五年级上册数学教案-7.2认识平方千米 冀教版
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学教案-7.2认识平方千米 冀教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-24 19:31:22 | ||
图片预览
文档简介
课题：土地面积单位――平方千米
课型：新授
教材与学情分析
教材选取我国地图这一生活中常见的素材，提出了观察地图的要求。在学生交流地图的形状，各省份在地图上的位置的基础上，介绍平方千米和我国的陆地面积，并说明计算较大的土地面积一般用平方千米做单位。随后给出了平方千米与平方米、公顷的进率。最后给学生提供间接体会1平方千米有多大的素材。
教学
目标
1、经历认识“平房千米”以及“平房千米”与“平方米”、“公顷”之间关系的过程。
2、了解“平方千米”是比“公顷”还大的面积单位，知道1平方千米=100公顷=1000000平方米，能解决与土地面积换算的有关问题。
3、对土地有关的事物有好奇心，感受祖国的伟大，培养环保的意识。
教学重点
平方千米和公顷之间的关系．
教学难点
土地面积单位间的进率和简单换算．
教学方法
教师教授和学生分组讨论交流
教学板块
课堂预设
课堂记录及原因分析
第一版块：
检查或铺垫，融入课堂阶段（3分钟）
第二版块：
情定问题阶段
?目标1
（5分钟）
第三版块：
自主+合作，探索尝试阶段
?
目标1、2
（18分）
第四版块：
反馈交流，达成共识阶段
?
目标2、3
（8分钟）
第五版块：
巩固拓展，
提升发展阶段（6分钟）
一、复习准备．
1．板演：一块长方形稻田，长200米，宽150米，合多少公顷？
订正时，让学生说一说是怎样想的？
2．卡片口算．
1公顷＝（ ）平方米
4公顷＝（ ）平方米
20000平方米＝（ ）公顷
70000平方米＝（ ）公顷
二、学习新课．
1．引入．
教师提问：（1）计算土地面积的单位有哪些？
（2）边长是多少的正方形土地，面积是1公顷？
（3）1公顷等于多少平方米？
教师叙述：计算土地面积的单位有平方米、公顷，计算大面积的土地用平方千米做单位．今天我们学习土地面积单位―――平方千米．
（教师板书课题：土地面积单位―――平方千米）
2．教学平方千米．
教师叙述：上节课我们学习了边长为100米的正方形土地面积，它的面积是100×100＝10000（平方米），也就是1公顷．（板书：1公顷＝10000平方米）
边长1000米（1千米）的正方形土地，它的面积是1000×1000＝1000000（平方米），也就是1平方千米．1平方千米也叫1平方公里，我国领土面积大约是960万平方千米，也可以说我国领土面积大约是960万平方公里
同学们想一想：1平方千米等于多少公顷呢？
（1000000÷10000＝100，被除数和除数各划去4个零．）
1平方千米＝1000000平方米＝100公顷
从上面可以看出，公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是100．前面我们学过平方米与公顷这两个土地面积单位间的进率是10000．我们把这些土地面积单位按从大到小排列，它们之间的关系是这样的．
1平方千米＝100公顷
1公顷＝10000平方米
1平方千米＝1000000平方米
三、巩固反馈．
1．基本练习．
2平方千米＝（ ）公顷
8平方千米＝（ ）公顷
4000公顷＝（ ）平方千米
30000公顷＝（ ）平方千米
2．综合练习．
（1）8公顷＝（ ）平方米
4平方千米＝（ ）公顷
30000平方米＝（ ）公顷
9000000平方米＝（ ）平方千米
3400公顷＝（ ）平方千米
（2）在下面○里填上＞、＜或＝．
3公顷○2900平方米
200公顷○2平方千米
4平方千米○404公顷
8000平方米○8公
3．思考性练习．
一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米．苗圃的面积增加多少公顷？先让学生画出这道题的示意图．
