六年级上册科学课件-1.4 种类繁多的动物 冀教版 (共29张PPT)

课件29张PPT。种类繁多的动物蜗牛鸽子带鱼青蛙蝴蝶蝗虫老虎鲤鱼黄牛鸭子蚂蚁奶牛分类是研究动物的一种
基本方法。你能用自己确定的
标准给这些常见的动物分一分类吗？你介绍动物主要的依据是什么鸽狮猫青蛙蝴蝶幼虫鳄鱼企鹅猕猴蟋蟀蛇带鱼水中游
空中飞
地上走运动
方式生存
方式野生动物
饲养动物
食性植食动物
肉食动物
杂食动物
给动物分类运动方式生存方式食性水中游
地上走
空中飞野生动物
饲养动物植食动物
肉食动物
杂食动物能不能寻找更科学合理的分类方法鸽子的骨骼狗的骨骼鲤鱼的骨骼观察比较：
鸽子、狗、鲤鱼的骨骼有什么共同特征？
身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，
身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物。科学家根据动物身体中是否有脊柱，
将动物分为两大类：
脊椎动物和无脊椎动物有脊柱没有脊柱游戏环节：猜动物这些小动物应该放在哪里呢？区分更多的动物动物分类像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类。动物分类身体上长羽毛的动物是鸟类。动物分类直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。海豚动物分类身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬的动物是爬行动物。动物分类小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸的是两栖动物。动物分类像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类。脊 椎 动 物无 脊 椎 动 物昆虫类三对足软体动物蜗牛环节动物蚯蚓狼蛛蝎子螃蟹节肢动物动物世界真是奇妙无穷，同学们，通过一节课的学习，我们认识了很多很多的动物，但对于我们来说，对动物的研究才刚刚起步，动物世界中还有许多奥秘等待着我们去探索，大家还有兴趣去认识更多的动物，进一步探索动物王国吗？好，老师给大家布置一个课外作业：通过电视、书籍、网络等渠道，搜集有关动物的资料，写一篇有关动物分类的科学小论文，下节课我们来进行成果展示，看看谁是我们班的小小动物学家。再见！