模块综合测评
(时间：150分钟 分值：150分)
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
如果将西方文化特别是西方近现代价值观与中华价值观进行一番比较，我们就会发现中华价值观特别强调义务先于权利。换言之，西方近现代价值观非常强调个人权利的优先性，而中华价值观特别是儒家价值观则更强调义务的优先性。
现代新儒家的代表人物之一梁漱溟认为，中国文化在人和人的关系中强调义务为先。互相承担义务是中国伦理的根本特色。他认为近代以来西方个人主义盛行，形成了一种个人本位的社会，其弊甚多，而中国则是以伦理为本位的社会，他说：“人生必有与其相关之人，此即天伦；人生将始终处在人与人的相互关系中，此即伦理。亲切相关之情，发乎天伦骨肉；乃至一切相关之人莫不自然有其情，情谊所在，义务生焉。父义当慈，子义当孝。兄之义友，弟之义恭，夫妇朋友至一切相关之人莫不自然互有应尽之义，伦理关系即表示一种义务，一个人似不为自己而存在，而以对方为重，近世之西洋人反是，处处可见其本位主义，一切从权利观念出发。”
梁漱溟认为，中国人的伦理特别强调义务感。这种义务感是开放的，从家庭可以放大到宗族、社区，再到郡县、国家、天下、宇宙。以义务为基本取向的德行不强调张扬个人权利，而主张努力承担对他人的义务、履行自己肩负的责任。这种义务取向特别表现为如何对待自己与他人的关系。在他看来，西方是个人本位，强调以自己为主；中国则是义务为主，强调尊重对方，“从个人本位出发则权利的观念多，从尊重对方的意思出发则义务的观念多”。
在现代社会，个人生存发展的权利为宪法和法律所确认，当然也为社会价值观念所承认。但这并不意味着个人权利是最重要的价值，或社会价值观仅仅为个人权利提供支持。在价值和伦理问题上，权利话语和权利思维是有局限性的，以个人权利为中心的价值观甚至是当今众多问题产生的根源之一。权利话语往往联系着个人主义。个人主义的权利优先态度，其基本立场是把个人权利放在第一位，认为个人权利优先于集体目标和社会共善。在这样的立场上，个人的义务、责任、美德都很难建立起来。个人权利优先的主张过分强调保障个人的自由，而忽视促进个人对社会公益的重视，不能正视社会公益与个人利益的冲突，因而对于现代社会健康运行来说弊大于利。
(摘编自陈来《充分认识中华独特价值
观——从中西比较看》，有删改)
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．西方近现代价值观非常强调个人权利的优先性，中华价值观特别强调义务优先。
B．在梁漱溟看来，西方近代以来盛行个人主义，形成了一种个人本位的社会，因而其流弊甚多。
C．尽管个人权利为宪法和法律所认可，也为社会价值观所承认，但它决非最重要的价值。
D．个人的德行如以义务为基本取向，就不会张扬个人权利，而会努力承担对他人的义务。
【解析】 本题考查对文中重要概念和句子的理解能力。D项，“就不会”错误，曲解文意。原文说的是“不强调张扬个人权利”，并非不会张扬。
【答案】 D
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A．文章前三段将中西方价值观并举而论，突出了中华价值观中义务优先的观念。
B．文章引用梁漱溟的话，暗示西方过分强调个人权利的价值观导致了西方人的自私。
C．文章采用引证法，第二段明引，使论述富于说服力；第三段暗引，使论据富于概括性。
D．本文既从理论层面详论中西方价值观，也对现实问题作了深入分析，很有指导意义。
【解析】 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。从梁漱溟的话来看：第二段“近世之西洋人反是，处处可见其本位主义，一切从权利观念出发”，第三段中“从个人本位出发则权利的观念多”。从中看不出“西方过分强调个人权利的价值观导致了西方人的自私”这一结论，B项说法属于无中生有。
【答案】 B
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是( )
A．伦理关系表示人与人之间的义务，只有处于伦理关系中的相关之人才应该互尽义务。
B．在对待自己与他人的关系上，中华价值观主张努力承担对他人的义务，强调尊重对方。
C．若个人利益优先的价值观占了上风，与个人自由相关的义务、责任、美德就很难建立起来。
D．当今，众多问题产生于以个人权利为中心的价值观，此价值观有损于社会健康运行。
【解析】 本题考查对文中重要句子的理解，以及对文中信息的筛选和整合的能力。A项，“只有”限定的范围错误，原文第二段说“夫妇朋友至一切相关之人莫不自然互有应尽之义”。C项，“与个人自由相关的义务、责任、美德”错，义务、责任以及美德不能局限于“与个人自由相关的”。D项，比照原文“以个人权利为中心的价值观甚至是当今众多问题产生的根源之一”可知，只是强调“以个人权利为中心的价值观”是问题产生的“一个根源”，选项犯了扩大范围、曲解文意的错误。
【答案】 B
(二)实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
盛宣怀：亦官亦商者的责任
李扬帆
晚清继胡雪岩之后另一个富可敌国的富商巨贾就是盛宣怀了。他几乎总揽了关系中国经济命脉的多家洋务企业。
李鸿章曾说盛宣怀的野心是“办大事”“做高官”。命运似乎总是在跟盛宣怀开玩笑，尽管屡试不中，盛宣怀做大事得高官，一件也没有落下：1870年入围剿回民义军的李鸿章门下，任行营内文案兼营务处会办等职。不久，跟随李鸿章从事洋务。此后，在李鸿章的关照下，盛宣怀可谓步步高升。
除了做官，盛宣怀更大的贡献在于其首创精神。有学者统计，盛宣怀是当之无愧的近代“第一人”，他创办的“第一”包括：第一家民用航运企业——轮船招商局；第一家电讯企业——中国天津电报总局；第一家内河小火轮航运公司——山东内河小火轮航运公司；第一批现代大学——北洋大学堂(今天津大学)和南洋公学(今上海交通大学)；第一条南北交通大动脉——卢汉干线铁路；第一家近代股份制银行——中国通商银行并第一个被授权代国家发行纸币；第一个正规的高等师范学堂——南洋公学开办的师范院；第一家钢铁联合企业——汉冶萍煤铁厂矿公司；中国红十字会第一任会长。
观其一生，可以说：无盛宣怀，就无洋务运动后期的成就。
令国家致富而不是个人致富，是盛宣怀的终极目的。如果不是这个动力，盛宣怀也就是一守财奴而已。恰恰是立志高远，使他能够利用国家资源为国谋利。为国谋利之事就是洋务运动“富国”之事，致富是洋务运动后期阶段的主要目标。而坚持商办或者至少官督商办，才能真正实现利益的最大化。
盛宣怀并不具有多少经济学常识，但是，凭借其在晚清官场奋斗的经历和过人的悟性，他明白了如果纯粹由官僚办企业或者官僚管理企业，其效率必然低下，无法与外商竞争。因此，在19世纪70年代开始帮助李鸿章创办轮船招商局时，他便坚持了商办为主(即扶持民用工业企业)的目标。这在当时简直是个了不起的认识和举措。
在洋商的渗透和垄断下，中国民族经济面临着极大的危机。极力推动中国民用工业企业的发展，夺回民族经济发展的主导权，是盛宣怀和当时洋务活动家的共识。其宗旨是“致富”和“分洋商之利”。
盛宣怀深感自身的责任重大，他以极大的勇气承担这份责任：“今人于古人尚不甘相让，何夷狄之智足多哉。”从筹办中国第一家现代银行到维护中国电线铺设的权利，无不反映了盛宣怀匹夫有责的理念。
盛宣怀作为官方的代表，把利益的基础建立在国家和商人双赢的考虑之上，承担了一个亦商亦官者应有的责任。为财而不为财，为官而不为官，可谓盛宣怀对当代人的深刻启示。
1900年的夏天，八国联军与清廷在北方打得热闹，南方却照做生意。此种局面的出现，是晚清对外关系和国内复杂政治斗争的特殊现象。
表面看来，北方的朝廷是要为国家利益奋力做最后的决算。但是，这种不顾一切的举措令南方各督抚颇感棘手。面对即将发生的对八国的战争，南方督抚们(两广总督李鸿章、湖广总督张之洞和两江总督刘坤一)预测到可能发生的破坏性后果，即他们苦心经营的洋务运动会毁于一旦，他们决定联合起来，实行“东南互保”，集体抗旨！
“东南互保”的策划，虽然英国也有此意，但是从中国方面而言，实际就是盛宣怀。李鸿章虽然极力推动这个方案，但是他并没有参加最后与洋人订立的互相保护章程。
盛宣怀在给张之洞、刘坤一等的急电中，建议他们“电饬上海道与各领事订约，上海租界归各国保护，长江内地归督抚保护，两不相扰”。对于局势的判断，盛宣怀曾劝说张之洞：“北事不久必坏，留东南三大帅以救社稷苍生。”
“东南互保”的实际效果是避免了半壁江山的兵祸，暂时获得了南方的安定局面。1900年8月14日，八国联军攻陷北京，慈禧太后和光绪帝仓皇出逃陕西。1901年11月7日，李鸿章几乎是哭着与列国签订了《庚子和约》。这一年，李鸿章去世。
此时的盛宣怀黯然神伤，洋务精英们试图富国强兵、中兴帝国的梦想破灭。盛宣怀很痛，一种说不出来的痛。
(有删减)
4．下列理解和分析，不符合文意的一项是(3分)( )
A．盛宣怀随李鸿章从事洋务，从此踏上实业救国之路，并成为当之无愧的近代“第一人”。
B．官场奋斗的经历使盛宣怀领悟到创办实业成功的要诀，一手官印，一手算盘，亦官亦商，令其左右逢源。
C．盛宣怀积极创办实业，利用国家资源为国谋利，富国富民；扶持民用工业企业，办银行等，分洋商之利，维护国家利益。
D．八国联军侵华之际，李鸿章积极建议留东南三大帅以救社稷苍生，避免了东南半壁江山的战祸。
【解析】 由文中，“‘东南互保’的策划……实际上是盛宣怀。李鸿章……但是他没有参加……”，可知D项错，应为“盛宣怀积极建议”。
【答案】 D
5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)( )
A．盛宣怀一生以实业救国，创办了多家洋务企业，几乎掌握了当时中国的经济命脉，他的成就，当时无人能及。
B．盛宣怀为发展民族经济，争取民族经济发展主导权，积极创办银行，自觉地承担起抵拒帝国主义入侵的重任。
C．盛宣怀立志高远，力求致富国家而非致富个人，这不仅是他个人的理想，也是洋务运动后期阶段的主要目标。
D．八国联军攻陷北京，西太后与光绪帝仓皇出逃，这让盛宣怀认识到，洋务运动并不真能富国强兵，中兴帝国。
【解析】 A项，“几乎掌握了当时中国的经济命脉”夸大其词；B项，盛宣怀创办银行，是分洋商之利，与“为发展民族经济，争取民族经济发展主导权”不构成因果关系，强加因果；D项，八国联军攻陷北京，盛宣怀很痛心，但并没有产生选项所说的深刻认识。
【答案】 C
6．盛宣怀作为一个实业家，他给当代人留下了哪些深刻的启示？请结合文本，谈谈你的理解。(6分)
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【答案】 创业要敢为天下先，富有首创精神，盛宣怀一生创造了许许多多的“第一”，维护国家利益，天下兴亡，匹夫有责，盛宣怀一生都将个人命运与国家利益紧密地联系在一起；只有国强，才能实现个人的理想，清政府的积贫积弱，盛宣怀及洋务精英们试图富国强兵、中兴帝国的梦想最终还是破灭；为财而不仅仅为财，为官而不仅仅为官，无论为财还是为官，都需要立志高远。
(三)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
风 波
鲁 迅
七斤虽然住在农村，却早有些飞黄腾达的意思。从他的祖父到他，三代不捏锄头柄了；他也照例的帮人撑着航船，每日一回，早晨从鲁镇进城，傍晚又回到鲁镇，因此很知道些时事：例如什么地方，雷公劈死了蜈蚣精；什么地方，闺女生了一个夜叉之类。他在村人里面，的确已经是一名出场人物了。但夏天吃饭不点灯，却还守着农家习惯，所以回家太迟，是该骂的。
七斤一手捏着象牙嘴白铜斗六尺多长的湘妃竹烟管，低着头，慢慢地走来，坐在矮凳上。六斤也趁势溜出，坐在他身边，叫他爹爹。七斤没有应。
七斤慢慢地抬起头来，叹一口气说：“皇帝坐了龙庭了。”
七斤嫂呆了一刻，忽而恍然大悟的道：“这可好了，这不是又要皇恩大赦了么！”
七斤又叹一口气，说：“我没有辫子。”
“皇帝要辫子么？”
“咸亨酒店里的人，都说要的。”
七斤嫂这时从直觉上觉得事情似乎有些不妙了，因为咸亨酒店是消息灵通的所在。伊一转眼瞥见七斤的光头，便忍不住动怒，怪他恨他怨他；忽然又绝望起来，装好一碗饭，搡在七斤的面前道：“还是赶快吃你的饭罢！哭丧着脸，就会长出辫子来么？”
太阳收尽了他最末的光线了，水面暗暗地回复过凉气来；土场上一片碗筷声响，人人的脊梁上又都吐出汗粒。七斤嫂吃完三碗饭，偶然抬起头，心坎里便禁不住突突地发跳。伊透过乌桕叶，看见又矮又胖的赵七爷正从独木桥上走来，而且穿着宝蓝色竹布的长衫。
七斤嫂眼睛好，早望见今天的赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮，乌黑发顶；伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定须有辫子，而且七斤一定是非常危险。因为赵七爷的这件竹布长衫，轻易是不常穿的，三年以来，只穿过两次：一次是和他怄气的麻子阿四病了的时候，一次是曾经砸烂他酒店的鲁大爷死了的时候；现在是第三次了，这一定又是于他有庆，于他的仇家有殃了。
七斤嫂记得，两年前七斤喝醉了酒，曾经骂过赵七爷是“贱胎”，所以这时便立刻直觉到七斤的危险，心坎里突突地发起跳来。
“好香的干菜，——听到了风声了么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。
“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。
七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道：“皇帝已经坐了龙庭，几时皇恩大赦呢？”
“皇恩大赦？——大赦是慢慢的总要大赦罢。”七爷说到这里，声色忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子？这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发……”
七斤和他的女人没有读过书，不很懂得这古典的奥妙，但觉得有学问的七爷这么说，事情自然非常重大，无可挽回，便仿佛受了死刑宣告似的，耳朵里嗡的一声，再也说不出一句话。
七斤嫂站起身，自言自语地说：“这怎么好呢？这样的一班老小，都靠他养活的人……”
赵七爷摇头道：“那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”
七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了；自己急得没法，便忽然又恨到七斤。伊用筷子指着他的鼻尖说：“这死尸自作自受！造反的时候，我本来说，不要撑船了，不要上城了。他偏要死进城去，滚进城去，进城便被人剪去了辫子。从前是绢光乌黑的辫子，现在弄得僧不僧道不道的。这囚徒自作自受，带累了我们又怎么说呢？这活死尸的囚徒……”
等大伙散去后，七斤坐在门槛上吸烟；但非常忧愁，忘却了吸烟，象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光，渐渐发黑了。
