人教部编版四上语文第五单元17《爬天都峰》第一课时 练习

第17课 《爬天都峰》第一课时 同步练习
一、根据拼音写词语。
shí jí liàn zi chàn dǒu pān pá
（ ） （ ） （ ） （ ）
hóu zi jì yú jì niàn biàn zi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。
级（ ） 链（ ） 猴（ ） 辫（ ） 鲫（ ）
汲（ ） 连（ ） 喉（ ） 辩（ ） 即（ ）
三、写出下列词语的近义词。
居然（ ） 吸取（ ） 似乎（ ）
笔直（ ） 发颤（ ） 鼓励（ ）
四、给字选择正确的解释。
1、“顶”的意思有：A、人体或物体上最高的部分；B、从下面拱起；C、量词，用于某些有顶的东西，在下面句子中应该选择哪种解释？
（1）妈妈给我买了一顶帽子。 （ ）
（2）我们终于爬上了山顶。 （ ）
（3）种子的嫩芽把土顶起来了。 （ ）
2、“上”的意思有：A、涂；搽；B、到规定的时间开始工作或学习等；C、由低处到高处，在下面句子中应该选择哪种解释？
（1）小红在给这幅画上颜色。 （ ）
（2）我们一起上山。 （ ）
（3）爸爸，妈妈上班去了。 （ ）
五、课外阅读。
傍晚的小河
趟过那条清泠（líng）泠的小河，河边是绿草如茵的草坪和柔枝飘拂的柳树，柳枝间不时传出一两声悦耳的鸟鸣。这是一个安静而美丽的地方。
每天晚饭后，我便带着书本来这里读书。累了，仰躺在草地上，看头顶柳枝在晚风中轻柔的舞姿，看天边火红的夕阳和五彩缤纷的晚霞。
每次，我坐下来不久，就有一胖一瘦两个小姑娘，嘻嘻哈哈趟过河来，蹦蹦跳跳走进一个小山坳（ào）……天色暗下来，这两个天真的小姑娘也从山坳里走出来，消失在对岸的大村子里。
她们每天去干吗？我不禁好奇了。
一个晚霞满天的傍晚，两个“小调皮”回来了。涨水了，河水湍急，发出“哗哗”声，两个小女孩为难了。
我望着她们可爱的神态，不禁笑了，“姐姐领你们过河，好吗？”“不过，你要告诉我，你们干什么去了？”
……
女孩一怔，接着笑了。哟，原来，小山坳里有位70多岁的孤寡老奶奶，她身体不好，生活不方便。两个小女孩每天去帮忙，老奶奶管她们叫“孙女”哩！
傍晚的景色多迷人呀！美丽的小河边，两颗幼小而美丽的心灵，像一幅美丽的画卷……
1、照样子，写词语。
（1）清泠泠　 、 。
（2）嘻嘻哈哈 、 。
2、每天傍晚，两个小女孩去小山坳干什么？在短文中用“______”画出来。
3、短文最后一段中写到“傍晚的景色多迷人呀”，让傍晚的景色迷人的是（ ）。
A、两颗幼小而美丽的心灵。 B、天边火红的夕阳。
C、五彩缤纷的晚霞。 D、河边绿草如茵的草坪。
第17课 《爬天都峰》第一课时 同步练习答案
一、根据拼音写词语。
石级 链子 颤抖 攀爬
猴子 鲫鱼 纪念 辫子
解析：本题主要考查学生对于本节课生字的书写和掌握情况，要注意笔顺的准确，笔画写到位。
二、比一比，组词语。
石级 链子 猴子 辫子 鲫鱼
汲取 连接 喉咙 辩论 即使
解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和组词能力，先观察字形的区别，然后再组词。
三、写出下列词语的近义词。
竟然 汲取 好像
笔陡 发抖 鼓舞
解析：本题主要考查学生对于近义词的掌握情况。
四、给字选择正确的解释。
1、（1）C （2）A （3）B
2、（1）A （2）C （3）B
解析：本题主要考查学生对于一字多义在不同语境中的意思的区别和掌握情况。
五、课外阅读。
1、（1）冷冰冰 水汪汪
（2）蹦蹦跳跳 花花绿绿
2、小山坳里有位70多岁的孤寡老奶奶，她身体不好，生活不方便。两个小女孩每天去帮忙，老奶奶管她们叫“孙女”哩！
3、A
解析：本题主要考查学生的课外阅读理解能力。