7.2.2 先天性行为和学习行为 同步测试（含解析）
文档属性
| 名称 | 7.2.2 先天性行为和学习行为 同步测试（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 43.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-24 17:43:54 | ||
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文档简介
鲁教版五四制八年级上册生物 7.2.2先天性行为和学习行为 同步测试
一、单选题
1.杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟会辛勤地为其孵卵并喂养长大。对小鸟的这种行为可作如下解释（ ） ①是一种本能行为 ? ②是一种后天学习行为? ③是由环境因素决定的? ④是由遗传物质决定的
A.?①③?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②③
2.下列选项中属于动物后天学习行为的是
A.?失去雏鸟的红雀飞到池边给金鱼喂食物???????????????B.?蜜蜂筑巢采花粉花蜜 C.?鸟类的筑巢、孵卵、育雏行为?????????????????????????????D.?用吹口哨方式来让鸡吃食物
3.下列哪一种行为不属于先天性行为（? ）
A.?蜜蜂采蜜????????????????????????B.?蜘蛛结网????????????????????????C.?大山雀偷饮牛奶????????????????????????D.?喜鹊筑巢
4.下列哪些行为属于先天性行为?(??? )。 ①蜘蛛结网? ②鸟类筑巢? ③鲫鱼觅食? ④蚯蚓走迷宫
A.?①②③??????????????????????????????????B.?②③④??????????????????????????????????C.?①③??????????????????????????????????D.?②④
5.下列几种动物行为中，属于先天性行为的是（? ）
A.?鹦鹉学舌??????????????????B.?成年猩猩摘取香蕉殿??????????????????C.?家蚕吐丝结茧??????????????????D.?蚯蚓走迷宫
6.森林中，黑脸噪鹛不停地捕捉昆虫喂食杜鹃雏鸟．黑脸噪鹛的这种行为是 ①先天性行为? ②学习行为? ③由遗传因素决定的 ?④由环境因素决定的（?? ）
A.?①③?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②③
7.下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（? ）
A.?蚯蚓走迷宫????????????????B.?孔雀开屏????????????????C.?黑猩猩搬箱子取苹果????????????????D.?马戏团小马钻火圈
8.下列有关动物行为的说法中，错误的是（? ）
A.?动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为 B.?动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C.?动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 D.?动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
9.下列行为属于先天性行为的是（ ）
A.?狗拉雪橇???????????????????????B.?猴子剥花生???????????????????????C.?母鸟喂小鱼???????????????????????D.?乌鸦偷喝牛奶
10.下列属于先天性行为的一组是
A.?蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏?????????????????????????B.?猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.?蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟?????????????????????????D.?狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
11.“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于 (?? )
A.?先天性行为、学习行为???????????????????????????????????????B.?学习行为、先天性行为 C.?先天性行为、先天性行为????????????????????????????????????D.?学习行为、学习行为
二、填空题
12.动物的行为大致可分为两类，一类是动物生来就有的，由动物体内的________所决定的行为，称为________；另一类是在遗传因素的基础上通过________的作用，由________和?________而获得的行为，称为________。
13.动物行为受________和激素的调节，受遗传物质的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的．研究动物行为的方法主要有观察法和________法．
14.右图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物。在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到电击。经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有食物的另一臂。据此作答： ⑴从这种行为产生的主要因素来看，它属于________?行为。 ⑵无论动物等级高低，都会有________行为，动物越低等，学习能力就越________?，学会某种行为中“________?”和“________?”的次数就越多。
15.在研究动物行为时，主要运用的方法是________和________ ．
16.动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为叫做________．
三、解答题
17.动物越高等，学习行为越多吗？你能举一些例子吗？
四、综合题
18.传说公元前202年，西楚霸王项羽被汉王刘邦逼得走投无路，退至乌江，准备东渡．只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“项羽自刎乌江”．项羽心 想：这是天意，遂大喊一声：天绝我也！拔剑自刎．其实“项羽自刎乌江”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的，招来许多蚂蚁．项羽不知是计，中计身亡．
（1）蚂蚁能围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢蜜糖，蚂蚁喜欢蜜糖的这种行为从功能上看属于________行为，从行为获得方式看属于________?行为，是生来就有的，由动物体内的________?所决定的行为．
（2）蚂蚁群体有明确的分工，这种行为从功能上看属于________?行为，当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角来进行交流，招呼同伴一起把食物搬回蚁巢．蚂蚁进行交流的信息是________ ． （填“动物”或“气味”）