此后七斤虽然是照例日日进城，但家景总有些黯淡，村人大抵回避着，不再来听他从城内得来的新闻。七斤嫂也没有好声气，还时常叫他“囚徒”。
过了十多日，七斤从城内回家，看见他的女人非常高兴，问他说：“你在城里可听到些什么？”
“没有听到些什么。”
“我想皇帝一定是不坐龙庭了。我今天走过赵七爷的店前，看见他又坐着念书了，辫子又盘在顶上了，也没有穿长衫。”
“我想，不坐了罢。”
现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。到夏天，他们仍旧在自家门口的土场上吃饭；大家见了，都笑嘻嘻地招呼。
一九二○年十月
(有删减)
【注】 1917年6月，原大清将军张勋率“辫子军”进京，复辟清朝，历时12天。小说中的皇帝坐龙庭指的就是这事。七斤嫂所说的“造反”指的是辛亥革命。
7．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)( )
A．七斤两年前喝醉了酒骂过赵七爷为“贱胎”，两人从此结下了仇怨。皇帝坐龙庭后，赵七爷认为报仇的时机到了，赶紧去吓唬七斤。
B．七斤的辫子在辛亥革命中被人剪掉，在张勋复辟时，从咸亨酒店听说皇帝要辫子，全家都惶惶不安，村民们对他的态度也变冷淡了。
C．赵七爷的竹布长衫是不轻易穿的，只在盛大的节日时才穿；赵七爷辫子的盘与放，深刻地反映出社会形势的变化和他对复辟的期盼。
D．对于七斤没有辫子的情况，七斤嫂是又怒又气又恨。赵七爷说没有辫子要杀头，七斤嫂忍不住大骂丈夫与七爷，转而迁怒革命党人。
【解析】 A项，“结下仇怨”“报仇”均不对，赵七爷去吓唬七斤，是出于对复辟的由衷高兴；C项，赵七爷的长衫只在于他有庆于他的仇家有殃的时候才穿；D项，七斤嫂不敢骂七爷，也没有迁怒革命党人。
【答案】 B
8．画线段落在文中起到什么作用？请简要分析。(6分)
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【答案】 环境描写渲染了低沉压抑的气氛，烘托了人物愁苦郁闷的心情；对七斤嫂的心情描写既反映出七斤嫂胆小无知的特点，又引起了读者阅读下文的兴趣；结构上承下启下，赵七爷的出现，推动了下文情节的发展。
9．小说以“风波”为题，这场风波反映了怎样的社会问题？小说又是如何表现这些问题的？请结合全文，谈谈你的看法。(6分)
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【答案】 小说通过七斤剪了辫子后所引起的风波，反映了辛亥革命没有启发农民的觉悟，没有给封建统治下的农村带来真正的变革，从而批判了辛亥革命的不彻底性，表明民主革命必须建立在广大农民觉悟的基础上。小说通篇采用以小见大的艺术手法，一条辫子折射出一个时代，一个村庄映照出整个中国，展示出当时的社会面貌和深刻的社会矛盾。(有其他表述，符合文章即可)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
沈焕，字叔晦，定海人。试入太学，始与临川陆九龄为友，从而学焉。乾道五年举进士，授余姚尉、扬州教授。召为太学录，以所躬行者淑诸人，蚤暮延见学者，孜孜诲诱，长贰①同僚忌其立异。会充殿试考官，唱名日序立庭下，帝伟其仪观，遣内侍问姓名，众滋忌之。或劝其姑营职道未可行也焕曰道与职有二乎引《孟子》立乎人之本朝而道不行耻也言路②以为讪己，请黜之，在职才八旬，调高邮军教授而去。后充干办浙东安抚司公事。高宗山陵③，百司次舍供帐酒食之需，供给不暇，焕亟言于安抚使郑汝谐曰：“国有大戚，而臣子宴乐自如，安乎？”汝谐属焕条奏。
充修奉官，移书御史，请明示丧纪本意，使贵近哀戚之心重，则茇舍菲食自安，不烦弹劾而须索绝矣。于是治并缘④为奸者，追偿率敛者，支费顿减。岁旱，常平使分择官属振恤，得上虞、余姚二县，无复流殍。改知婺源，三省类荐书以闻，遂通判舒州。间居虽病，犹不废读书，拳拳然以母老为念、善类凋零为忧。卒，丞相周必大闻之曰：“追思立朝不能推贤扬善，予愧叔晦，益者三友，叔晦不予愧也。”焕人品高明，而其中未安，不苟自恕，常曰昼观诸妻子，夜卜诸梦寐，两者无愧，始可以言学。追赠直华文阁，特谥端宪。焕之友舒璘字元质，奉化人。璘乐于教人，尝曰：“师道尊严，璘不如叔晦，若启迪后进，则璘不敢多逊。”
(节选自《宋史·沈焕传》，有删改)
【注】 ①长贰：指官的正副职。②言路：指言官。③山陵：此指营造陵墓。④并缘：相互依附勾结。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．或劝其姑营职/道未可行也/焕曰/道与职有二乎/引《孟子》/立乎人之本朝而道不行/耻也/
B．或劝其姑营职/道未可行也/焕曰/道与职有二乎/引《孟子》立乎/人之本朝而道不行耻也/
C．或劝其姑营职/道未可行也/焕曰/道与职有二乎/引《孟子》/立乎人之本朝而道不行耻也/
D．或劝其姑营职道/未可行也/焕曰/道与职有二乎/引《孟子》立乎/人之本朝而道不行/耻也/
【解析】 本题考查文言断句的能力。先通读语段，然后再比较各选项。比较四个选项，第一个“乎”是句末语气词，所以“乎”后可以停顿；但是第二个“乎”相当于介词“于”，所以后面不能停顿，排除B、D两项；比较A、C项，“耻也”是一个完整的句子，所以在“耻”前停顿，排除C项，选择A。
【答案】 A
11．下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．“太学”，我国古代设于京城的最高学府。魏晋至明清或设太学，或设国子学(监)，或两者同时设立，名称不一，制度也有变化，但均为传播儒家经典的最高学府。
B．“教授”，原指传授知识、讲课授业，后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授，主管学校课试具体事务。
C．“殿试”，国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为“进士”。其中，第一名叫“状元”，第二名叫“探花”，第三名叫“榜眼”。
D．“谥”，谥号是古人死后依其生前行迹而为之所立的称号，帝王的谥号一般由礼官议上；臣下的谥号由朝廷赐予。
【解析】 本题考查理解文学常识的能力。第二名叫“榜眼”，第三名叫“探花”。
【答案】 C
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．沈焕为官尽职，受到举荐。这年干旱，沈焕被派到上虞、余姚两县救济，再没有流亡饿死的人；任婺源知县，得到三省的推荐，于是任舒州通判。
B．沈焕为人正直，敢于直言。营造高宗陵墓时，臣子宴饮作乐，花费很多，他认为国家有大悲，不能如此，就上奏弹劾，终使显贵近臣悲痛之心加强。
C．沈焕人品高尚，不随便宽恕自己。他曾经说白天从妻子孩子那里观察，晚上从睡梦中卜测，只有两个方面都做到问心无愧，才可以谈到学问。
D．沈焕去世后获得殊荣，友人多有评价。他去世后被追赠直华文阁，赐谥号为端宪；丞相周必大高度评价他，舒璘则认为自己在师道尊严上不如沈焕。
【解析】 本题考查理解文章内容的能力。“终使显贵近臣悲痛之心加强”分析有误。“使显贵近臣悲痛之心加强”是沈焕移送文书给御史，要求明确说明丧事本意后想达到的目的，不是事实结果。
【答案】 B
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)以所躬行者淑诸人，蚤暮延见学者，孜孜诲诱，长贰同僚忌其立异。(5分)
译文：____________________________________________________
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(2)追思立朝不能推贤扬善，予愧叔晦，益者三友，叔晦不予愧也。(5分)
译文：____________________________________________________
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【答案】 (1)身体力行善待众人，早晚接见学生(学习的人)，勤奋不懈地教诲引导，长官副长官同僚忌恨他标新立异。
(2)追想立身朝廷不能够推举贤能称扬良善，我愧对沈叔晦，益友有三人，沈叔晦没有对不起我。
【参考译文】
沈焕，字叔晦，是定海人。考进太学，开始同临川陆九龄成为朋友，跟随他学习。乾道五年考中进士，授任余姚县尉、扬州教授。被召为太学录，身体力行善待众人，早晚接见学生(学习的人)，勤奋不懈地教诲引导，长官副长官同僚忌恨他标新立异。适逢充任殿试考官，唱名那天在庭下按序站立，皇帝觉得他仪表堂堂，派宦官问他的姓名，众人越发忌恨他。有人劝他姑且钻营官职，因为道尚难推行，沈焕说：“道与职能够分成两个吗？”引用《孟子》：“立乎人之本朝而道不行，耻也。”言官认为是讥刺自己，请求贬黜他，在官才八十天，调任高邮军教授而离京。后来充任干办浙东安抚司公事。营造高宗陵墓，百官休息处所供设帷帐酒饭的花费，供给很多，沈焕急切地对安抚使郑汝谐说：“国家有大悲事，而臣子宴饮作乐自由自在，安心吗？”郑汝谐嘱托沈焕分条上奏。
充修奉官，移送文书给御史，要求明确说明丧事本意，使得显贵近臣悲痛之心加强，草屋薄膳自然安适，用不着弹劾而使勒索绝迹。于是整治相互依附勾结做坏事的，索还搜刮聚敛的，支出费用顿时减少。这年天气干旱，常平使分别选属官救济，沈焕被派到上虞、余姚两县，再没有流亡饿死的人。改任婺源知县，三省都向皇上写推荐书以使皇上知道他的事迹，于是被任命为舒州通判。闲居时虽然抱病，仍没有中断读书，挂念母亲年迈，担忧善良之辈沦落。沈焕去世，丞相周必大听到后说：“追想立身朝廷不能够推举贤能称扬良善，我愧对沈叔晦，益友有三人，沈叔晦没有对不起我。”沈焕人品高尚，而他的内心不安，不随便宽容自己，他曾经说白天从妻儿那里观察，晚上从睡梦中卜测，两方面都没有亏心事，才可以谈到学问。他去世后被追赠直华文阁，特赐谥号为端宪。沈焕的朋友舒璘字元质，是奉化人。舒璘乐于教诲他人，他曾经说：“在师道尊严上，我不如沈叔晦，如果说启发后辈，那么我不敢太谦虚了。”
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首宋诗，完成14～15题。
酒楼秋望
华 岳[注]
西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。
秋水碧连天一片，暮霞红映日三竿。
花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。
古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。
【注】 华岳：南宋诗人。这首诗作于南宋晚期，国家正处于危难之中。
14．下列对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是(3分)( )
A．这首诗的前两联描写了西风、远天、秋水、暮霞、红日等意象，勾勒出天朗气清、辽阔浩远、水天一碧、生气盎然的意境。
B．颔联写景抒情精妙。秋水连天，角度俯视、仰视相结合，空间层次由高到低。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。
C．颈联中“摇”写花枝随风摇摆，好像人在舞动着帽子；“软”写枝条如腰肢般格外柔软。“摇”“软”二字融花与舞为一体，写出了婀娜神态和旖旎风光。
D．诗人善于运用色彩对比的手法，诗中以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。
【解析】 B项，“空间层次由高到低”有误，应为“由低到高”。
【答案】 B
15．与《过零丁洋》尾联相比，本诗尾联抒情方式有何不同？请简要分析。(6分)
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【解析】 本题考查鉴赏诗歌的表达方式。这首诗的尾联没有以景结语，而是采用直抒胸臆的手法。作答时，要在比较阅读的基础上找出两者的异同。
【答案】 与《过零丁洋》尾联的直抒胸臆有不同。本诗尾联前句直接抒情(或直抒胸臆)，将个人情感融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。后句间接抒情，运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，表达的情感更加激越。
(三)名篇名句默写(6分)
16．(2018·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·为政》中“________________，________________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“________________”，点出李蟠的文章爱好，而“________________”，则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
【解析】 易错字：(1)矣；(3)纶，樯，橹。
【答案】 (1)温故而知新 可以为师矣 (2)好古文 六艺经传皆通习之 (3)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。(9分)
当前人工智能很热，打开电视，翻开报纸，接入微信，点进网站，随处可以看到人工智能的字眼，甚至__________、茶余酒后的话题都离不开人工智能。人们对人工智能异常关注，也发表各种各样的言论，其中有许多都不是“科学”(不是基于逻辑、客观事实，以及两者的组合得到的结论)的。( )，用另一位分析哲学的代表人物，也是罗素的学生——维特根斯坦的话来说，就是“对于不可言说的，我们必须保持沉默”。因为针对任何不科学的__________的言论，对其进行探讨、辩论都是没有意义的。
我们认为，正确的态度应该是面对实际问题，用科学的方法去解决问题，不断推动计算机的智能化。这与胡适所说的“多研究些问题，少谈些主义”有__________之处。当然我们并不反对未来科技的发展进行幻想，进行发散式的交流与思考，但这时应该明确自己是在做什么。
可以说，完整地实现人工智能的确极具挑战。但是有一点是__________的，那就是：人工智能技术将会不断发展，计算机将会变得越来越智能。
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．当然我们并不反对对未来科技的发展进行幻想，进行发散式的交流与思考
B．当然我们并不反对对未来科技的发展进行幻想，进行发散式的交流与思索
C．当然我们并不反对对未来科技的发展进行幻想，进行发散式的思考与交流
D．当然我们并不反对未来科技的发展进行幻想，进行发散式的思考与交流
【解析】 画横线句子中，未来科技前缺少介词“对”；同时，“交流与思考”语序不当，应为“思考与交流”。故选C项。
【答案】 C
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．面对这个现象，我们更应该去积极努力并做到的事情
