴细胞
辅助性T淋巴细胞
效应B细胞
记忆B细胞
甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原,给大鼠同时注射两种沙门氏菌,一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞,把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清(生物体内的抗体主要存在于血清中)、每一个浆细胞的单独培养液,随后的实验中最可能出现的现象是( )
A. 不同浆细胞的培养液混合,将出现特异性免疫反应
B. 向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象
C. 将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中,最多只有一种细菌出现凝集现象
D. 大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应
C
1、当抗原已经侵入细胞，存在于细胞外液的抗体就无能为力了，这时怎么办呢？

2、这时采取的免疫方式与体液免疫有何不同？
细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞，那么细胞外的病原体呢？
体液免疫：对抗细胞外的病原体和毒素
抗体和细胞外的病原体和毒素结合
细胞免疫
作用对象：

1、被病原体感染的细胞；
2、癌细胞；
3、移植器官的异体细胞。
阅读课本P52—53，思考以下问题：
1. 细胞免疫过程涉及到哪些细胞？

2. 这些细胞在体液免疫过程中发挥什么作用？

细胞免疫
抗原
被呑噬
巨噬细胞
消化
呈递
抗原—MHC
复合体
刺激
活化
细胞毒性T细胞
辅助性T细胞
多种蛋白质
分泌
促进
增殖分化
记忆细胞
效应细胞毒性T细胞
靶细胞
二次免疫
裂解
细胞免疫
另外巨噬细胞对抗原的识别是非特异性的
能识别抗原的细胞有哪些？
总结
除了效应B细胞，其余细胞都能识别抗原。
总结
细胞名称 能否识别抗原
巨噬细胞
B淋巴细胞
辅助性T淋巴细胞
细胞毒T细胞
效应B细胞
效应细胞毒T细胞
记忆B细胞
记忆细胞毒T细胞
各自的独特作用




二者的相互配合
如:
使细菌外毒素丧失毒性——体液免疫
消灭结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌
——细胞免疫
如: 病毒感染中
阻止病毒通过血液循环播散——体液免疫
彻底消灭病毒——细胞免疫
体液免疫和细胞免疫的关系
1、主动免疫
预防接种：
把某种疫苗接种到人体内，使人产生对某种传染病的抵抗力。
疫苗：
用于人工免疫的预防生物制品，现有三种类型疫苗：灭活的微生物；分离的微生物成分或其产物；减毒的微生物。
免疫学的应用
2、被动免疫
指机体通过接种针对某种病原体的抗体（抗血清）而获得免疫力。
主动免疫



被动免疫
自然主动免疫

人工主动免疫
自然被动免疫

人工被动免疫
：患者患过传染病或隐性感 染后自然产生免疫力。
：对机体进行菌苗、疫苗、类毒素的预防接种，使其产生特异性免疫力。
：通过胎盘、初乳，将抗体传递给胎儿。
：对机体输入免疫血清(含特异性抗体)等，使其获得一定免疫力。
免疫方式的分类