(共46张PPT)
谈话导入
你们喜欢画画吗？
你们在画画的时候，有没有遇到过什么令你烦恼的事？
今天，我们要学习的课文中的主人公玲玲就在画画的时候遇到了一件让她急的要哭出来的烦心事。那是一件什么样的烦心事呢？玲玲又是怎么解决的呢？
R·二年级上册
5 玲玲的画
学习目标
1、认识课文15个生字，会写10个字，会写“评奖、时间”等4个词语。
2、正确、流利地朗读课文。试着用“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容，讲述故事。
3、读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。
玲
línɡ
认读生字
大家好，
我是玲玲
幅
fú
详
xiánɡ
详细
一幅画
评
pínɡ
奖
jiǎnɡ
催
cuī
叭
bā
催促
喇叭花
脏
zānɡ
报
bào
弄脏
报纸
另
lìnɡ
及
jí
一个
另一个
及时
懒
lǎn
并
bìnɡ
懒惰
并且
糟
zāo
肯
kěn
糟糕
肯定
玲玲 端详 一幅
评奖 催促 叭
脏乱 报纸 另外 及时懒虫 并且 糟糕 肯定
读一读
脏
参
zànɡ（ ）
zānɡ（ ）
脏乱
心脏
多音字
cān
（ 参加）
shēn
（人参）
画
huà
部首：凵
组词：年画 图画
造句：明明的爱好是画画。
音序：H
结构:半包围
我会写
幅
fú
部首：巾
组词：一幅画 幅面
造句：我画了一幅画准备参加比赛。
音序：F
结构:左右
评
píng
部首：讠
组词：评奖 评语
造句：他被评选为“四川美德少年”。
音序：P
结构:左右
奖
jiǎng
部首：大
组词：奖状 奖励
造句：老师发给冬冬一张奖状。
音序：J
结构:上下
候
hòu
部首：亻
组词：时候 气候
造句：小时候，我们很快乐。
音序：H
结构:左右
报
bào
部首：扌
组词：报纸 报喜
造句：爸爸每天都要看报纸。
音序：B
结构:左右
另
lìng
部首：口
组词：另外
造句：他说的是另外一件事。
音序：L
结构:上下
及
jí
部首：丿
组词：来不及 及时
造句：火车要开了，再不走就来不及了。
音序：J
结构:独体
拿
ná
部首：手
组词：拿起 拿主意
造句：他拿起铅笔写作业。
音序：N
结构:上下
并
bìng
部首：八
组词：并不糟 并不太冷
造句：今天的天气并不太冷。
音序：B
结构:上下
初读课文
读课文，想一想：本文讲了一个什么故事？
玲玲明天要去参加评奖的 ，一不小心
。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。
画了一只小花狗
画
弄脏了
爸爸
品读赏析
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
我家的一角
欣赏的意思
玲玲认为这幅画画的非常好
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”
“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”
爸爸又在催她了。
一个“又”字说明了什么？
已经不是一次了，说明爸爸对玲玲的疼爱；也从侧面说明玲玲画这幅画花了很长时间。
就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
玲玲为什么哭了？如果你是此时的玲玲，你会怎样？
怎么了，玲玲？
我的画弄脏了，另画一张也来不及了。
当画被弄脏时，玲玲的心情怎么样？她有什么样的表现？
玲玲非常伤心。
她哭了起来。
别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？
爸爸拿起画，仔细地看了看。
说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
这里的“满意”有什么含义？
玲玲不仅对自己画的画表示满意，更对自己能动脑筋想出绝妙的办法感到满意。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
这里的“坏事”指什么？“好事” 呢？你找到坏事变好事的秘诀了吗？你是怎样理解爸爸的话的？
动脑思考
坏事：就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，
把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
好事：整张画看上去更好了。
爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是文章的 ，起到了 的作用。
中心句
点明主题
爸爸说的这两句话有两层意思：一是指在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的；二是指遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。
内容感悟
得意的端详
不小心弄脏了
爸爸启发
改的更好
得意
伤心
满意
本文写了玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，把画修改好的事。告诉我们只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
主旨概括
爸爸的话有道理吗？
听了爸爸的话，你有什么想法？
一个能思考的人，才是一个力量无边的人。（巴尔扎克）
要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。（爱因斯坦）
世上无难事，只怕有心人。
我会做
遇到下面的事，你会怎么做？
1、下课的时候，新买的衣服不小心被钉子钩破了。
2、我和小朋友在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。
谢谢
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《玲玲的画》练习题
一、看拼音，写词语。
lóu tī nǎo jīn kěn dìng hěn zāo huā gǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、扩词比赛。
详（ ）（ ） 肯（ ）（ ）
楼（ ）（ ） 脑（ ）（ ）
三、辨字组词。
狗（ ） 详（ ） 坏（ ） 楼（ ）
够（ ） 洋（ ） 杯（ ） 搂（ ）
在括号里填上适当的词语。
（ ）地哭 （ ）地笑 （ ）地看 （ ）地说
（ ）地端详 （ ）地趴着 （ ）地思考 （ ）地欢呼
五、按课文内容填空。
爸爸看了，（ ）地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们（ ）的那么（ ）。只要（ ），（ ）往往能变成（ ）。”
六、句子加工厂。
1、懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在（连成一句通顺的话）
2、玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句）
3、在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子）
，不是 ？
参考答案
一、楼梯 、脑筋、肯定、很糟、花狗
详情 安详 肯定 首肯 楼顶 下楼 脑袋 脑筋
小狗 足够 安详 海洋 坏人 杯子 楼上 搂着
哇哇 高兴 仔细 高兴 仔细 懒洋洋 认真 愉快
高兴 、想象、糟、肯动脑筋、坏事、好事
1、小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
画笔被玲玲收拾好了。
随手把垃圾捡起来，不是一件好事吗？
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