人教版八年级生物上册第5单元第1章第7节哺乳动物课件 (共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册第5单元第1章第7节哺乳动物课件 (共25张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-24 17:11:39 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
哺乳动物用乳汁哺育幼崽。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？
通过本节学习，你将知道：
1、哺乳动物的主要特征是什么？
2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？
多种多样的哺乳动物
观看课本P37图片：
野马、非洲象、猕猴、鲸、鼹鼠、蝙蝠……
猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。
野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。
非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
非洲象
鲸：海洋中的大型哺乳动物。以水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食。
蝙蝠
1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
哺乳动物的主要特征
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
2.胎生、哺乳
——提高后代的成活率
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
[问题]胎生、哺乳为什么提高了后代的成活率？
(1）.胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生成活率。
（2）.母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，使幼崽在优越的营养条件下迅速生长和发育，因而大大提高了后代的成活率、增强了动物对自然环境的适应能力。
兔的牙齿有______、 ______，与它们______的生活习性相适应；
狼的牙齿有______、 ______， ______，与它们______的生活习性相适应；
门齿
臼齿
门齿
臼齿
草食性
肉食性
犬齿
3.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
切断食物
撕裂食物
磨碎食物
观察上图，比较兔、狼的牙齿。
讨 论
●兔和狼的牙齿有什么共同特点？
●兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？
●牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？
兔牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；
狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官
兔的神经系统
兔的脑
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
神经
体表被毛；
胎生，哺乳；
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
哺乳动物与人类生活的关系
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
皮毛具有特有的经济价值
哺乳动物与人类生活的关系
狐狸
貂
貉
人类得力的助手
哺乳动物与人类生活的关系
宠物
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。
人们对有害动物要合理防控。
哺乳动物与人类生活的关系
综合和概括
动物的种类如此之多，它们有没有什么共同的特征呢？综合前面学过的内容，看看下面的概括是否全面、准确。
动物不能像植物那样自己制造有机物，必须靠吃现成的有机物生活。有的动物以植物为食，有的动物以其他动物为食，有的动物既吃植物又吃其他动物。
动物要维持生存，既要善于发现和获取食物,又要避免被其他动物捕食。发现食物或敌害要靠神经系统（包括感觉器官），获取食物或防御敌害离不开运动。绝大多数动物都能自由运动。
对以上概括，你有什么修改或补充吗？
技能训练p39页
综合和概括：比较动物和植物的主要区别
有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。
有细胞壁、细胞膜、细胞质、
细胞核、叶绿体、液泡。
异养。以现存的有机物为食。
自养。自己制造有机物。
能自由运动
不能自由运动
灵敏。（属于反射活动）
迟钝。（属于应激性）
对上面的概括，你有什么补充吗？
动物 植物
细胞结构特点
营 养
方 式
是否自由运动
对刺激的反应
动物都是由细胞构成的；
动物都能生长和繁殖……
细胞结构特点:
有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。
营养方式:
异养。以现存的有机物为食。
能自由运动
对刺激的反应：
灵敏。（属于反射活动）
1.下列动物中，不属于恒温动物的是：( )
A．猎豹； B．响尾蛇；
C．企鹅； D．大猩猩。
2.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是：( )
A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；
B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件；
C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；
D．胎生提高了哺乳动物的产仔率。
B
D
课本练习
3．“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物，而不是鱼？
4．我国洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”.想一想，鼠害成灾的原因有哪些？人类应该怎样将有害动物的数量控制在合理水平？
因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的
应有效控制其数量至合理数量，即既不完全消灭，也不任其泛滥。
哺乳动物用乳汁哺育幼崽。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？
通过本节学习，你将知道：
1、哺乳动物的主要特征是什么？
2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？
多种多样的哺乳动物
观看课本P37图片：
野马、非洲象、猕猴、鲸、鼹鼠、蝙蝠……
猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。
野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。
非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
非洲象
鲸：海洋中的大型哺乳动物。以水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食。
蝙蝠
1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
哺乳动物的主要特征
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
2.胎生、哺乳
——提高后代的成活率
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
[问题]胎生、哺乳为什么提高了后代的成活率？
(1）.胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生成活率。
（2）.母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，使幼崽在优越的营养条件下迅速生长和发育，因而大大提高了后代的成活率、增强了动物对自然环境的适应能力。
兔的牙齿有______、 ______，与它们______的生活习性相适应；
狼的牙齿有______、 ______， ______，与它们______的生活习性相适应；
门齿
臼齿
门齿
臼齿
草食性
肉食性
犬齿
3.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
切断食物
撕裂食物
磨碎食物
观察上图，比较兔、狼的牙齿。
讨 论
●兔和狼的牙齿有什么共同特点？
●兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？
●牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？
兔牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；
狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官
兔的神经系统
兔的脑
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
神经
体表被毛；
胎生，哺乳；
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
哺乳动物与人类生活的关系
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
皮毛具有特有的经济价值
哺乳动物与人类生活的关系
狐狸
貂
貉
人类得力的助手
哺乳动物与人类生活的关系
宠物
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。
人们对有害动物要合理防控。
哺乳动物与人类生活的关系
综合和概括
动物的种类如此之多，它们有没有什么共同的特征呢？综合前面学过的内容，看看下面的概括是否全面、准确。
动物不能像植物那样自己制造有机物，必须靠吃现成的有机物生活。有的动物以植物为食，有的动物以其他动物为食，有的动物既吃植物又吃其他动物。
动物要维持生存，既要善于发现和获取食物,又要避免被其他动物捕食。发现食物或敌害要靠神经系统（包括感觉器官），获取食物或防御敌害离不开运动。绝大多数动物都能自由运动。
对以上概括，你有什么修改或补充吗？
技能训练p39页
综合和概括：比较动物和植物的主要区别
有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。
有细胞壁、细胞膜、细胞质、
细胞核、叶绿体、液泡。
异养。以现存的有机物为食。
自养。自己制造有机物。
能自由运动
不能自由运动
灵敏。（属于反射活动）
迟钝。（属于应激性）
对上面的概括，你有什么补充吗？
动物 植物
细胞结构特点
营 养
方 式
是否自由运动
对刺激的反应
动物都是由细胞构成的；
动物都能生长和繁殖……
细胞结构特点:
有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。
营养方式:
异养。以现存的有机物为食。
能自由运动
对刺激的反应：
灵敏。（属于反射活动）
1.下列动物中，不属于恒温动物的是：( )
A．猎豹； B．响尾蛇；
C．企鹅； D．大猩猩。
2.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是：( )
A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；
B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件；
C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；
D．胎生提高了哺乳动物的产仔率。
B
D
课本练习
3．“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物，而不是鱼？
4．我国洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”.想一想，鼠害成灾的原因有哪些？人类应该怎样将有害动物的数量控制在合理水平？
因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的
应有效控制其数量至合理数量，即既不完全消灭，也不任其泛滥。