B．对这些言论，我们应该采取的态度
C．每一个有头脑的社会成员，都应该采取一种这样的态度
D．关于这些言论，我们最应该采取的态度就是
【解析】 所补写语句应与上句“言论”衔接紧密，故排除A、C项；下文已出现“就是”字样，所以排除D项。故选B项。
【答案】 B
19．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．街谈巷议 模棱两可 异曲同工 不容置喙
B．芜词俚曲 模棱两可 殊途同归 不容置疑
C．街谈巷议 似是而非 异曲同工 不容置疑
D．芜词俚曲 似是而非 殊途同归 不容置喙
【解析】 街谈巷议：大街小巷里人们的议论。芜词俚曲：形容杂乱粗俗的词曲。似是而非：好像是对的，实际上不对。模棱两可：不表示明确的态度，或没有明确的主张。异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。“异曲同工”和“殊途同归”都有“用不同的方法，得到同样的结果”的意思，但“殊途同归”偏重于“方法、道路不同，而结果、目的相同”，“异曲同工”则偏重于“方法、做法不同而取得同样好的效果”。不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。不容置喙：不允许别人插嘴说话。
【答案】 C
20．下面是某文化传媒公司对安徽西递村进行考察后所写报告中的一个片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。(5分)
西递至今已有950多年的历史，面积近13公顷，整个村落呈船样，四面都有山，两条溪流从村北、村东经过村落，在村南会源桥遇到一起，村落以一条竖向的街道和两条沿溪的道路为主要框架，构成以东西向为主、向南北伸出的村落街巷系统。村落建筑布局错落有致，建筑色调朴素淡雅。
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【解析】 本题考查语言表达得体的能力。本题中“船样”“都有”“遇到一起”“竖向”“伸出”都属于口语，不符合书面语体的要求。
【答案】 (1)将“船样”改成“船形”；(2)将“都有”改为“环”；(3)将“遇到一起”改为“汇聚”；(4)将“竖向”改为“纵向”；(5)将“伸出”改为“延伸”。
21．吕思勉曾就中国历史研究从研究对象和研究方法两方面做过论述，请把下面的研究框架图转写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过60个字。(6分)
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【解析】 题中已经提示“从研究对象和研究方法两方面做过论述”，回答时需要据此观察两方面各自包含的内容。由研究框架图可知，研究对象包括记载、注释和批评，研究方法包括比较和考据；另外，研究对象中的记载又包含治乱兴亡和典章制度。据此表述即可。
【答案】 中国历史的研究对象主要是有关治乱兴亡和典章制度的记载、注释以及批评。在研究时要运用比较和考据的研究方法。
四、写作(60分)
22．阅读下面的文字，按要求作文。
①微信数据显示，十一黄金周期间，共有2100万微信用户宅在家里，每一天微信步数少于100步。有人宅着点外卖，有的宅着读书，有的宅着工作……
②文化和旅游部公布的数据显示，十一黄金周期间，全国出游人次达到7.26亿，超过90%的游客参加了文化活动，超过40%的游客参加了两项文化体验活动，前往博物馆、美术馆、图书馆和科技馆的游客超过40%。
③国庆假期，共享民宿、网络购物、网上订餐、定制旅游、乡村旅游、红色旅游等新消费模式持续火热。
以上文字引发了你怎样的思考？你会选择怎样的度假休闲方式？为什么？请写一篇文章加以阐述。要求：①自选角度，自拟标题；②确定立意，明确文体；③不得抄袭，不得套作；④不少于800字；⑤不得泄露个人信息。
【写作指导】
改革开放四十年来，我国发生了翻天覆地的变化，各方面都取得了长足进步，人民的生活水平不断提高，闲暇时间不断增多，对美好生活的需要与追求也与日俱增。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾，休闲、娱乐、健康、消费、文化等精神生活成了人们生活的必需。
写作时，考生要透过现象看清本质，明白国庆假期的火热以及人们度假方式的改变，背后的本质是人们在物质条件极大丰富后，对高品质生活，对精神、文化等方面的需要不断增加。在这样的宏大时代背景下，考生可以从材料的整体出发，围绕人们的精神文化需求，消费度假方式的转变，国家的发展进步与积极健康的生活方式等宏观层面展开写作，也可以从微观层面入手，回到自身，书写自己个性化的度假方式，并阐明理由。比如：①避开拥挤的人流，选择安静的图书馆，享受阅读的快乐，给自己充充电。②去博物馆、美术馆，触摸历史的脉动，感受艺术的魅力。③乡村旅游看美景、品美食、赏民俗。④红色旅游缅怀先烈，接受爱国主义教育。⑤宅在家里并不意味着慵懒，可以多陪陪父母、孩子，享受家庭的乐趣。……
综合测评(一)
(时间：120分钟 分值：120分)
一、现代文阅读(21分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
文化自信，当然不是文化的自我自信。文化并非主体，主体是人。在当代中国，文化自信的主体是中国共产党和中华民族。要坚定文化自信，不能只看到物，看到文化的载体，而要理解中华文化的深层内涵。无论是文物还是典籍，都只是文化的载体，而灵魂是载体中的内在精神。
文化自信不能离开国家。正确的文化观不能离开正确的国家观。国家对于共同文化的形成和认同至关重要。要形成和维护一个统一的中华民族文化，必然要有一个统一的而非分裂的国家。民族是文化的主体，而文化是民族的灵魂，中国各民族的生存和发展离不开统一而强大的国家保障。当一个国家被消灭或处于分裂时，它的文化发展也会中断。世界四大文明古国，只有中国文化没有中断，因为中国自古至今始终是中国。中国人是龙的传人。中国有过分裂，但统一是主导的。即使当时存在不同的民族政权，它仍然处于中国这个大的疆域之内，因而极容易统一，中华民族的文化保存和继承相对完好。历史证明，当国家分裂，文化发展的血脉会中断，何谈文化自信！
当代中国的文化自信，同时是中国人民的文化自信。鲁迅先生虽然批判了中国人的劣根性，但他也说过“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁”的话，强调中国并没失掉民族自信力。近代中国人的一盘散沙是统治者的“治绩”。中国近代表现的国民劣根性并非中国人本质特性，而是朝廷腐败和社会腐败的“治绩”。
文化自信当然包含人数众多的与人民同呼吸共命运的知识分子和文化人的自信。各个文化专业领域的知识分子都能从自己专业领域发现文化自信的历史根源和文化传统，也都能以自己的创造性贡献强化人民的文化自信。改革开放以来，尤其是十八大以来，中国学者和专家以一个拥有丰富文化传统和文化自信的大国学者的身份参与世界的文化交流极为平常。可以预期，在世界文化学术论坛和文化交流中，中国学者会日渐增多。单面输入和接受的时代已经结束。中国学者广泛参与世界文化的交流，就是文化自信的一种表现。
文化自信问题不仅属于文化，它与国家的强大、民族的独立密不可分。坚定文化自信，就是坚定民族的自尊、自强。中国现在已经不再像旧中国那样在世界政治舞台缺位，而是带着中国特色社会主义建设的伟大成就，带着构建人类命运共同体的主张，自信地走向世界政治舞台的中心。
(选自《光明日报》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )
A．文化自信的主体是人。坚定文化自信，不是看文化的载体，而是要理解中华文化的深层内涵。
B．有一个统一而非分裂的国家是形成和维护一个统一的中华民族文化的基础。
C．如今，中国学者和专家参与世界文化学术论坛和文化交流极为平常，中国学者正日渐增多。
D．我们正带着社会主义建设的成就和构建人类命运共同体的主张走向世界政治舞台。
【解析】 A项，曲解原文。原文“要坚定文化自信，不能只看到物，看到文化的载体，而要理解中华文化的深层内涵。”选项中的“不是”改变原意。C项，已然与未然。原文有限定“可以预期”“会日渐增多”。D项，信息遗漏。原文信息是“带着中国特色社会主义”“走向世界政治舞台的中心”。
【答案】 B
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A．第一段从内涵方面界定了文化自信的主体是人，灵魂是文化载体中的内在精神。
B．第二段谈文化自信与国家的关系，强调统一的国家和中华民族对于文化发展的重要性。
C．第三段用鲁迅的话证明近代国民劣根性并非中国人本质特性，而是统治者的“治绩”。
D．第四段从中国学者广泛参与世界文化交流角度谈文化自信包含了知识分子和文化人的自信。
【解析】 C项，论据作用理解失误。鲁迅先生的话强调中国并没失掉民族自信力。证明“当代中国的文化自信，同时是中国人民的文化自信。”
【答案】 C
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A．文化的载体包括文物和典籍，理解载体中深层内涵和内在精神，能更好地坚定文化自信。
B．文化自信不能离开国家。只要一个国家被消灭或处于分裂时，它的文化发展就会中断。
C．文化专业领域的知识分子也都能以自己的创造性贡献对人民的文化自信起到强化作用。
D．文化自信与文化相关，但国家的强大、民族的独立也为文化自信提供了有力的支撑。
【解析】 B项“只要一个国家被消灭或处于分裂时，它的文化发展就会中断”过于绝对。原文第二段的表述为“当一个国家被消灭或处于分裂时，它的文化发展也会中断”。
【答案】 B
(二)传记阅读(12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
成思危的三次人生转折
1935年，成思危出生于风声鹤唳中的北平，父亲给他取名成思危，寓意“居安思危”，希望他不忘男儿肩负国家安危的责任。事实上，成思危的一生，也充满了选择与转折。
成思危是成家五个孩子中的独子，父亲成舍我是杰出的一代报人，母亲萧宗让曾留学法国，书香门第的他自幼便接受中国传统文化的教育。
成思危在北平时，已深受鲁迅、茅盾、巴金等进步作家的影响，其中影响最大的当数《家》《春》《秋》“激流三部曲”。在《家》这部著作中，觉慧毅然决然离开家，寻得了人生道路。在成思危看来，他人生的第一个转折，就像是觉慧的真实写照。
当时，国民党统治下的北平，人民生活在水深火热之中，少年时代的成思危，对国民党的统治甚为反感。1948年底，随父亲举家搬迁到香港后，成思危就读于左派学校，受社会进步思想的影响，1951年，年仅16岁的成思危做出了他人生第一个重要转折，毅然决然地抛弃了优越的家庭生活，抱着对新中国的憧憬和理想，回到广州。
成思危先是进入叶剑英兼任校长的“南方大学”学习，毕业后被分配到广东省总工会工作，还曾在新中国成立前一直生活在水上，在处境悲惨的民船业中工作了一年，上了“最好的社会大学”。由于良好的工作表现，成思危被选送到华南工学院、华东化工学院学习。
“文革”结束后，成思危做了他人生第二个重要的决定，选择去美国读书，当时已在化工界小有名气的他，却改行学了工商管理。
毕业时，他推辞了美国公司和研究机构的邀约，也婉谢了父亲希望他回台湾继承家业，而是选择回国继续为新中国的建设出一份力，他将风险投资的理念带回国内，成为后来享誉国内外的“中国风险投资之父”。
1994年，临近退休之年的成思危本打算安度晚年，去看看散布在世界各地的姐妹。但是，作为知识分子的成思危，最大的希望是自己的建议和意见能够达至高层，对国家和人民有所贡献，于是，成思危欣然接受了时任民建中央委员会主席的孙起孟的邀请，加入了民建，并在1996年民建六届五中全会上当选为民建中央委员会主席。1998年3月，成思危当选为全国人大常委会副委员长。人生的第三次转折，也让成思危从一名学者走向了政坛。
成思危的人生写满了自强不息，用他自己的话说是“顺境时不懈怠，逆境时不沉沦”。
放弃化工，当年在朋友们看来，成思危这是另起炉灶从零开始，并非明智之举。然而，成思危认定了的事，就一定会坚持下去。
1981年，46岁的成思危赴美国加利福尼亚大学洛杉矶分校管理研究院学习，由于是从化工专业转学管理，最初，别人一小时能读四五十页书，成思危则只能在字典的帮助下读两三页书，难度很大。但在短短不到三年时间里，成思危愣是凭着一股韧劲儿，发表了十来篇学术论文，赢得了奖学金。当他把最后一学期的成绩单给他从台湾赶来已80多岁高龄的老父亲看时，成绩单上是三个A和一个A＋。“我那一生都不肯轻易表达情感的老父亲也夸我：没想到你近50岁的人了，还能够取得这样的成绩。”
成思危记得，12岁生日时，他拿着刚买的纪念册，去找父亲写几句祝福的话，父亲不假思索地写了4个字：自强不息。成思危感慨地说，他一生都在践行父亲给他写的这四个字。若干年后，成思危在女儿12岁生日的时候，也将“自强不息”这4个字，写在女儿的笔记本上作为赠语。
成思危被誉为“中国风险投资之父”，他在经济领域著述颇多，因其特殊的政治身份，他的一些言论一经发表便引起股市震动，因此也招致了不少批评的声音。但时间证明，他说的那些可能有些人并不爱听的话是真话、实话。
“慷慨陈词岂能皆如人意，鞠躬尽瘁但求无愧于心。”此前，成思危在接受媒体采访时，就说到这句话，赢得全场掌声。
(节选自《人民日报海外版》)
【相关链接】
①成思危经典语录：“我毕生的抱负就是能为富国强民做点事。”“勤奋学习，自强不息，淡泊名利，知足常乐。”“多说真话实话，少说空话套话，不说大话假话。”“做人要正直，做事要认真，做学问要勤奋。”“没有风险投资，建设创新型国家难以实现。”
②成思危是早期在美国获得MBA学位为数不多的几人之一，有“中国风险投资第一人”之称。1998年3月，他领导的民建提出了著名的政协一号提案，倡议在中国引入风险投资机制以推动中国高科技产业的发展。之后，风险投资便在中国迅猛发展。
③成思危已年逾古稀，依然对中国金融界有很多见解，当记者要他谈谈中国的股市话题时，他坦言“股市要改革，必须提高上市公司质量，把‘坏孩子’(即上市融资的资产不良公司)赶出去”。
(摘编自新浪财经《成思危专访手记：股市要赶走坏孩子》)
4．下列关于成思危这一人物形象，理解错误的一项是(3分)( )
A．成思危有一腔爱国热情。他自幼接受中国传统文化的教育，对国民党的统治甚为反感，新中国成立后毅然回国。
B．成思危为人正直、敢于说话。他发表的有关风险投资的言论曾引起股市震动，因此他被誉为“中国风险投资之父”。
C．成思危韧劲十足，凡是认定的事情，就会坚持到底。他放弃化工专业转学管理，别人认为这种做法不明智，他最终学有所成。
D．成思危有理想、有抱负。文中记叙的他在三次人生转折面前的选择，充分展现了他有着远大的理想，最终完成了一次又一次的自我超越。
【解析】 本题考查分析文章内容的能力。B项，成思危被誉为“中国风险投资之父”不是因为他发表了有关风险投资的言论，引起股市震动，他将风险投资的理念带回国内才是主要原因。
【答案】 B