19.资料分析：生物学家把章鱼放入大鱼缸内，中间放一块玻璃板，使章鱼能从其中的一侧游到另一侧，将小虾放入章鱼的另一侧，当章鱼看见食物时，它只是直扑玻璃板，在玻璃上乱碰乱撞不会经过玻璃板去捉小虾．多次碰撞后，章鱼才能绕过障碍物捉到小虾．而狗和猴子能越过障碍物取得食物，狗较快地学会绕道获取食物，而猴子只一次就学会绕道获取食物．
（1）章鱼绕过玻璃板而获得食物属于学习行为，这是根据动物行为的________来进行分类的．
（2）上述实验说明动物越高等，学习能力越________．
（3）不同动物的学习行为有差异是因为动物的学习行为受________因素的作用．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，小鸟这种行为是由遗传因索决定的先天性行为. 故答案为：C. 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失． （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
2.【答案】D
【解析】【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：失去雏鸟的红雀飞到池边给金鱼喂食物、蜜蜂筑巢采花粉花蜜、鸟类的筑巢、孵卵、育雏行为都属于先天性行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：用吹口哨方式来让鸡吃食物。 【点评】此题为基础题，难度一般，能够熟练掌握动物行为的获得途径和特点，即可解题。
3.【答案】C
【解析】【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．大山雀偷饮牛奶是动物出生以后通过学习得来的行为，属于后天性行为；喜鹊筑巢、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为． 故选：C． 【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．
4.【答案】B
【解析】【解答】④蚯蚓走迷宫，是通过学习得来的行为，属于学习行为；①蜘蛛结网、②鸟类筑巢、③鲫鱼觅食母鸡生蛋，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。 故答案为：B 【分析】先天性行为和后天学习行为的比较：
类别
先天性行为
后天学习行为
形成
生来就有的本能行为
出生后逐渐学习形成的行为
获得途径
由遗传物质控制的
通过学习而逐渐形成
适应特征
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
进化趋势
无脊椎动物行为的主要形式
动物越高等，后天行为越发达
5.【答案】C
【解析】【解答】解：鹦鹉学舌、成年猩猩摘取香蕉、蚯蚓走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；家蚕吐丝结茧是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．故选：C 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
6.【答案】A
【解析】【解答】解：黑脸噪鹛不停地捕捉昆虫喂食杜鹃雏鸟的行为是由由遗传因素决定的先天性行为，可见A正确． 故选：A 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失． 学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为
7.【答案】B
【解析】【解答】解：蚯蚓走迷宫、黑猩猩搬箱子取苹果、马戏团小马钻火圈，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，因此不是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为，ACD不正确； 孔雀开屏，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，B正确。 故选：B
8.【答案】B
【解析】【解答】解：A、动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．故不符合题意； B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失．此项说法错误，故该项符合题意； C、先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代．故不符合题意； D、学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化．故此项不符合题意． 故选：B． 【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．
9.【答案】C
【解析】【解答】解：ABD、狗拉雪橇、猴子剥花生、乌鸦偷喝牛奶，都是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；C、母鸟喂小鱼，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．因此属于先天性行为的是母鸟喂小鱼．故选：C 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
10.【答案】A
【解析】【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：蚂蚁搬家、大雁南飞、蜘蛛结网、鲟鱼洄游、孔雀开屏、公鸡报晓、猫捉老鼠等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：狗辨主客、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、黄牛耕地、老马识途等。 【点评】此题是基础题，理解先天性行为和学习行为的概念，知道动物的先天性行为是一种本能，动物越高等，其学习的能力越强，便可轻松解题。
11.【答案】A
【解析】【分析】“家燕筑巢”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，“飞鸽传书” 是动物出生后通过学习得来的行为，属于后天性学习行为。 【点评】此题考查的知识点是动物的先天性行为，难度一般，解答时可以从先天性行为的特点方面来切入。
二、填空题
12.【答案】遗传物质；先天性行为；环境因素；生活经验；学习；学习行为
【解析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如大山雀偷吃牛奶、鹦鹉学舌、黑猩猩搬木箱摘取香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为。 【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
13.【答案】神经系统；实验
【解析】【解答】解：动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的． 研究动物的行为的方法主要有观察法和实验法．单纯的观察法可以没有实验，但是在实验法中却离不开观察． 故答案为：神经系统；实验 【分析】研究动物的方法主要有实验法和观察法．实验法是生物研究的主要方法．观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究的常用方法之一．
14.【答案】学习；学习；弱；尝试；错误
