七年级上册生物第一次月考试卷（九月）（无答案）

七年级生物第一学期第一次月考试卷
（总分100分，60分钟)
亲爱的同学们：
这份试卷包括选择题和填空题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的60分钟，祝你成功！
一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，每小题2分，共60分。）
1、自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物.下列属于生物的是（　　）
A．机器人 B．钟乳石 C．蘑菇 D．珊瑚
2、下列各组自然界的物体中，都属于生物的一组是（ ）
A．青蛙、鱼、空气 B．水、兔、蘑菇 C．人、草、病毒 D．树、鸟、太阳
3、下列不属于生命现象的是 （ ）
A、飞蛾扑火 B、春去秋来 C、孔雀开屏 D、麦浪滚滚
4、下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据？（ ）
A.能运动和由小变大 B.能代谢和排出废物
C.能呼吸和获取营养 D.能生长和繁殖后代
5、下列关于科学观察的说法，不正确的是（ ）
A.科学观察是科学探究的一种基本方法
B.科学观察必须借助有关工具才能进行
C.观察是要全面、细致和实事求是，并及时记录下来
D.观察时要积极思考，多问几个为什么
6、在我国西南地区的森林中分布着一种叫做跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。这个现象说明生物（ ）
A、需要营养 B、能进行呼吸
C、能生长和繁殖 D、能对外界的刺激做出反应
7、民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（ ）
A、生长现象 B、适应现象 C、遗传现象 D、变异现象
8、我们在对全班同学的视力进行调查时，下列不是调查应该做的工作是（ ）
A．选取样本抽样调查 B．确定调查目的和对象
C．整理分析调查结果 D．制定合理的调查方案
9、我国在2010年进行人口普查，人口普查属科学探究常用方法中哪种方法？（ ）
A、测量 B、观察 C、实验 D、调查
10、某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是（ ）
A、形态结构 B、生活环境 C、生物用途 D、大小多少
11、下列生物按生活环境划分的一组是（ ）
A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.狗和水草
12、根据你的的调查，你认为下列归类正确的是（ ）
A.蘑菇、沼虾、西瓜为陆生生物 B.鸡、鸭、鹅为家禽
C.小麦、玉米、杏树为农作物 D.紫菜、海葵、珊瑚虫为水生植物
13、下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）
A．生物圈是指整个地球 B．生物圈是指地球上的全部生物
C．生物圈是指生物生活所需要的环境
D．生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
14、在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有 （ ）
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫?
Ａ.①②⑤⑥ Ｂ.③④⑦⑧ Ｃ.①③④⑥ Ｄ.②⑤⑦⑧
15.仙人掌生活在生态环境恶劣地区，它的叶特化为刺，绿色的茎膨大呈掌状、棒状，能进行光合作用。这些特点适应什么样的生存条件（ ）
A、缺乏空气 B、缺乏阳光 C、缺乏水分 D、缺乏营养
16、如右图是两棵植物，你认为甲植物分布在什么环境里（ ）
A．干旱地区 B．温润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区
17、要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择( )
A. B. C. D.
18、在研究光对鼠妇生活的影响实验中，所用鼠妇的数量是10只而不是1只的原因是( )
A、减少误差 B、数量多便于观察 C、便于计算 D、好玩
19、地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( )
A.都能适应环境 B.与环境形成统一整体
C.都能生长和繁殖 D.既能适应环境，也能影响环境
20、把大小两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡．这两种生物之间的关系是（ ）
A．竞争 B．寄生 C．合作 D．捕食
21、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是( )
A.25℃和0℃ B.有光和无光 C.有空气和无空气 D.温度和水分
22、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼体内的有机物最终来源于（ ）
A．狼 B. 羊 C. 草 D .光
23、下列四个选项中，能正确表示食物链的是（ ）
A．大鱼→小鱼→虾 B．草→羊→狼
C．阳光→草→兔 D．昆虫→青蛙→蛇
24、为了预防鸟啄食草籽 ，将留种地用网罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光，产生这种现象的原因是（ ）
A、环境污染 B、缺水干旱 C、植被破坏 D、食物链被破坏
25、下列生态系统中，最稳定的是（ ）
A、森林生态系统 B、淡水生态系统 C、农田生态系统 D、城市生态系统
26、一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是 （ ）
A.浮游生物??? B. 水蚤???? C. 鱼??? ? D. 鱼鹰
27、将动、植物的遗体分解为无机盐的是（ ）
A、生产者 B、非生物部分 C、消费者 D、分解者
28、下列不能作为一个生态系统的是（ ）
A、一群鸽子 B、一片森林 C、一块农田 D、一个池塘
29、下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的
B．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网?
C．动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌是生态系统的分解者 ???
D．生态系统具有一定的自我调节能力
30、在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示)， 一半置于暗处，另一半置于较亮的环境中。试推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（ ）
二、填空题（每空1分，共40分）
31．（共6分）选词填空，下列现象，各反映了生物的哪一特征？
呼吸 排出废物 营养 遗传 繁殖 对外界的刺激作出反应
（1）螳螂捕蝉，黄雀在后
（2）羊睡觉时肚皮一上一下的动
（3）葵花朵朵向太阳
（4）子女与母亲相似
植物开花结果
（6）人体排汗
（8分）
（1）在一定的空间范围内，_______与________所形成的统一整体叫做生态系统．
（2）环境中影响生物的________和________的因素叫做生态因素．
（3）诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”中，影响豆苗生存的生物因素是________，豆苗与杂草的关系是________．诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中，影响水稻生存的生物因素是________，水稻与害虫、害虫与青蛙的关系均是________．
33、（6分）下列是小明在公园调查时记录的生物名称，请你帮他进行归类(只写序号)。
①狗尾草；②鲤鱼；③柳树；④蚂蚁；⑤荷花；⑥水草； ⑦蚯蚓；⑧蜘蛛；⑨麻雀；⑩蝌蚪。
（1）按形态结构特点，将上述生物分为三类，第一类是动物，包括：_________________；第二类是_________，包括：_________________。
（2）按照生活环境，将上述生物分为两类，第一类是陆生生物，包括：_________________；第二类是_________，包括：_________________。
34、（11分）下图是某生态系统示意图，请据图回答：
（1）该生态系统中的生产者是_______。若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是 _______和 _______。
（2）该食物网中共有______食物链。其中最长的一条食物链是_______________________（用文字和箭头表示）。
（3）该生态系统之所以能够保持相对稳定，是因为生态系统具有_______的能力。
（4）该食物网中，数量最多的生物是_______，其中鹰与狐狸的关系是_________。
（5）若鼠、兔的天敌被大量捕杀，则鼠、兔的数量会__________。(填“减少”或“增加”)。
（6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是 和 。
35、（9分）设计探究实验：题目：环境湿度对鼠妇生活的影响。
提出问题：环境湿度会影响鼠妇的生活吗？
（1）作出假设： 。
制定并实施计划：
（2）本实验控制的变量是 。
（3）在设计实验时，应给鼠妇提供 和 两种不同的环境条件，并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择。这种实验称为 实验。
（4）若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
干燥 0只 1只 2只 0只 2只
潮湿 10只 9只 8只 10只 8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据求 值。
（5）得出结论：鼠妇适应于 的生活环境。
（6）用10只鼠妇而不用1只的目的是： 。
（7）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？ 。

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