5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)( )
A．成思危抛弃了在香港优越的家庭生活回到广州，这是他做出的人生第一个选择，这与他从小接受传统文化教育有直接关系。
B．成思危抱着对新中国的憧憬和理想回到祖国，就像巴金的小说《家》中的觉慧一样，进步思想的影响使他充满激情却也不能理智。
C．临近退休年龄的成思危从学者步入政坛担任民建中央委员会主席，因为他发现了许多社会弊端，他希望自己的建议和意见能够达至高层。
D．成思危一生自强不息，主要体现在他“顺境时不懈怠，逆境时不沉沦”，在女儿12岁生日的时候他把父亲给他写过的“自强不息”又写给女儿。
【解析】 本题考查分析文章内容的能力。A项，“与他从小接受传统文化教育有直接关系”错，只能说是有一定的关系。B项，“充满激情却也不能理智”于文无据。C项，“因为他发现了许多社会弊端，他希望……”强加因果。
【答案】 D
6．成思危的三次重要选择其目的是什么？请就他其中的一次选择，谈谈它给你的启示。(6分)
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【解析】 本题考查从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神的能力。第一问，先从文中找出三次转折所在位置，然后结合文本分析作答。综合来看，三次选择的主要目的都是想为国做贡献。第二问是开放性探究题，选择其中一次转折，根据成思危做出选择的目的，有针对性谈出自己的认识和体会，能自圆其说即可。
【答案】 成思危的三次重要选择，其目的都是为了报效国家。第一次是他16岁时，怀着建设新中国的梦想离家回到广州。第二次是46岁时，去美国留学，转行攻读工商管理，学成后，将风险投资理念带回国内。第三次是临近退休，步入政坛，为的是自己的建议和意见能够达至高层，对国家和人民有所贡献。
启示：(示例一)成思危第一次转折是在16岁时，离开优越的家庭，回到广州，先读书，后工作。16岁的少年，心怀理想，脱离优越的家庭生活，这是许多人不易做到的。自古英雄出少年，那些成就丰功伟业的人物，无不是从小就有雄心壮志。作为新时代的中学生，我们也应该有崇高的理想和追求，不要安于家长的荫庇，不思进取。
(示例二)成思危46岁转学工商管理，接近“知天命”的成思危，不仅选择了重新出发，而且愣是凭着一股韧劲儿，在短短几年内，发表了十来篇学术论文，赢得了奖学金。在成思危先生身上，我们再一次理解了“知天命”的真正内涵——“知天命”是对世事、人生的一种觉悟，不是听天由命，而是听从心的呼唤，不忘初心，做到最好。
(示例三)成思危临近退休年龄，步入政坛，体现了为国为民，奉献终生的精神。爱国是每一位公民的神圣职责，生命不息，爱国不止，有一分热，发一分光。为了崇高的爱国主义理想而奋斗，生命才更有价值。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成7～10题。
王来，字原之，慈溪人。宣德二年以会试乙榜授新建教谕。六年，以荐擢御史，出按苏、松、常、镇四府。命偕巡抚周忱考察属吏，敕有“请自上裁”语。来言：“贼民吏，去之惟恐不速，必请而后行，民困多矣。”帝为改敕赐之。中官陈武以太后命使江南，横甚，来数抑之。武还，诉于帝。帝问都御史顾佐：“巡按谁也？”佐以来对。帝叹息称其贤，曰“识之”。及报命，奖谕甚至。
英宗即位，以杨士奇荐，擢山西左参政。言：“郡县官不以农业为务，致民多游惰，催征辄致已命。朝廷悯其失业，下诏蠲除，而田日荒闲，租税无出，累及良民。宜择守长贤者以课农为职其荒田令附近之家通力合作供租之外听其均分原主复业则还之蚕桑可裨本业者，听其规画。仍令提学风宪官督之，庶人知务本。”从之。
来居官廉，练达政事。侍郎于谦抚山西，亟称其才，可置近侍。而来执法严，疾恶尤甚，以公事杖死县令不职者十人。逮下狱，当徙。遇赦，以原官调补广东。来自此始折节为和平，而政亦修举。正统十三年迁河南左布政使。明年改左副都御使，巡抚河南及湖广襄阳诸府。也先逼京师，来督兵勤王。渡河，闻寇退，乃引还。
景泰元年，贵州苗叛。总督湖广、贵州军务侯?溆诰???从叶加?反??Ｓ氡６ú?韩挘?级矫?ぁ⒎界?岜??帧Ｔ羝剑?嗍ΑＺ?衾础?捳蚋АＱ懊?醇嫜哺Ч笾荨Ｗ嘌裕骸敖?蚯?⒊?帽??菪绣骶糁??＝窨茉羯阅??┢皆健⒍荚鹊人奈婪︹谩Ｒ苏偕讨醒危?漳擅桌?！贝又??
三年十月召还，加兼大理寺卿。珤以来功大，乞加旌异。都给事中苏霖驳之，乃止。来还在道，以贵州苗复反，敕回师进讨。明年，事平。召为南京工部尚书。英宗复辟，六尚书悉罢。来归。成化六年卒于家。
(选自《明史·列传第六十》，有删节)
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．宜择守长贤者/以课农/为职其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/听其均分/原主复业则还之/
B．宜择守长贤者/以课农为职/其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/听其均分/原主复业则还之/
C．宜择守长贤者/以课农/为职其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/听其均/分原主复业则还之/
D．宜择守长贤者/以课农为职/其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/听其均/分原主复业则还之/
【解析】 本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分，了解大意。然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解，排除错误选项。“以……为”为固定结构，所以排除A、C两项。“听其均分”的意思是“任由他们均分”的意思，故选B项。
【答案】 B
8．下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．“会试”，是中国古代科举制度中的中央考试，是考取贡士的考试。会试就是集中全国举人会同考试之意。参加的人是举人，在乡试后第二年的春天(三月)，所以又叫“春闱”或“礼闱”。
B．“勤王”，多指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。
C．“工部”，三省六部是西汉以来逐步形成的封建王朝最高政府机构。三省：中书省、门下省、尚书省。六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
D．“敕”，中国古代帝王或肱股之臣诏令文书的文种名称之一。用于任官封爵和告诫臣僚。
【解析】 本题考查识记中国古代文化常识的能力。D项，“中国古代帝王或肱股之臣诏令文书的文种名称之一”错，原文无“肱股之臣”。
【答案】 D
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．王来为人正直，中官陈武因受太后的宠幸横行江南，王来多次对陈武进行打击，陈武向皇帝诉说此事，但皇帝并没有怪罪王来。
B．正统十三年迁河南左布政使。第二年改左副都御使，巡抚河南及湖广襄阳诸府。也先逼近京城，王来率兵护驾。
C．景泰元年，贵州苗人反叛，王来与梁珤、毛胜、方瑛联合讨伐苗人，平定之后，皇帝下诏，让王来与梁珤一起留下来镇守。
D．王来一生官职调动升降非常频繁。曾因杨士奇推荐，被提拔为山西左参政；也曾因英宗复辟被罢官。成化六年，死于家中。
【解析】 本题考查文言文概括分析的能力。“中官陈武因受太后的宠幸横行江南”错，文中并没有提到太后对陈武宠幸。
【答案】 A
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)贼民吏，去之惟恐不速，必请而后行，民困多矣。(5分)
译文：____________________________________________________
__________________________________________________________
(2)而来执法严，疾恶尤甚，以公事杖死县令不职者十人。(5分)
译文：____________________________________________________
__________________________________________________________
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【答案】 (1)残害百姓的官吏，铲除还唯恐不迅速，一定要请示后再执行，百姓的困苦多啊。(关键点：贼，残害；去，除去；困，困苦)
(2)但王来执法严苛，非常痛恨恶人，因公事杖死不称职的县令十人。(关键点：疾，痛恨；以，因为；县令不职者，定语后置句)
【参考译文】
王来，字原之，慈溪人。宣德二年凭会试乙榜的身份被授予新建教谕。宣德六年，因被推荐提拔为御史，出京兼任苏州、松州、常州、镇州四府知府。皇上下令让他与巡抚周忱一起考察属官，皇上敕令上有“请示皇上后再裁决”的话。王来说：“残害百姓的官吏，铲除他们唯恐不迅速，一定要请示后再执行，百姓的困苦多啊。”皇帝为他改了敕令赐给他。中官陈武应太后之命出使江南，非常蛮横，王来多次抑制他。陈武回来，向皇帝倾诉。皇帝问都御史顾佐：“巡按是谁？”顾佐回答说是王来。皇帝感慨称赞王来是个贤才，说“记下这件事”。等到回来复命，奖励非常丰厚。
英宗即位，因为杨士奇推荐，王来被提拔为山西左参政。说：“郡县官员不把农业当作根本，导致百姓多游荡懒惰，催征租税动辄逼出人命。朝廷怜悯他们失业，下令免除他们的赋税，而田地一天天荒芜闲置，租税没有出处，累及到良民。应该选择贤能的守官，督促他们以农业为根本。如果这些人荒芜田地，下令让附近的人家与他们通力合作，交租剩下的粮食任由他们均分，以前田地的主人恢复本业的就还给他。靠种桑养蚕补充农业的，可任他们自己规划安排。仍旧让提学风宪官监督，百姓知道从事本业。”皇帝采纳了他的意见。
王来为官清廉，为政干练通达。侍郎于谦在山西做巡抚时，多次称赞他的才干，认为他可以在皇帝身边侍奉。但王来执法严苛，非常痛恨恶人，因公事杖死不称职的县令十人。因为这他被逮入狱，应当流放。正赶上大赦，以原来的官职调任广东。王来从这以后屈尊迁就变得平和了很多，但政事也仍然有声有色。正统十三年迁河南左布政使。第二年改左副都御使，巡抚河南及湖广襄阳诸府。也先逼近京城，王来率兵护驾。渡过黄河，听说敌寇撤退才带兵回来。
景泰元年，贵州苗人反叛。总督湖广、贵州军务侯?诰?腥ナ溃???趵次?叶加?勾?婧瞽。与保定伯梁珤，都督毛胜、方瑛联合进兵讨伐苗人。等到贼人平定，班师回朝。皇帝下诏让王来、梁珤留下镇守安抚。不久下令王来兼任贵州巡抚。王来上奏说：“近来因黔、楚地用兵，应该暂时实行卖官的先例。现在贼寇稍稍安定，只有平越、都匀等四个地方缺乏粮饷。应该召商采用“中盐”条例，取消收粮的条例。”皇帝采纳了他的意见。
景泰三年十月王来被召回，让他兼任大理寺卿。梁珤认为王来功劳大，请求对他给予特殊表彰。都给事中苏霖反驳梁珤，于是此事未得实行。王来在返回的途中，因为贵州苗人又反叛，皇上让他带兵回去再讨伐苗人。第二年，反叛之事平定。任命他为南京工部尚书。英宗复辟，六个尚书都被罢免。王来回家。成化六年，死在家中。
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首宋诗，完成11～12题。
西 村
陆 游
乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。
高柳簇桥初转马，数家临水自成村。
茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。
一首清诗记今夕，细云新月耿[注]黄昏。
【注】 耿：微明的样子。
11．下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)( )
A．作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。
B．“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。
C．“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。
D．“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。
【解析】 本题以选择题的形式考查对诗句的理解。诗歌首联写由西村思往事。第一句写西村群山环绕，仿佛是世外桃源。第二句“往岁”点明是往年，写作者还清楚地记得往年游赏时敲门求水解渴的情景，这一句是作者回忆往事。而尾联“记今夕”“新月耿黄昏”，所写的“新月初现的黄昏”是“今夕”的眼前之景，所以A项不正确。
【答案】 A
12．“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首记游诗《游山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点与不同点。(6分)
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【解析】 本题主要考查诗歌的思想内容。要通过对两首诗的内容及作者情感的理解来分析其相同点和不同点。两首诗都是写景记游诗。《游山西村》通过写农村丰收之年的待客情形、山间水畔的明媚风光、古老的乡土民俗以及自己乘月拄杖夜游，表达了自己对淳朴民风、民俗的热爱。其中颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是千古流传的哲理名句。《西村》则侧重写了世外桃源般的自然景物，表达了作者对此地乡村风景的热爱。
【答案】 相同点：都写乡村风光和对乡村的热爱之情。
不同点：①《西村》侧重写自然风光，《游山西村》侧重写乡村人情和古风民俗。②《游山西村》还体现出深刻的哲理。
(三)名篇名句默写(6分)
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《师说》中韩愈认为弟子不必不如师，师不必贤于弟子的原因是“____________，____________”。
(2)白居易在《琵琶行》中以“____________，________________”两句表达了自己与琵琶女处境相似，因而有同病相怜之感。
(3)杜甫的《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“____________，____________”。
【答案】 (1)闻道有先后 术业有专攻 (2)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (3)三顾频烦天下计 两朝开济老臣心
三、语言文字运用(15分)