【解析】【解答】（1）动物具有学习的本领，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物，在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，就会受到电击，经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择爬向有食物的一臂，蚯蚓走“T”字形迷宫的行为是蚯蚓出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，为学习行为。 （2）不同动物“尝试与错误”的次数不一样，说明了动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。 【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
15.【答案】实验法；观察法
【解析】【解答】解：研究动物行为的方法主要有实验法和观察法． 观察是科学探究的一种基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论． 实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论． 故答案为：实验法；观察法． 【分析】研究动物行为的方法主要有实验法和观察法．
16.【答案】先天性行为
【解析】【解答】解：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为叫做先天性行为． 故答案为：先天性行为． 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
三、解答题
17.【答案】动物越高等，学习行为越多，如猿猴、人等．
【解析】【解答】动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大，如猿猴、人等，越高等，学习行为越多． 【分析】学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
四、综合题
18.【答案】（1）取食；先天性；遗传物质 （2）社群；气味
【解析】【解答】解：（1）取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蚂蚁能围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢蜜糖，蚂蚁喜欢蜜糖的这种行为从功能上看属于取食行为，蚂蚁的取食行为从获得的途径看属于先天性行为，是生来就会的，受遗传物质的控制． 社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．工蚁会与其它蚂蚁碰撞触角来进行信息交流，蚂蚁之间有明确的分工，形成一定的组织，这种行为从功能上看属于社群行为．蚂蚁进行交流的信息是气味． 故答案为：（1）取食；先天性；遗传物质（2）社群；气味 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，这是先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失． 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为． 动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．
19.【答案】（1）获得途径 （2）强 （3）遗传
【解析】【解答】解：（1）动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，资料中章鱼绕过玻璃板而获得食物属于学习行为，这这是根据动物行为的获得途径 来进行分类的．（2）章鱼经过多次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物，可以知道章鱼是软体动物比较低等，而猴子为哺乳动物为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．（3）不同动物的学习行为有差异是因为动物的学习行为受遗传因素的作用． 【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
一、单选题
1.杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟会辛勤地为其孵卵并喂养长大。对小鸟的这种行为可作如下解释（ ） ①是一种本能行为 ? ②是一种后天学习行为? ③是由环境因素决定的? ④是由遗传物质决定的
A.?①③?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②③
2.下列选项中属于动物后天学习行为的是
A.?失去雏鸟的红雀飞到池边给金鱼喂食物???????????????B.?蜜蜂筑巢采花粉花蜜 C.?鸟类的筑巢、孵卵、育雏行为?????????????????????????????D.?用吹口哨方式来让鸡吃食物
3.下列哪一种行为不属于先天性行为（? ）
A.?蜜蜂采蜜????????????????????????B.?蜘蛛结网????????????????????????C.?大山雀偷饮牛奶????????????????????????D.?喜鹊筑巢
4.下列哪些行为属于先天性行为?(??? )。 ①蜘蛛结网? ②鸟类筑巢? ③鲫鱼觅食? ④蚯蚓走迷宫
A.?①②③??????????????????????????????????B.?②③④??????????????????????????????????C.?①③??????????????????????????????????D.?②④
5.下列几种动物行为中，属于先天性行为的是（? ）
A.?鹦鹉学舌??????????????????B.?成年猩猩摘取香蕉殿??????????????????C.?家蚕吐丝结茧??????????????????D.?蚯蚓走迷宫
6.森林中，黑脸噪鹛不停地捕捉昆虫喂食杜鹃雏鸟．黑脸噪鹛的这种行为是 ①先天性行为? ②学习行为? ③由遗传因素决定的 ?④由环境因素决定的（?? ）
A.?①③?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②③
7.下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（? ）
A.?蚯蚓走迷宫????????????????B.?孔雀开屏????????????????C.?黑猩猩搬箱子取苹果????????????????D.?马戏团小马钻火圈
8.下列有关动物行为的说法中，错误的是（? ）
A.?动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为 B.?动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C.?动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 D.?动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
9.下列行为属于先天性行为的是（ ）
A.?狗拉雪橇???????????????????????B.?猴子剥花生???????????????????????C.?母鸟喂小鱼???????????????????????D.?乌鸦偷喝牛奶
10.下列属于先天性行为的一组是
