专项测评(二) 图形与几何
1.长度单位
考点一 厘米和米的认识
1.填一填。
(1)1 米=( )厘米
(2)小强身高 90 厘米,他再长( )厘米正好身高 1 米。
2.在括号里填上厘米或米。
一棵大树高约 6( )。
一本数学书的封面长约 21( )。
一张银行卡长约 8( )。
一个操场长约 80( )。
一支铅笔长约 15( )。
3.在括号里填上合适的数。
35 米+6 米=( )米
50 米-8 米=( )米
72 厘米-9 厘米=( )厘米
30 厘米+70 厘米=( )厘米=( )米
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
1 米○95 厘米 2 米○200 厘米
70 厘米○ 7 米 600 厘米○8 米
5 米 40 厘米○4 米 1 米○70 厘米+30 厘米考点二 线段的认识与测量
5.选一选。
(1)下列图形中,( )不是线段。
A. B. C.
(2)下面的铅笔长( )厘米。
/
A.2 B.7 C.5
6.量一量。
(1) /
蜡笔长( )厘米。
(2) /
纸条长( )厘米。
7.如下图,这支铅笔的长度是几厘米?这支铅笔原来有 10 厘米长,用去了几厘米?
/
/
1.(1)100 (2)10
2.米 厘米 厘米 米 厘米
3.41 42 63 100 1
4.> = < < > =
5.(1)B (2)C
6.(1)6 (2)4
7.6 厘米 4 厘米
2.图形的认识
考点一 角的认识
1.填一填。
(1)角是由( )个顶点,( )条边组成的。锐角比直角( ),钝角比直角( )。
(2)
( )角 ( )角 ( )角 ( )角
(3)一个锐角和一个直角拼成一个角,这个角是( )角。
(4)如下图,沿虚线剪去一个角后,还剩( )个角。
考点二 画角
2.按要求在下面的方格纸上画角(以给出的点为角的顶点)。
考点三 数角
3.数一数。
(1)右图中有( )条线段,有( )个角,其中有( )个直角。
(2)数出下图中的角。
直角有( )个
钝角有( )个
锐角有( )个
(3)数一数,填一填。
有( )个直角 有( )个锐角 和( )个钝角。 和( )个钝角。
考点四 观察物体
4.连一连。
(1)下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。
/
(2)下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。
/
(3)下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。
/
(4)下面的四幅图分别是谁看到的?连一连。
/
5.在下图中加一条线段,使它增加 3 个直角。
6.看图回答问题。
(1)哪些钟面上的分针和时针的夹角是直角?
(2)哪些钟面上的分针和时针的夹角是钝角?
1.(1)1 2 小 大 (2)直 锐 钝 钝 (3)钝 (4)5
2.(画法不唯一)
/ / /
3.(1)4 4 2 (2)2 1 1 (3)3 2 2 2
4.(1) (2) (3)
(4)
5.(画法不唯一)
6.(1)①③ (2)②④