阅读下面的文字，完成14～16题。(9分)
唐诗宋词吟出口，婉约的江南便__________了。烟雨漂洗过的西湖，宛如一副清新淡雅的水墨画；月色弥散的西湖，宛如一帘映着轻纱的幽梦。黛色乌篷客船轻轻摇曳着，寒山寺钟声寂寥地回响着，两岸的飞檐吊角、灰瓦白墙，( ① )。当__________、杨柳拂堤之时，江南的春就来了：曲径通向的深深庭院里，春色满园关不住；朱雀桥边的乌衣巷口，自在娇莺恰恰啼；绿杨阴里清静的长堤上，隐隐笙歌处处随。
江南的春天是乱花渐欲迷人眼的，而中原的春天，也是百般红紫斗芳菲：“春来谁作韶华主，总领群芳是牡丹。”一千年前的四月，花的艳潮也许正在盛唐的桥边陌上、宫内坊间肆意涌动，整个洛阳城都在为牡丹疯狂，“三条九陌花时节，万马千车看牡丹”，人们( ② )。诗人们酒气萦身，呼朋喝友，__________，踏花归去，一路马蹄馨香，写下__________的诗句。
14．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．烟雨漂洗过的西湖，宛如一幅清新淡雅的水墨画；月色弥散的西湖，宛如一帘映着轻纱的幽梦。黛色乌篷客船轻轻摇曳着，寒山寺钟声寂寥地回响着
B．烟雨漂洗过的西湖，宛如一幅清新淡雅的水墨画；月色弥漫的西湖，宛如一帘笼着轻纱的幽梦。黛色乌篷客船轻轻摇曳着，寒山寺钟声寂寥地回响着
C．烟雨漂洗过的西湖，宛如一副清新淡雅的水墨画；月色弥漫的西湖，宛如一帘映着轻纱的幽梦。黛色乌篷客船轻轻摇曳着，寒山寺钟声寂寥地回响着
D．烟雨漂洗过的西湖，宛如一副清新淡雅的水墨画；月色弥散的西湖，宛如一帘笼着轻纱的幽梦。黛色乌篷客船轻轻摇曳着，寒山寺钟声寂寥地回响着
【解析】 三处错误：“一副……水墨画”搭配不当；“月色弥散”搭配不当；“映着轻纱的幽梦”搭配不当。
【答案】 B
15．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．①无限风情随着蜿蜒的绿水荡漾着 ②簪花而行，狂歌痛饮，醉卧丛下
B．①随着蜿蜒的绿水荡漾着无限的风情 ②簪花而行，狂歌痛饮，醉卧丛下
C．①无限风情随着蜿蜒的绿水荡漾着 ②醉卧丛下，狂歌痛饮，簪花而行
D．①随着蜿蜒的绿水荡漾着无限的风情 ②醉卧丛下，狂歌痛饮，簪花而行
【解析】 ①处，注意横线前面的主语，“随着”能与其很好地衔接。②处，“痛饮”在前，“醉卧”在后。
【答案】 B
16．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．款款而来 草长莺飞 肥马轻裘 荡气回肠
B．款款而来 春意阑珊 锦衣玉食 勾魂摄魄
C．踽踽独行 草长莺飞 锦衣玉食 荡气回肠
D．踽踽独行 春意阑珊 肥马轻裘 勾魂摄魄
【解析】 款款而来：慢慢地走；舒缓地步行走来。踽踽独行：孤零零地独自走着，形容非常孤独。草长莺飞：形容江南暮春的景色。春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。肥马轻裘：骑着肥壮的骏马，穿着轻暖的皮衣，形容生活豪奢。锦衣玉食：形容豪华奢侈的生活。荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人。勾魂摄魄：形容事物具有强烈的吸引力，使人心神摇荡，不能自制。
【答案】 A
17．(2019·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(3分)
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以____①____。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平____②____，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，____③____非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。
【答案】 ①压力与肥胖有联系
②本来应该是低谷时
③压力产生的时间
18．在中国古代诞生礼中非常重要的一个仪式称作“洗三”，就是在婴儿出生的第三天为其洗身，这是婴儿受到的第一次洗礼。请将下列流程图写成一段说明性文字，不超过100个字。(3分)
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【解析】 本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题要细读流程图，按照层次对活动进行整理。认真观察流程图可知，婴儿的第一次洗礼要经过五道程序，其中第二道程序包括两项活动，把这五道程序依次表述出来即可。在组织文字时，应注意内容得当，表述清楚，语言连贯，且不超过100个字。
【答案】 (示例)产妇在床前放红鸡蛋后祈祷。接着由接生婆或婴儿的祖母给婴儿洗身，同时前来祝贺的亲朋把带来的果品和金银饰物丢到盆中，接生婆给婴儿穿戴好衣服，并用秤砣轻压婴儿身体，随后用小葱轻打婴儿，接着用锁象征性锁手足。
四、写作(50分)
19．阅读下面的文字，根据要求作文。
“花木兰因贪生怕死而不敢奔赴前线，在军队中因吃亏被迫上战场成为将军，回归故乡后，去世的父亲留下一封信，从信中得知邻居恶霸看上她，父亲才骗其去当兵……”近日，《东方卫视》一档综艺节目中，喜剧演员贾玲创作的现代“花木兰”故事因其突破性的情节，颠覆了人们对花木兰的英雄情结。节目一播出，引发了众多网友和观众的讨论。
读完这段材料后，你有何感想？请根据阅读后的感情和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
【写作指导】
这是一则现实材料。在写作时，可以反对这种恶搞，花木兰是人们心目中的英雄，娱乐节目不能随意恶搞，这样不仅违背了原著，更会误导观众。也可以辩证地来看问题，对这种用娱乐精神诠释经典的方式进行辩证分析。
综合测评(三)
(时间：120分钟 分值：120分)
一、现代文阅读(21分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容。那么，它的特色究竟“特”在哪里？我们究竟应该如何认识其思想文化本源？
客观地说，世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想，例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界“天下一家”、中国古代的“天下大同”等观念。总的来说，早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题，还没有很好地解决不同文明之间如何共生共处的问题。其中，历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限，它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的，这种思想很容易导致世界陷入对抗之中。事实上，直到今天，这种思想还在影响着个别大国的外交政策，值得我们去辨别和防范。
我们倡导的“人类命运共同体”，其思想文化本源来自传统和现代两部分。所谓传统，中国古代有丰富的中外秩序资源，在当时地理所及的范围内，形成了一套处理中外关系的思想和实践做法，这套思想和做法在今天需要创造性转化。所谓现代，“打造人类命运共同体”还需要从马克思主义中寻找本源。马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中，包含着国际主义以及很多“人类命运与共”的资源。马克思主义政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述等，都是我们理解“人类命运共同体”的重要思想本源。同时，这些思想也是“人类命运共同体”理念从学理上区别于既往及现在流行的一些共同体理论如各种带有宗教色彩的联盟、大西洋共同体、“民主”价值观联盟等的重要依据。
以往绝大多数国际秩序思想和实践，要么服务于强者，要么用来结成一个国家联盟以反对另一个国家联盟，要么是一种宗教秩序的外在表现。马克思主义政治经济学思想中蕴含的“人类命运共同体”理念与它们的区别在于，其并不是从排他性国家联盟的角度来狭隘地理解共同体，而是从世界范围不平等经济秩序的变革、大多数人实现自身解放从而结成联盟的高度来理解共同体。
值得一提的是，我们今天倡导的“人类命运共同体”，并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想资源。人类命运共同体是一个开放的概念，不同的思想文化都可以从中找到适合自己理解的位置。这个概念将随着全球人、财、物、智互联互通的发展，拥有越来越大的世界基础，具有较广泛的心理认同和感召力量。
我们说建设人类命运共同体，并不意味着当今世界就是一片祥和了。建设人类命运共同体的目标，一定是在不断解决矛盾的过程中逐步实现的。当前，国际关系中的矛盾、阻碍构建人类命运共同体的因素仍然广泛存在。维护和平的综合力量与进行战争的力量之间的对比，大多数国家及其人民要求发展的愿望与国际经济秩序不平等现实之间的矛盾，等等，这些对抗的矛盾因素都是构建人类命运共同体进程中需要解决的问题和难题。
“打造人类命运共同体”反映了一个开放进取的中国，将自身命运和前途同世界命运和前途紧密联系在一起的一种自我定位。中国倡导建设人类命运共同体，也是在呼吁世界团结起来，共同克服当前面临的困难。
(选自“中国社会科学网”，有删节)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )
A．“人类命运共同体”不仅要解决华夏文明内部秩序问题，还要解决不同文明之间如何共生共处的问题。
B．直到今天，以一个敌人为目标构建共同体的思想还在影响着大国间的外交政策，这值得辨别和警惕。
C．马克思主义中包含着打造人类命运共同体的资源，这些资源在关于世界不平等和国际主义的论述中。
D．作为一个开放的概念，“人类命运共同体”不排斥其他文明，不同的思想文化都可以从中找到适合理解自己的位置。
【解析】 A项，“要解决华夏文明内部秩序问题”错误，原文只有第2段表述为“总的来说，早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题”，不能推断出“‘人类命运共同体’要解决华夏文明内部秩序问题”。B项，原文是“影响着个别大国的外交政策”，此处扩大了范围。C项，“这些资源在关于世界不平等和国际主义的论述中”理解错误，原文是“马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中，包含着国际主义以及很多‘人类命运与共’的资源”。
【答案】 D
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A．文章开头便提出“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容，自然地引出了下文对其特色和思想文化本源的分析。
B．文章在论述过程中反复提到其他的共同体观念和国际秩序思想，目的是通过对比突出“人类命运共同体”的优越性，令人更易理解和接受。
C．本文重在论述“人类命运共同体”拥有强大的世界基础、广泛的心理认同和感召力量，并顺势提出了实现这一理念的基本途径。
D．文末强调当今世界充满矛盾和冲突，意在表明构建“人类命运共同体”的道路并非一帆风顺，需要克服很多困难，任重而道远。
【解析】 C项，“顺势提出了实现这一理念的基本途径”无中生有，原文没有相关表述。
【答案】 C
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A．主要文明地区的政治文化中都有命运与共的政治思想，但它们解决的只是内部秩序问题，且受到二元对立世界观的局限。
B．中国古代有丰富的中外秩序资源，有一套处理中外关系的思想和实践做法，这是人类命运共同体的传统本源。
C．建设“人类命运共同体”是全世界负责任的大国的共同目标，这一理想终将在不断解决矛盾的过程中逐步实现。
D．今天中国倡导的“人类命运共同体”，并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想资源，但具有新意义。
【解析】 C项，“建设人类命运共同体是全世界负责任的大国的共同目标”于文无据。
【答案】 C
(二)传记阅读(12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
华莱士1823年生于布里斯特耳运河附近的小城镇埃斯克的一个贫苦家庭里，他少年时就迷恋植物学方面的书，从18岁起便开始做植物标本。达尔文1831年乘“贝格尔”号环球旅行归来用通俗读物的形式写的《一个博物学家的航行日记》，是他爱读的一本书，正如华莱士给贝兹的信中写的那样，他喜欢这本书的一切内容：无论是叙述的内容也好，还是叙述本身的风格。他还阅读了《创造的痕迹》，物种起源问题使他感兴趣。在读了达尔文《航行日记》的描写后，他强烈向往能亲自看看热带的大自然。他在累斯特学校任教师后，同另一个年轻教师亨利·贝兹一起于1848年乘帆船出发到巴西去，开始了从亚马逊河河口到里奥内格罗河汇流点的游览，并在一起工作了两年。他后来又去马来群岛度过了八年时光，走遍了全岛，对大自然进行了多年的考察，这为他后来很好地描写马来群岛的博物学提供了材料。
当华莱士还在马来群岛工作时，就同达尔文有过信件来往，这是由华莱士在1855年伦敦《博物学年鉴和杂志》上发表的一篇文章引起的。这篇文章叫作《控制新物种出现的规律》。文章所涉及的问题非常接近达尔文当时也在进行研究的问题。华莱士试图解决物种是从哪里以及怎样产生的问题。华莱士根据自己当时已有的丰富的个人经验和文献史料(其中占显著地位的是达尔文的《航行日记》)得出结论：同种的大批动物居住在同一个地方或邻近的地方，也就是“相近性是同地理分布密切相连的”。他在古生物方面也得出结论：同一个地质时期或相邻的地质时期的生物，以及在同一个地区遇到的生物彼此非常接近。他把总的结论表述为下列不太清楚的规律：“每个物种的出现在地理上和年代上是同非常接近它的物种和先于它存在的物种的出现相一致的”。第二个结论说：“物种是按照先前的物种的结构形成的”。由此可见，华莱士很明显非常接近生物进化的思想。
关于论文的命运，华莱士曾在1856年10月从苏拉威西写信问过达尔文。使华莱士感到不快的是，报刊上对论文却毫无反映。达尔文给他写了一封非常亲切的回信，信中指出，他对华莱士在《年鉴》上发表的那篇论文，几乎每一个字都同意，并且补充说，他已经对怎样区别物种和变种的问题研究了20年，但是这个题目太大了，在信中不便详谈。1858年1月4日，华莱士给自己的朋友贝兹写信说：“我非常高兴收到达尔文的来信，他在信中写道，他对我那篇论文几乎每一个字都表示同意。他现在正准备他的关于物种和变种的巨著，他用20年的时间为这一巨著搜集了资料。既然他证明了自然界中在物种和变种起源之间没有任何差别，他就可以使我不再关心这些而把自己的假说写下去，或者可能使我得出另一个结论，但是，在任何情况下，他的事实都将供我使用，我也可以对这些事实进行研究”。