A.?蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏?????????????????????????B.?猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.?蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟?????????????????????????D.?狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
11.“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于 (?? )
A.?先天性行为、学习行为???????????????????????????????????????B.?学习行为、先天性行为 C.?先天性行为、先天性行为????????????????????????????????????D.?学习行为、学习行为
二、填空题
12.动物的行为大致可分为两类，一类是动物生来就有的，由动物体内的________所决定的行为，称为________；另一类是在遗传因素的基础上通过________的作用，由________和?________而获得的行为，称为________。
13.动物行为受________和激素的调节，受遗传物质的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的．研究动物行为的方法主要有观察法和________法．
14.右图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物。在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到电击。经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有食物的另一臂。据此作答： ⑴从这种行为产生的主要因素来看，它属于________?行为。 ⑵无论动物等级高低，都会有________行为，动物越低等，学习能力就越________?，学会某种行为中“________?”和“________?”的次数就越多。
15.在研究动物行为时，主要运用的方法是________和________ ．
16.动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为叫做________．
三、解答题
17.动物越高等，学习行为越多吗？你能举一些例子吗？
四、综合题
18.传说公元前202年，西楚霸王项羽被汉王刘邦逼得走投无路，退至乌江，准备东渡．只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“项羽自刎乌江”．项羽心 想：这是天意，遂大喊一声：天绝我也！拔剑自刎．其实“项羽自刎乌江”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的，招来许多蚂蚁．项羽不知是计，中计身亡．
（1）蚂蚁能围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢蜜糖，蚂蚁喜欢蜜糖的这种行为从功能上看属于________行为，从行为获得方式看属于________?行为，是生来就有的，由动物体内的________?所决定的行为．
（2）蚂蚁群体有明确的分工，这种行为从功能上看属于________?行为，当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角来进行交流，招呼同伴一起把食物搬回蚁巢．蚂蚁进行交流的信息是________ ． （填“动物”或“气味”）
19.资料分析：生物学家把章鱼放入大鱼缸内，中间放一块玻璃板，使章鱼能从其中的一侧游到另一侧，将小虾放入章鱼的另一侧，当章鱼看见食物时，它只是直扑玻璃板，在玻璃上乱碰乱撞不会经过玻璃板去捉小虾．多次碰撞后，章鱼才能绕过障碍物捉到小虾．而狗和猴子能越过障碍物取得食物，狗较快地学会绕道获取食物，而猴子只一次就学会绕道获取食物．
（1）章鱼绕过玻璃板而获得食物属于学习行为，这是根据动物行为的________来进行分类的．
（2）上述实验说明动物越高等，学习能力越________．
（3）不同动物的学习行为有差异是因为动物的学习行为受________因素的作用．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，小鸟这种行为是由遗传因索决定的先天性行为. 故答案为：C. 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失． （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
2.【答案】D
【解析】【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：失去雏鸟的红雀飞到池边给金鱼喂食物、蜜蜂筑巢采花粉花蜜、鸟类的筑巢、孵卵、育雏行为都属于先天性行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：用吹口哨方式来让鸡吃食物。 【点评】此题为基础题，难度一般，能够熟练掌握动物行为的获得途径和特点，即可解题。
3.【答案】C
【解析】【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．大山雀偷饮牛奶是动物出生以后通过学习得来的行为，属于后天性行为；喜鹊筑巢、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为． 故选：C． 【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．
4.【答案】B
【解析】【解答】④蚯蚓走迷宫，是通过学习得来的行为，属于学习行为；①蜘蛛结网、②鸟类筑巢、③鲫鱼觅食母鸡生蛋，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。 故答案为：B 【分析】先天性行为和后天学习行为的比较：
类别
先天性行为
后天学习行为
形成
生来就有的本能行为
出生后逐渐学习形成的行为
获得途径
由遗传物质控制的
通过学习而逐渐形成
适应特征
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
进化趋势
无脊椎动物行为的主要形式
动物越高等，后天行为越发达
5.【答案】C
【解析】【解答】解：鹦鹉学舌、成年猩猩摘取香蕉、蚯蚓走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；家蚕吐丝结茧是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．故选：C 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
6.【答案】A
【解析】【解答】解：黑脸噪鹛不停地捕捉昆虫喂食杜鹃雏鸟的行为是由由遗传因素决定的先天性行为，可见A正确． 故选：A 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失． 学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为
7.【答案】B
【解析】【解答】解：蚯蚓走迷宫、黑猩猩搬箱子取苹果、马戏团小马钻火圈，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，因此不是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为，ACD不正确； 孔雀开屏，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，B正确。 故选：B
8.【答案】B
