(共23张PPT)
人教新起点
一年级上
Story
time
Unit
3
Animals
Let’s
chant
看视频，唱课本P22的歌谣。
cat
dog
bird
monkey
tiger
Look
and
say
看图片，说单词。
tiger
tiger
tiger
tiger
monkey
monkey
monkey
monkey
bird
bird
bird
bird
cat
cat
cat
cat
dog
dog
dog
dog
Quick
response
哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
Sharp
eyes
看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
Look,
ask
and
answer
看图片，根据句型，自问自答。
--
What’s
this
--
It’s
a
_______.
cat
dog
bird
monkey
tiger
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Good
morning!
Good
morning!
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
What’s
this
It’s
a
________.
monkey
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
What’s
this
It’s
a
______.
bird
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
看见猫，什么动物惊慌地逃走了？
What’s
this
It’s
a
______.
cat
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Bye-bye!
再见！
b
-
ye
bye
再见
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
看见狐狸，什么动物惊慌地逃走了？
What’s
this
It’s
a
______.
fox
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
看见什么，所有动物惊慌地逃走了？
What’s
this
It’s
a
______.
tiger
Listen
and
repeat
看课件，听老师读句子，老师读一遍，同学们读两遍。
（1）Good
morning!
Good
morning!
（2）What’s
this
It’s
a
monkey.
（3）
What’s
this
It’s
a
bird.
（4）
What’s
this
Bye-bye!
（5）
What’s
this
Bye-bye!
（6）
What’s
this
Let’s
read
打开课本P26
----
27，全班同学共同朗读故事内容。
Let’s
act
看课件，五人一组，分角色，表演故事内容。
（1）Good
morning!
Good
morning!
（2）What’s
this
It’s
a
monkey.
（3）
What’s
this
It’s
a
bird.
（4）
What’s
this
Bye-bye!
（5）
What’s
this
Bye-bye!
（6）
What’s
this
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“它是一只鸟。”，你应该说
_______
A.
It’s
a
tiger.
B.
It’s
a
bird.
2.
你想说“它是一只猴子。”，你应该说
_______
A.
It’s
a
fox.
B.
It’s
a
monkey.
3.
你想说“再见！”，你应该说
_______
A.
Bye-bye!
B.
Good
morning!
B
B
A
What
have
we
learned
today
1、学习了课本
P26
----
27
的故事内容；
2、学习了句子：
（1）Good
morning!
早上好！
（2）What’s
this
这是什么？
It’s
a
monkey.
它是一只猴子。
（3）
What’s
this
这是什么？
It’s
a
bird.
它是一只鸟。
Make
a
summary
What
have
we
learned
today
2、学习了句子：
（4）
What’s
this
这是什么？
Bye-bye!
再见！
（5）
What’s
this
这是什么？
Bye-bye!
再见！
（6）
What’s
this
这是什么？
Make
a
summary
1、朗读
P26
---
27
的故事内容给组长听；
2、五个同学为一组，互换角色，尝试表演故事内容；
3、朗读课本
P58
Unit
3的单词给组长听；
4、预习P32，根据图片，猜测句子和单词的意思；
5、完成本课相对应的练习题。
Homework
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谢谢
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班级
_____________
姓名
_____________
座号
____________
人教新起点小学英语一年级上册
Unit
2
Face
Story
time习题
一、选出不同类的一项。
（
）1．A．what
B．cat
C．dog
（
）2．A．fox
B．it
C．bird
（
）3．A．this
B．tiger
C．monkey
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
It’s
a
bird.
It’s
a
monkey.
It’s
a
fox.
It’s
a
cat.
（
）
（
）
（
）
（
）
三、读句子，选中文，填字母编号。
（
）1．Good
morning!
A．这是什么？
（
）2．What’s
this
B．早上好！
（
）3．It’s
a
monkey.
C．再见！
（
）4．It’s
a
bird.
D．它是一只猴子。
（
）5．Bye-bye!
E．它是一只鸟。
四、读句子，选答语，填字母编号。
（
）1．Good
morning!
A．It’s
a
monkey.
（
）2．What’s
this
B．Good
morning!
人教新起点小学英语一年级上册
Unit
2
Face
Story
time习题答案
一、选出不同类的一项。
1-3．A
B
A
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
√√√×
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-5．B
A
D
E
C
四、读句子，选答语，填字母编号。
1-2．B
A
21世纪教育网
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2
页
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页）
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人教新起点小学英语一年级上册
Unit
3
Animals
Story
time
教学设计（P26
----
27）
课题
Unit
3
Animals
Story
time
单元
第三单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容：
What’s
this
It’s
a
…
Bye-bye!
2、能够尝试朗读故事内容。
3、能够尝试表演故事内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中有关询问与回复某物的语言表达形式。
2、能够知道动物之间的天敌。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
3、能够尝试表演故事内容。
难点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P22的歌谣视频，要求学生看视频，唱课本P22的歌谣。
学生看视频，唱课本P22的歌谣。
（1）在歌谣中复习上一节课的核心词汇；（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习词汇：cat,
dog,
bird,
monkey,
tiger
。
Quick
response
教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。
进一步巩固单词，看词能读，锻炼反应能力。
Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
进一步巩固单词，见图说词，锻炼反应能力。
Look,
ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、句型、动物图片和单词，要求学生看课件，看图片，根据句型，自问自答。
学生看课件，看图片，根据句型，自问自答。
在问答活动中巩固句型：What’s
this
It’s
a
_______.
Look
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P26
----
27的图片，要求学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容：
What’s
this
It’s
a
…
Bye-bye!
Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P26
----
27的故事内容，要求学生看课件，听老师读句子，老师读一遍，同学们读两遍。
学生看课件，听老师读句子，老师读一遍，同学们读两遍。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生打开课本P26
----
27，全班同学共同朗读故事内容。
学生打开课本P26
----
27，全班同学共同朗读故事内容。
能够尝试朗读故事内容。
Let’s
act
教师播放课件，呈现任务要求和课本P26
----
27的故事内容，要求学生看课件，五人一组，分角色，表演故事内容。
学生看课件，五人一组，分角色，表演故事内容。
能够尝试表演故事内容。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
3
Animals
Story
time
P26
----
27
Good
morning!
What’s
this
It’s
a
__________.
monkey
bird
Bye-bye!
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