3《现代诗二首》课后作业（含答案）2

课后作业-《现代诗二首》
1.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（ ）。
A.归巢（cáo） B.芦苇（wěi） C.霸占（bà zhàn） D.睡眠（mián）
2.下列句子中，不是拟人句的一项是（ ）。
A.双翅一翻，把斜阳掉在江上。 B.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
C.太阳偷渡了西山的青峰。 D.白云霸占了半个天。
3.品读句子，完成练习。
双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
（1）作者运用了“ ”“ ”这些动词把夕阳写得既顽皮又生动。
（2）这首诗语言生动，想象丰富。请你试着用自己的语言描绘夕阳下的一种景物。

4.根据课文内容填空。
（1）《花牛歌》中“花牛在草地里”出现了四次，在结构上起到了
（前后呼应 贯穿全文）的作用，描绘了花牛在草地里“ ”“ ”“ ”“ ”四个场景，使花牛 的形象跃然纸上，抒发了作者对花牛的 之情。
（2）我也会仿写：花牛在草地里 ， 。
5.阅读现代诗，完成练习。
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐，
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地歌唱，
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
（1）下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作了人来写？（ ）
A.翻过 B.偷看 C.飞进 D.歌唱
（2）下列对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）。
A.全诗以葡萄藤、花、阳光、蜜蜂……生活中常见的事物构成了美丽的画面
B.这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往
C.这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵
D.作者由窗外写到窗内，读起来很有层次
（3）读了这首小诗，我仿佛看到
，仿佛听到 ，仿佛闻到 。
参考答案：
1.A
2.A
3.（1）掉 妆 （2）示例：夕阳的余晖，把红色洒在江面上，江水在夕阳的照耀下波光闪闪。
4.（1）贯穿全文 坐 眠 走 做梦 可爱（活泼） 喜爱
（2）唱歌 小草陶醉在温柔的歌声里
5.（1）C （2）C
（3）示例：藤蔓茂盛，葡萄累累，牵牛花在阳光下开得灿烂
蜜蜂嗡嗡的歌唱声 茉莉花的清香