板书设计：
土地面积单位——平方千米
计算土地的面积单位有：平方米，公顷，平方千米
1公顷＝10000平方米
1平方千米＝1000000平方米＝100公顷
课型：新授
教材与学情分析
教材选取我国地图这一生活中常见的素材，提出了观察地图的要求。在学生交流地图的形状，各省份在地图上的位置的基础上，介绍平方千米和我国的陆地面积，并说明计算较大的土地面积一般用平方千米做单位。随后给出了平方千米与平方米、公顷的进率。最后给学生提供间接体会1平方千米有多大的素材。
教学
目标
1、经历认识“平房千米”以及“平房千米”与“平方米”、“公顷”之间关系的过程。
2、了解“平方千米”是比“公顷”还大的面积单位，知道1平方千米=100公顷=1000000平方米，能解决与土地面积换算的有关问题。
3、对土地有关的事物有好奇心，感受祖国的伟大，培养环保的意识。
教学重点
平方千米和公顷之间的关系．
教学难点
土地面积单位间的进率和简单换算．
教学方法
教师教授和学生分组讨论交流
教学板块
课堂预设
课堂记录及原因分析
第一版块：
检查或铺垫，融入课堂阶段（3分钟）
第二版块：
情定问题阶段
?目标1
（5分钟）
第三版块：
自主+合作，探索尝试阶段
?
目标1、2
（18分）
第四版块：
反馈交流，达成共识阶段
?
目标2、3
（8分钟）
第五版块：
巩固拓展，
提升发展阶段（6分钟）
一、复习准备．
1．板演：一块长方形稻田，长200米，宽150米，合多少公顷？
订正时，让学生说一说是怎样想的？
2．卡片口算．
1公顷＝（ ）平方米
4公顷＝（ ）平方米
20000平方米＝（ ）公顷
70000平方米＝（ ）公顷
二、学习新课．
1．引入．
教师提问：（1）计算土地面积的单位有哪些？
（2）边长是多少的正方形土地，面积是1公顷？
（3）1公顷等于多少平方米？
教师叙述：计算土地面积的单位有平方米、公顷，计算大面积的土地用平方千米做单位．今天我们学习土地面积单位―――平方千米．
（教师板书课题：土地面积单位―――平方千米）
2．教学平方千米．
教师叙述：上节课我们学习了边长为100米的正方形土地面积，它的面积是100×100＝10000（平方米），也就是1公顷．（板书：1公顷＝10000平方米）
边长1000米（1千米）的正方形土地，它的面积是1000×1000＝1000000（平方米），也就是1平方千米．1平方千米也叫1平方公里，我国领土面积大约是960万平方千米，也可以说我国领土面积大约是960万平方公里
同学们想一想：1平方千米等于多少公顷呢？
（1000000÷10000＝100，被除数和除数各划去4个零．）
1平方千米＝1000000平方米＝100公顷
从上面可以看出，公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是100．前面我们学过平方米与公顷这两个土地面积单位间的进率是10000．我们把这些土地面积单位按从大到小排列，它们之间的关系是这样的．
1平方千米＝100公顷
1公顷＝10000平方米
1平方千米＝1000000平方米
三、巩固反馈．
1．基本练习．
2平方千米＝（ ）公顷
8平方千米＝（ ）公顷
4000公顷＝（ ）平方千米
30000公顷＝（ ）平方千米
2．综合练习．
（1）8公顷＝（ ）平方米
4平方千米＝（ ）公顷
30000平方米＝（ ）公顷
9000000平方米＝（ ）平方千米
3400公顷＝（ ）平方千米
（2）在下面○里填上＞、＜或＝．
3公顷○2900平方米
200公顷○2平方千米
4平方千米○404公顷
8000平方米○8公
3．思考性练习．
一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米．苗圃的面积增加多少公顷？先让学生画出这道题的示意图．
板书设计：
土地面积单位——平方千米
计算土地的面积单位有：平方米，公顷，平方千米
1公顷＝10000平方米
1平方千米＝1000000平方米＝100公顷