正如华莱士自己所讲述的那样，1858年1月25日，他到达了安波那岛以北的一个小岛——特尔纳特岛，在这里，他患了严重的疟疾，在疟疾发作时，他无法工作，他考虑了各种问题，特别是他早已从事的物种起源问题。他此时想起了他在12年前读过的马尔萨斯的著作和马尔萨斯这样的想法：不幸、饥饿、疾病和战争妨碍着人的繁殖；他把这种解释用于动物。于是就明白了，动物中适应性好的就有活下去的可能，适应性不好的就要绝灭。他立刻感觉到，这种想法解决了物种起源问题和生物的适应问题。他把这种解释同博物学家拉马克的观点和《创造的痕迹》的解释加以比较之后，看到他的这种解释比其他那些解释更合乎情理。当天晚上，疟疾发作过以后，他把自己的思想大致写了出来，他还把它誊写了两个晚上，从而得到了《论变种无限地离开其原始类型的倾向》这篇论文。华莱士把它寄给达尔文，希望把“生存斗争”原则用于物种起源问题，这对达尔文和他本人来说，都是新鲜事。
毫无疑问，达尔文在他所有的信中，无论对于生存斗争原则，还是对于最适者保存下来的原则，都只字未提。而华莱士是在脱离达尔文的情况下独立得出这些原则的。但是，生存斗争原则在生物学著作中不是什么新鲜的东西，因为德坎多尔、赖尔和其他人都谈到过它。物种自然绝灭也是赖尔创立的。可是，重要的是把这个原则运用于新物种的形成。只有相信在变种和物种间没有原则性差别，变种能够变成物种，才能做到这一点。但是，关于这一点，华莱士在第一篇论文中只字未提。而达尔文给予华莱士的正是这一思想，华莱士在给贝兹的信中提到的达尔文那封信里清楚地说明了这一点。我认为，华莱士在第一篇论文里论述的只是物种，而在第二篇论文里，就明确地论述到能够转变成更高级的个体的变种，从这一点来看就十分清楚。这种思想对我们来说显然是很重要的。要是我们认为，不愿接受进化的主要原因是由于普遍相信物种只是在一定的狭小范围内才发生变异。可见，一般认为自然选择的思想是华莱士完全脱离达尔文独立得出来的，这种看法必须在某种限度内说，因为关于物种和变种之间没有原则性差别的思想，则是达尔文提供给华莱士的。
[摘编自阿·德·涅克拉索夫(俄国)《达尔文传》]
4．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)( )
A．华莱士少年时就很爱读达尔文的《一个博物学家的航行日记》，这使他对物种起源的问题很感兴趣，从这一意义上也可以说达尔文是他的启蒙老师。
B．华莱士在1855年伦敦《博物学年鉴和杂志》上发表了论文《控制新物种出现的规律》，其中他试图解决的问题就是达尔文正在解决的问题。
C．达尔文在回复华莱士的信中说怎样区别物种和变种，这样的题目太大了，在信中不便详谈。这其实是他刻意找的托辞，回避谈论自己的理论观点。
D．华莱士把“生存斗争”原则运用于新物种的形成，这是他独立创造的，但这种独立也是有限度的，因为许多博物学家都谈过生存斗争的原则。
【解析】 B项错误在于，原文是说试图解决的问题“非常接近”达尔文正在解决的问题，而不是说“就是”。C项错误在于，“这其实是他刻意找的托辞，回避谈论自己的理论观点”的说法在原文无据。D项错误在于，原文有“重要的是把这个原则运用于新物种的形成”一语来区别华莱士同其他博物学家。
【答案】 A
5．下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(3分)( )
A．华莱士凭借自己已有的个人经验和充分占有的文献资料进行研究。
B．华莱士凭借达尔文提供的关于物种和变种之间没有原则性差别的思想进行研究。
C．华莱士受到了到马尔萨斯的著作和马尔萨斯的想法启发，华莱士顿悟自然选择的道理。
D．“这种看法必须在某种限度内说”中“某种限度”是指这个思想提出的前提是达尔文给华莱士提供了关于物种和变种之间没有原则性差别的思想。没有这个前提，华莱士就不可能得出自然选择的思想。
【解析】 应为“严重的疟疾使华莱士顿悟自然选择的道理”，并非“受到了马尔萨斯的著作和马尔萨斯的想法启发”。
【答案】 C
6．根据全文，探究生物界为何把生物进化论不命名为“华莱士进化论”，而命名为“达尔文进化论”。(6分)
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【解析】 这虽然是道探究性试题，但答案却需要从文本中去寻找。题目问的实质就是要找出在“进化论”的创立上，达尔文比华莱士更重要的原因。首先，从文本中不难知道，当华莱士还是少年时，达尔文已经通过多年科学考察写出了《一个博物学家的航行日记》；其次，达尔文20年前就形成自然选择的观点，华莱士1856年给达尔文的信中还没有形成这样的观点；第三，华莱士1858年才写出自然选择的论文，而达尔文已经用了20年的时间为这一问题的解决搜集了大量资料；第四，华莱士得出自然能选择的观点，是在相信达尔文证明了的自然界中在物种和变种起源之间没有任何差别的前提下得出的。以上原因，就是答案。
【答案】 ①当华莱士还是少年时，达尔文已经通过多年科学考察写出了《一个博物学家的航行日记》；②达尔文20年前就形成自然选择的观点，华莱士1856年给达尔文的信中还没有形成这样的观点；③华莱士1858年才写出自然选择的论文，而达尔文已经用了20年的时间为这一问题的解决搜集了大量资料；④华莱士得出自然选择的观点，是在相信达尔文证明了的自然界中在物种和变种起源之间没有任何差别的前提下得出的。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面文言文，完成7～10题。
张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱曰：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至，拱迎问曰：“辽抚谁可者？”学曾思良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，进右佥都御史，巡抚辽东。
辽镇边长二千余里，城寨一百二十所，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。学颜首请振恤，实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。建州都督王杲①以索降人不得，入掠抚顺，守将贾汝翼诘责之。
杲益憾，约诸部为寇，副总兵赵完责汝翼启衅，学颜奏曰：“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧，馈金貂，学颜发之，诏逮完，而宣谕王杲如学颜策。诸部闻大兵且出，悉窜匿山谷。杲惧，十二月约海西王台送俘获就款，学颜因而抚之。
时张居正当国，以学颜精心计，深倚任之。学颜撰会计录以勾稽出纳。又奏列清丈条例，厘两京、山东、陕西勋戚庄田，清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余万顷。民困赔累②者，以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后，至万历十年间，最称富庶，学颜有力焉。学颜八疏乞休，许致仕去。卒于家。
(选自《明史·张学颜传》，有删改)
【注】 ①王杲：明朝末期建州女真头领。②赔累：赔钱亏累。
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．汝翼却杲馈遗惩其/违抗实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸
B．汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸
C．汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还/俘掠否则调兵/剿杀毋事姑息以蓄祸
D．汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥是进退/边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸
【解析】 本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分，了解大意。然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解，初步排除错误选项。“汝翼却杲馈遗”的意思是“贾汝翼拒绝王杲赠送礼品”，所以排除A项。“否则”为表否定假设关系的连词，应在句首领起分句，故选B项。
【答案】 B
8．下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。
B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。
C．“诏”先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。
D．“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，本文中“致仕”指获得官职。
【解析】 本题考查识记中国古代文化常识的能力。“致仕”指官员辞职回家。
【答案】 D
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．张学颜深得有关官员赏识。大学士高拱推荐张学颜任辽地巡抚，有人质疑，高拱力争，侍郎魏学曾的看法与高拱一致，张学颜最终获得任命。
B．张学颜敢于治理，恪尽职守。辽地边境线长，兵马耗费粮草很大，无法支撑，大饥荒使兵马损失惨重，张学颜采取多个措施，巩固边防。
C．张学颜正直敢言，忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱，张学颜上奏请朝廷不要姑息王杲，并下令逮捕袒护王杲的赵完，维护了国家利益。
D．张学颜精于心计，体恤百姓。他写了关于会计的书，治理庄田，清理各种弊端；对陷入困境的百姓给予关照。明朝被认为最富裕的时期，他出过力。
【解析】 本题考查对文言文概括分析的能力。C项，“并下令逮捕袒护王杲的赵完”错，应是皇帝下令逮捕赵完。
【答案】 C
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。(5分)
译文：____________________________________________________
__________________________________________________________
(2)黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。(5分)
译文：____________________________________________________
__________________________________________________________
【答案】 (1)张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中，他的杰出的才能就会显露出来。(得分点：卓荦倜傥，识，器，见。)
(2)罢免几个懦弱的将领，创建平阳堡来沟通两河，把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。(得分点：黜，具，经画。)
【参考译文】
张学颜，字子愚，肥乡人。考中嘉靖三十二年进士。辽地巡抚李秋被免职，大学士高拱想用张学颜，有人怀疑张学颜的能力，高拱说：“张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中，他的杰出的才能就会显露出来。”侍郎魏学曾稍后到达，高拱迎接并问：“谁可以担任辽地巡抚？”魏学曾思考很久，说：“张学颜可以。”高拱高兴地说：“相契合了。”于是把张学颜的名字呈上去，升任右佥都御史，任辽东巡抚。
辽东镇边界长两千多里，城寨有一百二十所，三面与敌人相邻。官兵七万二千人，每月供给大米一石，折合银子二钱五分，马匹在冬天、春天供给草料，每月折合银子一钱八分，即使年成好也不够维持几天。从嘉靖戊午年大饥荒，三分之二的士兵、马匹逃走死亡。前任巡抚王之诰、魏学曾相继安抚集聚，没有恢复全盛时期的一半。接着由于饥荒、旱灾，饿死的人很多。张学颜首先请求救济，充实军队，召回流亡迁徙的百姓，整修兵器，购买战马，严明赏罚。罢免几个懦弱的将领，创建平阳堡来沟通两河，把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。建州都督王杲因为向投降的人索要财物而没有得到，就进入抚顺抢劫，守将贾汝翼指责他。
王杲更加痛恨此事，约了各部落做强盗，副总兵赵完指责贾汝翼挑起事端，张学颜上奏说：“贾汝翼拒绝王杲赠送礼品，惩罚王杲违抗命令，实在是伸张了国威，贾汝翼如果因为这个而被罢免，这是升降边将都由敌人主导了。我认为应该命令王杲送还俘虏掠夺去的人和物，否则调兵剿灭他，不要姑息而积下祸患。”赵完害怕，赠送金貂给张学颜，张学颜揭发他，皇帝下令逮捕赵完，而发布命令给王杲，按照张学颜的计策办。各部落听说大军将要出动，都逃窜藏匿在山谷。王杲害怕，十二月约了海西王台送还俘虏、物资讲和，张学颜因此安抚他。
当时张居正掌握国政，认为张学颜精于心计，十分倚重信任他。张学颜写了会计录用来查考核算出纳。又上奏一条条详细地测量土地的条例，处理两京、山东、陕西功臣皇族的庄田，清理超额、脱漏、假借各种弊端。又贯彻到全国，获得官民屯牧湖陂八十多万顷。百姓穷困赔钱亏累的，用湖陂赋税来抵偿。从正德、嘉靖耗费亏空以后，到万历十年，被认为最富裕，张学颜出过力。张学颜八次上疏请求退休，朝廷允许他退休回去。在家中去世。
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首宋诗，完成11～12题。
赠内人①
张 祜
禁门②宫树月痕过，媚眼惟看宿鹭窠③。
斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰④救飞蛾。
【注】 ①内人：大内(皇宫)中人，指宫女。她们一入深宫内院，就与外界隔绝，被剥夺了自由和人生幸福。②禁门：宫门。③窠：巢穴。④红焰：指灯芯。
11．下列对这首唐诗的赏析，不恰当的一项是(3分)( )
A．这是一首怀人诗，但诗人匠心独运，不落俗套，既不正面描写她们的凄凉寂寞的生活，也不直接道出她们的愁肠万转的怨情。
B．“媚眼”两字，说明望景之人是一位美貌的少女，《诗经·卫风·硕人》就曾以“美目盼兮”四个字传神地点出了庄姜之美。
C．诗的下半首笔锋一转，把镜头从户外转向户内，从宫院的树梢头移到室内的灯光下，现出一个宫女斜拔玉钗、拨救飞蛾的近景。
D．诗的最后一句“剔开红焰救飞蛾”，是说明“斜拔玉钗”的意向所在，显示了这位少女的善良心地。
【解析】 A项，“这是一首怀人诗”有误，应为“宫怨诗”。
