2.2消化与吸收 课件（10张PPT）

课件10张PPT。2　消化与吸收教师导学探究研学品尝要求： 1.先戴上一次性手套，再取小馒头。 2.要反复多嚼几次，边嚼边仔细感觉，馒头在你的嘴里发生了怎样的变化? 3.结合馒头发生的变化，想一想：口腔有哪些消化作用？ 4.品尝完后，请材料员收拾整理桌面，其余同学安静坐正示意。探究研学边吃馒头边思考：（1）馒头发生了怎样的变化？
（2）口腔有哪些消化作用？探究研学探究研学 口腔是人体的第一道消化器官，里面的牙齿咀嚼食物，舌头能搅拌，唾液能使食物变得湿润，便于吞咽。同时，唾液中含有淀粉酶，它能把淀粉初步分解成麦芽糖。所以，为了更好地消化，我们吃东西时要细嚼慢咽。探究研学咀嚼后的馒头哪去了？探究研学探究研学 我们的主要消化器官有口腔、食管、胃、肝、小肠、大肠。这些消化器官的位置是固定不变的，食物经过的路线也是固定不变的。都是从口腔经过食管，再到胃、小肠、大肠，最后排出体外。提升延学 通过这节课的学习，你有
什么收获呢？提升延学 一日三餐很重要，早好午饱晚吃少。
进餐一定心情好，窝囊憋气病来扰。
吃喝不要偏与挑，细嚼慢咽消化好。
正餐只吃七分饱，暴饮暴食最不好。
主食不做零食吃，蔬菜水果随便咬。
自然食物为首选，油炸腌制少为妙。
豆类薯类和瓜类，丰富多样健康保。健康饮食歌