人教版八年级生物上册第5单元第2章第1节动物的运动 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
一、温故知新
以下这些动物的运动方式和运动器官?
第一个环节 师友互查
下列几种动物的主要运动形式和主要运动器官分别是什么？
1、鲫鱼_____ _______
2、蚯蚓_____ _______
3、家兔_____ _______
4、家鸽_____ _______
5、蝗虫_____ _______
游泳
鳍
蠕动
肌肉和刚毛
跳跃
四肢
飞行
翼
飞行、跳跃
翅和足
第二个环节 教师引导
二、探究释疑
二、探究释疑
互助提纲
1、什么是动物的行为？举例说明（P41页）
2、哺乳动物的运动系统的组成？（P43）
3、关节具有哪些结构？它有哪些适于运动的特点？（P43关节模式图）
4、人体有哪些关节在运动中易受伤？应当怎样保护？最灵活的关节是？
第一个环节 师友解惑
哺乳动物运动系统的组成
关节
运动系统
骨骼
肌肉
骨
人体的运动系统
骨骼肌
骨骼
脊柱
● 半活动的连结
颅骨
骨的连结
● 不活动的连结
● 活动的连结
关节
1____
2_____
3_______
5_______
4________
关节面
_____________
减少摩擦，缓冲震动
灵活
有滑液
灵活
分泌滑液
有韧带
牢固
第二个环节 教师点拨
关节头
关节窝
关节软骨
关节腔
关节囊
牢固而灵活
_____
运动系统
______
骨骼
肌肉
骨
______
关节灵活
_____________
_______________
关节牢固
______
______
______
______
______
关节
关节囊
关节腔
关节头
关节窝
关节面
韧带
关节软骨
关节腔内滑液
关节囊
第二个环节 教师引导
我们通常所说的脱臼
是指关节的 从 中脱落出来的现象。
关节炎是因为关节的 发炎， ______内可能积有脓液，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。
关节头
关节窝
关节囊
关节腔
第二个环节 教师点拨
人体有哪些关节在运动中易受伤？应当怎样保护？最灵活的关节是？
肘关节、腕关节、膝关节、踝关节
带护腕、护膝等
肩关节
第二个环节 教师点拨
根据关节结构模式图回答：
1 、关节的特点是既牢固又灵活，
图中与关节灵活性有关的是
[ ]________以及[3]内的_____，
减少了运动时的摩擦。
我们通常所说的脱臼是指_______
从_______中脱落出来的现象。
2 、体育锻炼能使关节的[ ]_______ 和______增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性、柔韧性和灵活性。
3 、关节炎是因为关节的[ ]_______内可能积有脓液，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。
5
关节软骨
滑液
关节头
关节窝
5
关节囊
韧带
3
关节腔
演练展示
二、探究释疑
一、温故知新
_____
运动系统
______
骨骼
肌肉
骨
______
关节灵活
_____________
_______________
关节牢固
______
______
______
______
______
第一个环节 师友互查
_____
运动系统
______
骨骼
肌肉
骨
______
关节灵活
_____________
_______________
关节牢固
______
______
______
______
______
关节
关节囊
关节腔
关节头
关节窝
关节面
韧带
关节软骨
关节腔内滑液
关节囊
第二个环节 教师引导
二、探究释疑
二、探究释疑
互助提纲
1、骨骼肌的组成？骨骼肌的特性是什么？ （P43）
2、肌肉与骨和关节的关系是怎样的？（P44黑字）
3、体会一下屈肘和伸肘时，分别是哪块肌肉在用力？（P44）
4、动物只靠运动系统就能完成运动吗？如果不是，还有哪些方面的参与呢？ （P44)
5、动物的运动对动物有哪些意义？ （P45）
第一个环节 师友解惑
骨骼肌
骨、关节和肌肉的关系
骨骼肌
肌腱可绕过关节连在不同的骨上
能牵拉相邻的骨产生运动
?
√
位置：
作用：
骨、关节和肌肉的关系
骨骼肌_______, 骨 关节运动。
运动的产生
绕
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由________相互配合活动。
两组肌肉
牵拉
收缩
骨骼肌-----
骨 ----------
关节--------
动力作用
杠杆作用
支点作用
肱二头肌
肱三头肌
第二个环节 教师点拨
神经刺激
骨骼肌收缩
骨绕关节运动
运动的产生
第二个环节 教师点拨
屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
肱二头肌
肱三头肌
肱二头肌
肱三头肌
直臂手提重物：
双手自然下垂：
引体向上:
任何一个动作至少两组肌肉群协调配合完成的。
都收缩
都舒张
肱二头肌收缩，
肱三头肌舒张
第二个环节 教师点拨
二、探究释疑
三、巩固理解
1、骨骼肌的组成、特性；描述运动是怎样产生的；骨、关节和肌肉分别起什么作用？
2、体会屈肘和伸肘时，肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态？
第一个环节 师友巩固
1、骨骼肌的组成、特性；描述运动是怎样产生的；骨、关节和肌肉分别起什么作用？
2、体会屈肘和伸肘时，肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态？
第二个环节 教师指导
二、探究释疑
四、分层提高
1、学友展示课本P45 1、3
2、师傅展示P45 2
3、哪对师友表现棒P45 4、5
第一个环节 师友竞赛
1
2
3
4
图为人的运动示意图，请据图回答：
1 、当[1]处于收缩状态、[2]处于舒张
状态时，完成了人体的_______动作。
2 、如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于_______状态 ，肱三头肌处于_______状态。
3 、由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在（ ）
A、一块骨上 B、两块骨上、C、多块骨上 D、不能确定
4、举手、抬腿等随意动作都包括：
?相应的骨受到牵引;?骨骼肌接受神经传来的刺激;?骨骼肌收缩。这些步骤的顺序是（ ）
A、??? B、??? C、??? D、???
屈肘
收缩
收缩
B
B
第二个环节 教师提升
二、探究释疑
五、梳理总结
师友谈收获： 1、知识方面 2、互助心得 3、师傅补充容易出错的问题及复习方法
环节1：师友梳理