(浙江专版)2019_2020学年高三生物选修3第二章第三节动物的克隆课件

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名称 (浙江专版)2019_2020学年高三生物选修3第二章第三节动物的克隆课件
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 浙科版
科目 生物学
更新时间 2019-09-25 16:28:43

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文档简介

(共44张PPT)
种类 来源 特点
细胞系 有限细胞系 通常由二倍体细胞传代培养建成 有接触抑制;不能连续培养

连续细胞系 由传代细胞连续培养建成 发生了转化,多数具有异倍体核型;有些具有异体致瘤性;有些具有不死性,但不致癌
细胞株 有限细胞株 通过一定的选择或纯化方法,从原代培养物或细胞系中
获得的具有特殊性质的细胞 传代次数有限 一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性和生化特性等
连续细胞株 可连续多次传代

1.动物克隆的技术基础主要是动物细胞与组织培养
2.动物细胞培养的过程
动物
剪碎
单个加培养液细胞原代传代
组织块用胰蛋白酶处理细胞
悬液培养|培养
3.动物细胞培养的原理是细胞增殖
肯虽传统

4.动物细胞培养一般选用胚眙或幼龄动物的组织,细胞在培养过程中
但最实用
会出现细胞贴壁(生长)和细胞的接触抑制现象
关键语句
5.原代培养物在首次传代时就成为细胞系;通过—定的选择或纯化方
法,从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞,称为细
胞株。
6.把一个细胞从群体中分离出来培养,使之繁殖成一个新的细胞群体
CHENBEI
的技术称为克隆培养法。
GUANJIANYUJU
基本知识
读完教材就能做对
以本为本·孤双基
课前自主学习,基稳才能楼高
剪碎
动物组织块胰蛋白酶处理
单个细厢|加培
养液
培养分瓶培养
原代培养
基础小题
动脑思考就能做对
学用结合·攻重难
课堂讲练设计,举一能通类题
原代培养
传代培养
细胞悬浮浚、转人特殊培养液
换瓶后
首次培养
培养
多练提能·熟生巧
课后层级演练,步步提升能力