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Unit3 My friends
PA Story Time 同步精练
一、根据图片内容补全句子。
二、根据图片内容补全句子。
n·
三、进行对话展示。
参考答案
一、She is my friend.
二、1.Xiao Gao
2.Goodbye
3.Xiao Hua
4.She is
5.He is
6.my friend
三、1.He is Ne Zha. He is my friend.
2.He is Ao bin. He is my friend.
Xiao Yuan：Goodbye 1._________
Xiao Gao：2.___________ Xiao Yuan.
She is 3.______________.
4.__________ my friend.
5.____________ Mike.
6.He is _______________.
He is _______________.
He is _______________.
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牛津译林英语三年级上册Unit 3 My friends PA Story time课时教案
课题 PA story time 单元 Unit3 学科 英语 年级 三上
学习目标 1. 能够熟读story 部分对话并能进行故事情境表演。2. 能够运用再见礼貌用语Goodbye.以及介绍朋友He's /She's3. 能完成review，PK部分并通过抢答、爬楼梯等游戏巩固所学句型，完成课堂练习。
重点 能够熟读story部分对话并能进行情景表演。
难点 能运用再见礼貌用语Goodbye.以及介绍朋友He's /She's.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up Say hello to each other，同时也让同桌两位同学互相hello，同时提问下课铃声响后该说什么 Say hello&say goodbye 实际互动进入学习状态。
Presentation and practice Free talk： What should you say after class？下课后该说什么呢？呈现一些动画人物， 看看谁能来给我们展示呢！ 自由发言 Go home：每个人都回家了，他们都对自己的朋友说些什么呢？一幅一幅的展示，让孩子们说出goodbye。 他们是谁呢？提问式勾起孩子们对于人物的记忆，说出This is Mike./This is Yang Ling.呈现完整句型Goodbye，Yang Ling！Goodbye，MikePractice：We can say：goodbye to others， 给出不同人物的名字让孩子们说出Goodbye，XXX句型 What are they talking about：Mike在和爸爸说什么呢？Free talk进行第三幅故事的引出， Let's listen：播放听力重复练习句型Practice：进行人物图片展示，不断练习句型She is XXX！She's my friend！ 分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文Language point： He's指的是男性他是，She's 指的是女性她是，同时He's=He is，She’s=She is Which words can you see?进行句型拆分为词汇，加入游戏进行操练，出现的单词是什么来进行读音纠正Practice：Let's move on：爬楼梯形式进行词汇操练Role play： 1.四人一组 2. 互相say goodbye 并介绍同伴给对方。 点击图片超链接，观看视频，复习跟读纠正读音，同时进行再次的总结复习Tips:I can say. 跟别人说再见， 可以说：goodbye 介绍男生，可以说：He's 介绍女生， 可以说：She's 引入课程goodbye 导入话题引出主要句型 Practice Free talk 引出新知 句型讲解 知识点讲解 对话练习， 情景表演 对话练习， 游戏 句型巩固复习 介绍句型goodbye Free talk引出相关知识 话题导入学习 音视频帮助学生理解课 补充重点内容， 巩固知识点 跟读模仿 小组合作更好的掌握新授内容 创设情景， 正确运用所学句型 巩固练习
Summary and Homework Summary再见礼貌用语：Goodbye 介绍男性朋友：He's=He is XXX. 介绍女性朋友：She's=She is XXX. Homework1. 听录音跟读story 部分对话 2. 小组成员情景表演故事， 也可自己创编。 3.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。
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(共35张PPT)
U3 My friends
PA Story Time
Hello，everyone ！
Hello，everyone！
Hello，
Miss Li！
Hello to each other !
Goodbye， Miss Li！
Goodbye， class！
After class：
Goodbye！
Goodbye！
Goodbye！
We say：
Goodbye！
Goodbye！
They say：
Goodbye！
Goodbye！
So we can say：
Who are they？
This is Mike.
This is Yang Ling.
Goodbye
Yang Ling！
Goodbye
Mike！
So we can say：
We can say：
Xiao Yuan
Xiao Hua
Goodbye，Xiao Yuan！
Goodbye，Xiao Hua！
We can say：
Xiao Yuan
Xiao Gao
Goodbye，Xiao Yuan！
Goodbye，Xiao Gao！
Say to them:
bear
dog
Goodbye,
bear
Goodbye,
dog
Goodbye,
monkey
What are they talking about ?
He says:
She's my friend！
She is Yang Ling！
Let's change:
She's my friend！
She is Xiao Hua！
Xiao Hua
Let's change:
She is Yang Mi！
She's my friend！
She is Re Ba！
She's my friend！
She is Zhao Liyin！
She's my friend！
She is Xie Na！
She's my friend！
???
How about him？
He's Mike,He's my friend!
She says:
He's Yi Yangqianxi.
He's my friend.
He's Wang Junkai.
He's my friend.
He's Wang Yuan.
He's my friend.
Introduce the friends!
He's......
She's......
He's Mike.
He
他（指男性）
He's =He is
他是
She's Miss Li.
She
她（指女性）
She's =She is
她是
Words PK time
She is
goodbye
She's
He's
he
she
friend
He is
my
Which words can you see?
Let's move on
she
friend
he
my
She is
He's
She's
He is
goodbye
Introduce your friends to us
Review the whole story !
Summary
1.单词：
goodbye，she，he ，my，friend，
She is=She's ，He is=He's
2.句型：
He's:He's my friend.
She's:She's my friend.
Homework
1. 听录音跟读story 部分对话
2. 小组成员情景表演故事， 也可自己创编。
3.完成同步练习。
Good bye !
谢谢
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