【答案】 A
12．诗歌塑造了一个怎样的宫女形象？请结合诗句简要分析。(6分)
__________________________________________________________
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
【解析】 诗的第二句写“内人”仰首凝望鹭窠的动作，飞鸟尚可自由飞出宫禁，也有温暖巢穴，自己何时才能走出宫门，重回故乡？凝望中充满了对自由的渴望，幸福的憧憬。诗歌的三、四两句中“内人”斜拔玉钗、拨救飞蛾的动作显示了这位少女的善良心地，当她看到飞蛾投火时感伤自己的命运好似飞蛾，便剔开红焰，救出飞蛾，既是对飞蛾的一腔同情，也是出于对自我命运的哀怜。本题可据此回答。
【答案】 一位凄凉孤寂、青春虚度又善良美貌的宫女。“媚眼”表现少女的美貌，“禁门”表现出少女身在禁宫，与世隔绝。“惟看”体现出女子的孤寂、凄凉，只有枝头的一窝栖止的飞鸟才可以陪伴她。“斜拔”“剔开”“救”一系列的动作体现出少女的善良，不忍心飞蛾扑火死去。
(三)名句名篇默写(6分)
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中写走廊曲折、屋檐高耸的句子是“__________________，____________________”。
(2)白居易《琵琶行》中“_________________，__________________”两句通过写琵琶女演奏完后周边环境的寂静，来表现音乐的强大魅力。
(3)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“____________________，____________________”。
【答案】 (1)廊腰缦回 檐牙高啄 (2)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (3)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
三、语言文字运用(15分)
阅读下面的文字，完成14～16题。(9分)
人口老龄化会使养老保险__________，目前我国养老保险空账3.1万亿。而老龄化与少子化(即0～14岁人口过少)叠加，则意味着巨大的养老风险。目前，企业职工养老保险是3.2个缴费人赡养1个领取者，而若干年后，便会出现职工退休和领取养老金的高峰，赡养比很可能降为2∶1。
当前，“银发潮”__________，我国人口老龄化冲击无法回避。如何解决我国2亿多老年人的养老问题，成为全社会关注的焦点。中国的“空巢”老人越来越多，他们对社区的各类养老服务需求越来越迫切。
许多老年人__________，很少与社会交往，也缺乏生活兴趣；对儿女情感依赖性强，儿女不在身边，容易产生心理失落。伴随着身体与心理上的衰老感，特别容易出现抑郁、焦虑等心理问题。一些城市已经开始推行“新型居家养老模式”，在社区建立日间“托老中心”。老人白天可以到托老中心吃饭、娱乐，晚上回家享受__________。( )。我国从2007年开始大力推进居家养老，其中上海市的探索值得关注。上海市整顿社区资源，依托助老服务社、医疗机构、家政公司等社区服务网点，上门或日托照料形式，为老年人提供助餐、助洁、助急、助浴、助行、助医等“六助”。
14．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．上海市整顿社区资源，依托助老服务社、医疗机构、家政公司等社区服务网点，通过上门或日托照料形式，为老年人提供助餐、助洁、助急、助浴、助行、助医等“六助”。
B．上海市整合社区资源，依托助老服务社、医疗机构、家政公司等社区服务网点，通过上门或日托照料形式，为老年人提供助餐、助洁、助急、助浴、助行、助医等“六助”服务。
C．上海市整合社区资源，依托助老服务社、医疗机构、家政公司等社区服务网点，通过上门或日托照料形式，为老年人提供助餐、助洁、助急、助浴、助行、助医等“六助”。
D．上海市整顿社区资源，依托助老服务社、医疗机构、家政公司等社区服务网点，上门或日托照料形式，为老年人提供助餐助洁、助急、助浴、助行、助医等“六助”服务。
【解析】 画横线的句子有三处错误：“整顿社区资源”搭配不当；“上门或日托照料形式”缺少介词；“为老年人提供”缺少宾语。
【答案】 B
15．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．这一模式投入少，资源利用率高，覆盖面大，适合中国国情，是中国式的养老服务之路
B．这一模式覆盖面大，资源利用率高，投入少，适合中国国情，是中国式的养老服务之路
C．这一模式是中国式的养老服务之路，覆盖面大，资源利用率高，投入少，适合中国国情
D．这一模式是中国式的养老服务之路，投入少，资源利用率高，覆盖面大，适合中国国情
【解析】 先依次介绍“新型居家养老模式”的情况：投入、资源利用率、覆盖面、适合国情。再总结指出这种养老模式的前景：是中国式的养老服务之路。
【答案】 A
16．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．寅吃卯粮 扑面而来 闭门谢客 天伦之乐
B．寅吃卯粮 纷至沓来 深居简出 阖家欢乐
C．入不敷出 纷至沓来 闭门谢客 阖家欢乐
D．入不敷出 扑面而来 深居简出 天伦之乐
【解析】 入不敷出：是指收入不够开支。寅吃卯粮：比喻入不敷出，预先支用未来的收入。扑面而来：是朝着你的方向过来。纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。深居简出：原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。闭门谢客：指不接待客人。天伦之乐：天伦，旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。阖家欢乐：表示全家都很快乐。
【答案】 D
17．下面的“通知”在格式、内容、表达得体方面有五处错误，请指出并改正。(3分)
通 知
高三全体师生：
学校定于11月15日召开高三年级学生大会，望高三全体师生准时参加。无故旷会者，后果自负。
×月×日
××中学办公室
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
【解析】 这是一道对应用文进行考查的题目，需要掌握“通知”的基本格式，再考虑通知内容上的要求，结合语言的得体等方面的要求，得出答案。
【答案】 ①应加具体时间，如“下午4点”；②没有地点，可补上“操场”或者“大礼堂”；③“无故旷会者，后果自负”不得体，删掉或者修改为较为委婉的措辞；④时间应写在落款的下方；⑤称谓要顶格写。
18．下面是某校新生入学报到流程图，请用文字转述新生报到流程，要求简洁、明了。(3分)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
【解析】 作答本题，首先要找出说明顺序，可以先说明“已缴费学生”，再说明“未缴费学生”，对“未缴费学生”还要按“缴纳学费”和“绿色通道”两类予以说明。
【答案】 已缴费的学生可直接到所在学院报到，然后入住公寓。未缴费的学生先到银行收费点缴纳学费，然后再到所在学院办理报到、入住手续；其中需要办理绿色通道的同学，则须到学院审批，经计财处核准后，方可办理报到、入住手续。
四、写作(50分)
19．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
父亲：你花钱总是大手大脚的，怎么没有一点节俭的观念？
儿子：你花钱总是缩手缩脚的，怎么没有一点投资的观念？
父亲：你不节俭，哪有钱投资？
儿子：你不投资，能省出多少钱？
父亲：你现在花的钱是我省出来的，像你这样花，我供不起。
儿子：你将来花的钱是我挣出来的，像我那样挣，你用不了。
父亲：我实在想不通你这是什么观念，简直是在做梦！
儿子：我已经想通了，我们的人生之所以不同，原来是观念不同！
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意；除诗歌外，自主确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。
【写作指导】
上面这则材料，可以从以下几个方面来理解：
(1)节俭没有错，投资不能透支
投资教育，收获知识，投资孩子，收获未来。教育需要必要的投资，但是，知识不能靠金钱获取，靠的是勤奋和努力。孩子成长需要物质的保证，但是，孩子的优秀不是用金钱铸就的，而是靠其意志和品质打拼而成。投资，不可以透支，要适可而止，否则，结果会是什么——“贤者多财损其志，愚者多财生其过”。我们使用钱财的时候，要记住：起家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。
(2)观念不同不是问题
花和草的观念不同。花用美丽去装点世界，在土地上亮出夺目的光彩；草用绿色去装饰自然，在山川中形成绿意盎然的丝带。不一样的观念，却有着同样的精彩。
父亲，吃过苦，懂得幸福来之不易；儿子，享着福，希望获得更大的幸福。
父亲信奉物留家中，以防不时之需；儿子信奉物尽其用，才彰显其价值。
父亲舍不得用电器，精打细算，把钱都攥在手里；儿子把握时机大胆投资，相信此时的付出将获得可观的回报。
父亲相信平平淡淡才是真，安安稳稳才是福；儿子相信敢想、敢说、敢做，才能取得更大的成功。
父子观念不同，但是可以“和而不同”，追求内在的和谐统一，而不是观念上的相同和一致。
(3)观念一变天地宽
面对纷繁多变的社会，如果保持一贯的观念，是不可取的。观念与时俱进，才有生命感。行动从思想中来，观念支配行为，只有跳出原有的圈子，才能柳暗花明。
在很多父亲的心中，“民以食为天”“日出而作，日落而息”的传统观念仍占主导地位，把土地看做生命，到头来只是填饱了肚子，手头缺票子，日子照样紧巴巴的，始终在“温饱”和“富裕”之间徘徊。
儿子大学毕业后找工作，父亲总想着“大学生，大城市”，辛辛苦苦地供一个大学生，肯定要找一个“体面”的工作，找一个铁饭碗，成为吃公家饭的人。但是，儿子想改变就业观念，从精英就业转为大众就业，想到基层和农村去，并且准备骑马找马，多次就业，从专业、薪金、地域等无形的框框中解放出来，走进广阔的天地。
综合测评(二)
(时间：120分钟 分值：120分)
一、现代文阅读(21分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国传统文化中有一种人们日用而不自知的文化载体，那就是吉祥组合图。一些企业在院落里会有一个养满各色金鱼的池塘，实际上这不仅是因为金鱼作为观赏鱼美观，其中还包含了中国传统的吉祥文化，利用汉语言的特征形成的美好祝愿：金玉满堂。
吉祥图案的起源，大概可以追溯到先秦时期，《左传》记载了“铸鼎象物”，人们认为把一些妖魔鬼怪的形象或者名字刻在青铜器上，“百物而为之备，使民知神奸”，可以让人们记住这些妖怪，并以此控制他们。这一时期，人们对图的崇拜，往往是出于敬畏，是为了避免灾害。先秦时期是一个从图到文字的过程，有学者研究，《山海经》其实就是一本巫师的工作手册，上面记载了许多妖怪的名字，并且详细描述了他们的形象，这就为人们如何避开危害或者从“妖怪”那里获得帮助，或者祭祀他们以祈求保佑提供了使用说明书。
从汉代开始，吉祥文化又进入一个从文字转换为图像的时代，人们根据各种神仙方术的传说，在砖瓦等载体上绘制了各种用于辟邪或者祈福的图像。魏晋南北朝时期，随着佛道二教的兴盛，龙虎、翔鹤、生肖及神人、神话传说成为吉祥图案的素材。唐代流行贴门神，也出现了连理枝、同心结等吉祥图案。宋元时期，吉祥图案以奇花异草、祥禽瑞兽为主题。到了明清时期，对吉祥图案的推崇达到了高潮，这一时期“图必有意，意必吉祥”，除了保有传统中对四灵、神仙、佛陀等图画的崇拜外，又生成了诸多脱离了宗教信仰、寄寓世俗美好祝愿的吉祥图案。
中国吉祥图案主要以动植物形象表示。“马上封侯”：图像是猴子骑于马上，猴谐音“侯”，马上有“立刻”之意。“功名富贵”：由牡丹与雄鸡构成，“雄”即是“公”，谐音“功”，公鸡打鸣，“鸣”又谐音“名”，牡丹象征“富贵”。“寿居耄耋”：由寿石、菊、猫和蝴蝶构成，菊谐音“居”，猫谐音“耄”，蝶谐音“耋”，指代长寿。
《说文》云，“吉，善也”，“祥，福也”，吉祥通俗地说就是美好的预兆。中国的传统吉祥文化图式有三种表现形式：一是借助动植物等实物形象，如牡丹、菊花、鸳鸯、公鸡等，以借喻、双关、谐音等方式表示；二是以纹样形象表示，如龙纹、凤纹、祥云、中国结等；三是以文字来说明，如福、禄、寿、双喜等字。吉祥图案作为一种约定俗成的装饰样式，是一种特殊的具有象征意义的符号。传统吉祥图案作为我们文化的精髓，至今仍广泛地影响着我们的生活。
(摘编自赵运涛《画里有话——中国传统文化中的吉祥图案》，有删改)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )
A．企业院落中的金玉满堂的组合图，不仅利用汉语言的特征形成美好的祝愿，而且也利用观赏鱼的美观起到美化环境的作用。
B．起源于先秦时期的吉祥图案，起初人们只是为了避免灾害，并且要记住这些妖魔鬼怪的形象，才将它们的形象或名字刻于青铜器上。
C．“马上封侯”“功名富贵”“寿居耄耋”“金玉满堂”等吉祥图案，作为一种约定俗成的装饰样式，已经成为一种具有象征意义的符号。
D．吉祥图案主要有三种表现形式，牡丹、菊花、鸳鸯等动植物形象，龙纹、祥云等纹样形象，福、禄、寿等文字，三者之中以动植物形象和文字最为普遍。
【解析】 本题考查理解文中重要概念的含义的能力。C项，文章最后一段中讲到“吉祥图案作为一种约定俗成的装饰样式，是一种特殊的具有象征意义的符号”，表明了吉祥图案的存在形式和意义，作为一般意义上的吉祥图案，“马上封侯”“功名富贵”“寿居耄耋”“金玉满堂”等有其基本的功用，故此项正确。A项，逻辑关系错误，“不仅……而且……”构成递进关系，此处表述与原文相反。B项，以偏概全，“只是为了避免灾害”与原文不符，原文的意思是为了“让人们记住这些妖怪，并以此控制他们”。D项，无中生有，“以动植物形象和文字最为普遍”在文中没有具体体现。
【答案】 C
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A．文章开头部分通过日常生活中经常见到的一个场景“金玉满堂”，引出了对人们不知道的一个文化载体——吉祥图案问题的讨论。
B．文章具体论述了吉祥图案的起源及发展的过程，并对先秦、汉、魏晋南北朝、唐、宋元、明清各个时期吉祥图案的变化及原因进行了分析。
C．文章中以“马上封侯”“功名富贵”“寿居耄耋”等几个例子，具体分析了吉祥图案蕴含的吉祥含义以及用图像表示吉祥含义的方法。
D．文章最后部分分析了吉祥图案采用的动植物形象、纹样、文字等三种表现形式，以及吉祥图案的形成机制及重大意义。
