二年级上册美术课件-15 我和马儿在一起 人教新课标（2019秋）(共30张PPT)

(共30张PPT)
听。。。








头
颈
躯干
尾
四肢
马的身体构成
是高头大马最早的祖先，出现在5500万年前的始新世早期，只有狐狸般大小
始祖马
最重的__

夏尔马（英国）635公斤
最 小 的



在交通不方便的年代，马作用有哪些？
你知道吗？
马是能力、圣贤、人才、有作为的象征
也是历代画家笔下常常表现的题材之一
因而：

夜半逾城
敦煌莫高窟第329窟
（壁画）{唐代}
《五马图》宋代画家
—李公麟
画家李公麟用纯熟的白描技法，把盛行于唐代吴道子时代的“白画”发展为具有丰富表现力 的画种——白描——线描的一种，这幅画就是确立这一画种的标志
小骑手
——（中国画）[现代] 徐匡
藏
童
上
学
图
中国画（现代）黄胃
他们画的好吗？
想画吗？
可是怎么画呢？
我和马儿在一起
小学二年级美术上册第十五课

欣赏学生的画
给马儿喂草
我和马儿

快乐的动物园
我们都是好朋友
创作步骤
1 把自己和马儿画在画面中间重要位置，构图要大方。
2 添加其他人物和背景使画面构图完整，组成生
动有趣的画面。


3 填涂自己喜欢的颜色，马的颜色可以大胆夸张，注意色彩 丰富，协调。
请同学们大胆想象自己与马儿在一起的情景。
作业小提示：
生动表现马的形象与动态特征。
画面构图饱满，内容有趣。
色彩使用大胆，鲜艳、协调。