【解析】【解答】解：A、动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．故不符合题意； B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失．此项说法错误，故该项符合题意； C、先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代．故不符合题意； D、学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化．故此项不符合题意． 故选：B． 【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．
9.【答案】C
【解析】【解答】解：ABD、狗拉雪橇、猴子剥花生、乌鸦偷喝牛奶，都是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；C、母鸟喂小鱼，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．因此属于先天性行为的是母鸟喂小鱼．故选：C 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
10.【答案】A
【解析】【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：蚂蚁搬家、大雁南飞、蜘蛛结网、鲟鱼洄游、孔雀开屏、公鸡报晓、猫捉老鼠等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：狗辨主客、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、黄牛耕地、老马识途等。 【点评】此题是基础题，理解先天性行为和学习行为的概念，知道动物的先天性行为是一种本能，动物越高等，其学习的能力越强，便可轻松解题。
11.【答案】A
【解析】【分析】“家燕筑巢”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，“飞鸽传书” 是动物出生后通过学习得来的行为，属于后天性学习行为。 【点评】此题考查的知识点是动物的先天性行为，难度一般，解答时可以从先天性行为的特点方面来切入。
二、填空题
12.【答案】遗传物质；先天性行为；环境因素；生活经验；学习；学习行为
【解析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如大山雀偷吃牛奶、鹦鹉学舌、黑猩猩搬木箱摘取香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为。 【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
13.【答案】神经系统；实验
【解析】【解答】解：动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的． 研究动物的行为的方法主要有观察法和实验法．单纯的观察法可以没有实验，但是在实验法中却离不开观察． 故答案为：神经系统；实验 【分析】研究动物的方法主要有实验法和观察法．实验法是生物研究的主要方法．观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究的常用方法之一．
14.【答案】学习；学习；弱；尝试；错误
【解析】【解答】（1）动物具有学习的本领，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物，在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，就会受到电击，经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择爬向有食物的一臂，蚯蚓走“T”字形迷宫的行为是蚯蚓出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，为学习行为。 （2）不同动物“尝试与错误”的次数不一样，说明了动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。 【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
15.【答案】实验法；观察法
【解析】【解答】解：研究动物行为的方法主要有实验法和观察法． 观察是科学探究的一种基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论． 实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论． 故答案为：实验法；观察法． 【分析】研究动物行为的方法主要有实验法和观察法．
16.【答案】先天性行为
【解析】【解答】解：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为叫做先天性行为． 故答案为：先天性行为． 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
三、解答题
17.【答案】动物越高等，学习行为越多，如猿猴、人等．
【解析】【解答】动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大，如猿猴、人等，越高等，学习行为越多． 【分析】学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
四、综合题
18.【答案】（1）取食；先天性；遗传物质 （2）社群；气味
【解析】【解答】解：（1）取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蚂蚁能围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢蜜糖，蚂蚁喜欢蜜糖的这种行为从功能上看属于取食行为，蚂蚁的取食行为从获得的途径看属于先天性行为，是生来就会的，受遗传物质的控制． 社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．工蚁会与其它蚂蚁碰撞触角来进行信息交流，蚂蚁之间有明确的分工，形成一定的组织，这种行为从功能上看属于社群行为．蚂蚁进行交流的信息是气味． 故答案为：（1）取食；先天性；遗传物质（2）社群；气味 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，这是先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失． 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为． 动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．
19.【答案】（1）获得途径 （2）强 （3）遗传
【解析】【解答】解：（1）动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，资料中章鱼绕过玻璃板而获得食物属于学习行为，这这是根据动物行为的获得途径 来进行分类的．（2）章鱼经过多次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物，可以知道章鱼是软体动物比较低等，而猴子为哺乳动物为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．（3）不同动物的学习行为有差异是因为动物的学习行为受遗传因素的作用． 【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．