人教部编版历史七年级上册第三单元第9课 秦统一中国(共29张PPT)

(共29张PPT)
秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
第9课秦统一六国
知识目标：识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。
掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇对内巩固统一的主要措施及作用。
能力目标：
通过视频、图片和史料，讨论掌握本课相关知识，培养发散思维及探究能力。
情感态度价值观：
秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家， 它 的建立及巩固在我国历史上具有重大意义，认识到统一是历史发展的必然趋势。
学习目标
重点 确立中央集权制度
难点 巩固统一的措施
秦朝的建立与巩固
完成统一：公元前 年至公元前 年，秦王赢政灭六国，建立秦朝。
建立封建专制主义的中央集权制度
① 最高统治者称 。
② 中央设置 、 和太尉等职。
③地方推行 制。
统一巩固的措施
统一货币、 和 。
统一车辆和道路的宽窄
加强边防
北
南
① 派 反击匈奴夺取河套地区。
② 修筑西起 、东到 的 万里长城。

兴修 ，沟通长江水系和珠江水系。
秦朝疆域：东至 ，西到 ，北至 ，南达 。
秦朝地位
① 我国历史上第一个 的封建国家。
② 是当时世界上的大国。
230
221
皇帝
丞 相 御史大夫
郡 县
文字 度量衡
蒙 恬
临 洮 辽 东
灵 渠
东 海 陇 西 长城一带 南 海
统一的多民族
战国七雄
一、伴随课本 重温历史
（一）秦灭六国——彰显霸气
齐
楚
秦
燕
赵
魏
韩
战国七雄
一、伴随课本 重温历史
（一）秦灭六国——彰显霸气
齐
楚
燕
韩
赵
魏
秦
齐
楚
燕
赵
魏
秦
齐
楚
燕
魏
秦
齐
楚
燕
秦
齐
燕
秦
齐
秦
秦统一中国
公元前221年
秦
公元前221年
秦灭六国 “远交近攻”
问题探究
秦统一六国有什么历史意义？
秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
秦封建专制中央集权制

最高统治者
中央政府
地方政府
中央集权
君主专制
秦封建专制中央集权制
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
郡
县
最高统治者
中央政府
地方政府
中央集权
君主专制
战国时，有个秦国人在国内做了一条长裤。他带儿子去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裤子，取货时发现：裤子的尺寸竟然适合儿子！付款时裁缝又拒收他的圆形货币而要他付刀币。最后他不愿意要这条裤子了，打算退货，裁缝让他填一份文书。结果他突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字他一个都不认识。请问：为什么会出现上述情况？
尺寸不统一
货币不统一
文字不统一
文化：统一文字——小篆
使政令能在全国顺利推行，
有利于文化的交流与发展
经济：统一货币：秦圆形方孔“半两”铜钱
燕齐 刀币
楚 蚁鼻钱
赵魏韩 布币
有利于国家对经济的管理，
促进各地经济的交流
度：长度单位
量：容积单位
衡：重量单位
经济：
便利了经济的发展
交通：统一车辆和道路的宽窄
使秦朝的陆路交通四通八达
开凿灵渠
便利了南北的水运交通
军事：修筑长城
抵御匈奴的威胁
陇西
南海
东海
长城一带
畅所欲言：
说一说,你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人？你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别？
秦灭六国
统一全国
秦
嬴政前221年
建中央集权制度
统一文字货币
度量衡及车辆和道路的宽窄
北筑长城
南开灵渠
建立
巩固
抢答（轻松过三关）
一、选择
1.秦统一中国的时间是：
A.公元前230年 B.公元前225年
C.公元前221年 D.公元221年

2.秦长城的起止点是：
A.西起临洮，东到辽东 B,西起辽东，东到临洮
C.西起咸阳，东到河套 D.西起陇西，东到长平

3.灵渠沟通了哪两大水系？
A.长江和黄河 B.长江和珠江
C.珠江和闽江 D.珠江和黄河