【解析】 本题考查分析文章论点、论据和论证方法的能力。A项，“人们不知道的一个文化载体”错误，原文是“人们日用而不自知的文化载体”，不自知含有不自觉的意味，常见却不自觉，故此项不正确。B项，选项概述了文本的主要内容，文本中主要分析了吉祥图案在各个时期的变化过程，故此项正确。C项，文本中是以“马上封侯”“功名富贵”“寿居耄耋”等几个例子来具体分析吉祥图案的吉祥含义以及图像表示吉祥含义的方法，故此项正确。D项，在文本最后一段中，分析了中国的传统吉祥文化图式有三种表现形式，一是借助动植物等实物形象，二是以纹样形象表示，三是以文字来说明，最后又分析了其重要意义，故此项正确。
【答案】 A
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A．如果没有魏晋时期佛道二教的兴盛，龙虎、翔鹤和神话传说等题材就可能不会成为吉祥图案的素材，其发展可能就会是另外的样式。
B．各个时期吉祥图案特色不同，明清时期宗教对于吉祥图案的影响逐渐减弱，许多脱离宗教信仰的吉祥图案的出现表明了这一点。
C．吉祥图案作为中国传统文化的精髓，图案中运用谐音等形式产生的美好预兆，是它能够传承与发展的一个重要原因。
D．吉祥图案利用了汉语谐音的手法，具有鲜明的汉语言特征，作为汉民族文化的精髓，它可能是其他民族所不具备的。
【解析】 本题考查概括作者在文中的观点态度的能力。B项强加因果，原文表述为“除了保有传统中对四灵、神仙、佛陀等图画的崇拜外，又生成了诸多脱离了宗教信仰、寄寓世俗美好祝愿的吉祥图案”，“生成了诸多脱离了宗教信仰的吉祥图案”与“宗教对于吉祥图案的影响逐渐减弱”之间并没有直接的因果关系。A项，原文中魏晋南北朝时期佛道二教的兴盛对于吉祥图案的发展具有重要作用，而龙虎等题材的应用对于吉祥图案的发展也具有重要意义，故此项正确。C项，从全文来看，吉祥图案在中国具有相当长的历史，吉祥图案为什么具有如此旺盛的生命力呢？这与其本身蕴含的美好预兆密不可分，故此项正确。D项，汉语具有音义结合的基本特征，在这样的基础上产生的吉祥图案就是其他民族不具备的，“可能”一词使得语言表述更加严谨，故此项正确。
【答案】 B
(二)传记阅读(12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
飞机的“中国心” 吴大观的“中国情”
1937年七七事变，日本发动全面侵华战争，给中国带来空前的灾难。中学时代就对“航空”有着极大兴趣的吴大观在目睹了日本飞机狂轰滥炸的侵略行径后，下定决心走孙中山先生提出的“航空救国”之路，毅然从西南联大机械系转到航空系。毕业后不久他因业绩突出，被选赴美国航空发动机厂学习、深造。在美期间亲身感受到的种族歧视，深深地刺痛了他的民族自尊心，激发了他发愤图强的志气和爱国、救国的热情。1947年，他婉言谢绝了友人请他留美继续学习、就业的好意，毅然回到祖国，报效国家和人民。
从美国回来，国民党的腐败无能，让吴大观满腔的报国热情得不到施展。1948年冬，在地下党的帮助下，他带着家人毅然加入了中国共产党。新中国成立后，吴大观更是全身心地投入到航空发动机事业中。1956年11月，他在沈阳建立了第一个喷气发动机设计室，并亲自领导设计了我国第一台喷气教练机的喷发1A发动机。1959年9月，他负责设计、试制的红旗2号发动机上台试车，向国庆10周年献了一份厚礼。
航空发动机是航空工业的核心技术，也是衡量一个国家军事装备水平、科技工业实力和综合国力的重要标志。据日本业界的一项分析，在单位重量创造的价值比这一数值上，船舶为1，轿车为9，计算机为300，支线飞机是800，而航空发动机则高达1 400，因而它被称为世界工业产品中的皇冠。“文革”结束后，新中国建设的各项事业百废待兴，航空工业更是如此。
1977年底，吴大观被调到西安发动机制造厂，全面负责英国罗·罗公司斯贝发动机专利技术的引进和试制。1980年5月，引进的第一台斯贝发动机制造成功，这次技术引进对加速我国航空发动机的研制具有战略意义。对此，罗·罗公司的一位技术董事胡克先生说：“你们中国人真厉害啊！买我们的苹果，还想要连苹果树都买走。苹果树嘛，那是另一回事儿。”言外之意是核心技术他们是不会卖给我们的。这也让吴大观清醒地认识到航空工业的发展应该走独立自主的研发道路。
1983年，国家在论证我国自行研制的第三代作战飞机时，不少人极力主张引进国外成熟的发动机，只有少数人坚持自行研制。在决定“太行”发动机前途命运的关键时刻，吴大观大声疾呼：“我们一定要走出一条中国自主研制航空发动机的道路。否则，我们在这方面就会永远受制于人，战机就会永远没有‘中国心’！”于是他和我国九位专家联名上书邓小平同志，引起了党中央的高度重视，最后经邓小平批示，“太行”发动机项目才得以立项。
十八年后，“太行”终于研制成功，实现了我国从第二代发动机到第三代发动机的跨越。而当年下马的“斯贝”发动机也“变身”为“秦岭”，为我国自主研制的“飞豹”歼击轰炸机装上了一颗“中国心”。
吴大观把自己的一切都毫无保留地献给了发动机，献给了他深爱的航空事业，献给了他深爱的祖国和人民。从1963年起，吴大观每月多缴100元党费，同事们都不理解，可是他总说：“每一个共产党员都要省吃俭用，我们国家现在还不富裕，需要用钱的地方很多，我作为共产党员，把钱节省下来缴党费，心里踏实，党给我的太多，我为党做的太少。”早在沈阳工作的时候，吴大观已是国家二级工程师，每月工资273元，在当时普遍实行低工资的年代里，单位数他的工资最高，为此，他总感觉到不安，后来曾经两次打报告要求给自己减工资，都遭到拒绝。1963年吴大观向组织多缴了第一笔党费，把1 200元寄到越南驻中国大使馆，支持抗美援越，此后就开始每月多缴100元党费。
1982年，吴大观从西安调到北京，仍然过着简朴的生活，并从1996年起每月多缴200元党费。近些年，他的工资增加了，为了救济农村贫困的失学儿童，他向希望工程捐款6 000多元，向西南联大教育基金捐款2万元，临终前又拿出10万元积蓄缴纳最后一次党费。走进吴大观的家，我们看到的是80年代的旧家具，斑驳破旧的皮沙发，与时代接不上轨的洋瓷碗，袖口磨起白边的中山装，开口的旧皮鞋……就是这样一位省吃俭用的老人，几十年如一日地捐献巨额党费，一点都没有犹豫。
吴大观的外孙女梁焱在接受采访时，有记者问道：“在你眼里，你的外公是个怎样的人？”她不假思索地回答：“我的外公是一个中国人。”2009年3月18日，九十三岁的吴大观那颗为中国航空事业热烈跳动的心，停止了跳动。而此时，装着“中国心”的我国第三代战机正翱翔在祖国的蓝天上。
(摘自李倩《飞机的“中国心” 吴大观的“中国情”》
和徐秉君《新中国航空发动机之父——吴大观》，有删改)
4．下列理解和分析，不符合文意的一项是(3分)( )
A．航空发动机是航空工业的核心技术，掌握不了这一核心技术，就容易受制于人，阻碍航空工业发展。因此自主研发“中国心”是我国航空工业发展的迫切需要。
B．国家支持，党中央高度重视，使“太行”发动机项目得以立项。技术引进为自主创新提供了基础。
C．梁焱“我的外公是一个中国人”这样朴素而含意深刻的话高度概括了吴大观的一生，吴大观把一切都奉献给了中国，他研发的是“中国心”，他满怀的是“中国情”。
D．从一个晚辈亲属的角度评价吴大观的一生，朴实、真实、亲切，表现了后人对他无私奉献的一生的理解和崇敬。用别人的评价正面描写吴大观的形象，丰富了传记的内容和写作角度。
【解析】 D项，“正面描写”错，应为“侧面描写”。
【答案】 D
5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)( )
A．日本全面侵华战争爆发后，目睹日本飞机狂轰滥炸的侵略行径的吴大观在孙中山先生“航空救国”口号的影响下，毅然决定从西南联大机械系转到航空系。
B．航空发动机是衡量一个国家军事装备水平、科技工业实力和综合国力的重要标志。新中国成立后，由于综合国力较弱，我国尚没能掌握这项核心技术。
C．我国引进的第一台斯贝发动机制造成功意义重大，但罗·罗公司技术董事的一番话也让吴大观认识到航空工业的发展要想不受制于人，就要走自主研发的道路。
D．国家在论证我国自行研制的第三代作战飞机时，大多数人极力主张引进国外成熟的发动机，只有包括吴大观在内的十名专家坚持自行研制。
【解析】 本题考查理解文章内容的能力。A项，对吴大观转系的原因概括不全面，促使他转系的原因还有“中学时代就对‘航空’有着极大兴趣”。B项，“新中国成立后，由于综合国力较弱，我国尚没能掌握这项核心技术”表述不够准确。文中提到“1956年11月，他(吴大观)……亲自领导设计了我国第一台喷气教练机的喷发1A发动机。1959年9月，他负责设计、试制的红旗2号发动机上台试车”，说明我国已部分掌握了发动机的核心技术。D项，“只有包括吴大观在内的十名专家坚持自行研制”表述错误，原文是“不少人极力主张引进国外成熟的发动机，只有少数人坚持自行研制”，没有明确人数，而“吴大观在内的十名专家”只是“联名上书邓小平同志，引起了党中央的高度重视，最后经邓小平批示，‘太行’发动机项目才得以立项”。
【答案】 C
6．吴大观一生是怎样诠释他的“中国情”的？请结合材料，谈谈你的看法。(6分)
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【解析】 本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。答题思路可概括为：观点——引据——论述——小结。观点：明白无误地表明观点，这是第一个得分点。引据：恰当引用论据，遵循“内引外联”的原则，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况。论述：归结紧扣观点，简要作结。最后整合信息，分条陈述：要点须全面，陈述有条理。作为综合阐述题，观点明确，言之有据，言之成理，是得分的关键。
【答案】 观点：吴大观用一生的执着追求和无私奉献完美地诠释了他的“中国情”。理由：①求学时期，为了“航空救国”，毅然从西南联大机械系转到航空系。②婉拒留美邀请，学成归国，加入中国共产党，投身于新中国航空发动机事业，屡创佳绩。③在引进和仿制航空发动机的过程中，摸索出中国航空发动机自主研发之路，为中国第三代战机装上了“中国心”。④时刻忧心祖国的发展，以国家建设发展为己任，几十年如一日捐献巨额党费。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成7～10题。
沈法兴，湖州武康人也。父恪，陈特进、广州刺史。法兴，隋大业末为吴兴郡守。东阳贼帅楼世干举兵围郡城，炀帝令法兴与太仆丞元祐讨之。义宁二年，宇文化及弑炀帝于江都。法兴自以代居南土，宗族数千家，为远近所服，乃与祐部将孙士汉、陈果仁执祐，号令远近。以诛化及为名，三月，发自东阳，行收兵，将趋江都，下余杭郡，比至乌程，精卒六万。毗陵郡通守路道德率兵拒之，法兴请与连和，因会盟袭杀道德，进据其城。时齐郡贼帅乐伯通据丹阳，为化及城守，法兴使果仁攻陷之，于是据有江表十余郡，自署江南道总管。武德元年八月，复闻越王侗立，乃上表于侗，自称大司马、录尚书事、天门公。承制置百官，以陈果仁为司徒，孙士汉为司空，蒋元超为尚书左仆射，殷芊为尚书左丞，徐令言为尚书右丞，刘子翼为选部侍郎，李百药为府掾。
法兴自克毗陵后，谓江淮以南可指捴①而定，专立威刑，将士有小过，便即诛戮，而言笑自若，由是将士解体。称梁建元曰延康改易隋官颇依陈氏故事是时杜伏威据历阳陈棱据江都李子通据海陵并握强兵，俱有窥觎江表之志。法兴三面受敌，军数挫衄②。陈棱寻被李子通围于江都，棱窘急，送质求救，法兴使其子纶领兵数万救之。子通率众攻纶，大败，乘胜渡江，陷其京口。法兴使蒋元超拒之于庱亭，元超战死。法兴与左右数百人投吴郡贼帅闻人遂安，遣其将叶孝辩迎之。法兴至中路而悔，欲杀孝辩，更向会稽。孝辩觉之，法兴惧，乃赴江死。初，法兴以义宁二年起兵，至武德三年而灭。
(节选自《旧唐书》第五十六卷，有删节)
【注】 ①指捴(zǒnɡ)：指挥。②挫衄(nǜ)：挫败。
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．称梁建元/曰延康改/易隋官颇/依陈氏故事/是时/杜伏威据历阳/陈棱据江都/李子通据海陵/
B．称梁/建元曰/延康改易隋官/颇依陈氏故事/是时杜伏威据历阳/陈棱据江都/李子通据海陵/
C．称梁/建元曰延康/改易隋官/颇依陈氏故事/是时/杜伏威据历阳/陈棱据江都/李子通据海陵/
D．称梁/建元曰/延康改易隋官/颇依陈氏故事/是时杜伏威据历阳/陈棱据江都/李子通据海陵/
【解析】 本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分，了解大意。然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解，初步排除错误选项。该句中的“曰”是“为、是”的意思，而非“说”，“延康”是年号，不是“改易隋官”的主语，“是时”是状语前置，应断开，因而选C项。
【答案】 C
8．下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．刺史：中国古代官职名。“刺”是“检核问事”之意，即监察之职，“史”为“御史”之意。
B．大业、义宁：隋代年号。年号是我国从汉武帝继位后开始使用，封建王朝用来纪年的一种名号。
C．江表：长江以南地区，从中原看，地处长江之外，故称江表。
D．弑：封建时代称子杀父、臣杀君、侄杀叔、甥杀舅等为“弑”。
【解析】 本题考查识记中国古代文化常识的能力。D项，弑：封建时代称子杀父、臣杀君为“弑”。
【答案】 D
9．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)( )
A．宇文化及叛变后，沈法兴野心渐起，征集六万精兵后，以讨伐宇文化及为名起义。
B．沈法兴听闻越王杨侗即位，便上书杨侗自称大司马、录尚书事、天门公，得到杨侗认可。
C．沈法兴派遣其子沈纶出兵援救陈棱，沈纶打败李子通后，乘胜追击，攻占京口。
D．沈法兴为人狡诈阴险，在投奔闻人遂安途中竟因变心欲将之杀害，被发觉后因畏惧而自尽。
【解析】 本题考查文言文概括分析的能力。A项，“征集六万精兵后以讨伐宇文化及为名起义”错。沈法兴起兵后，进发至乌程时，才拥有六万精兵。C项，“沈纶大败李子通后，乘胜追击，攻占京口”错，由原文第二段可知，沈法兴派遣其子沈纶出兵援救陈棱，攻打李子通，却被李子通打败，李子通乘胜追击，攻占京口。D项，“沈法兴为人狡诈阴险，在投奔闻人遂安的途中竟因变心欲将之杀害”错。沈法兴在投奔闻人遂安的途中欲杀害的是叶孝辩。
【答案】 B
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)法兴自以代居南土，宗族数千家，为远近所服，乃与祐部将孙士汉、陈果仁执祐，号令远近。(5分)
译文：____________________________________________________
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(2)毗陵郡通守路道德率兵拒之，法兴请与连和，因会盟袭杀道德，进据其城。(5分)
译文：____________________________________________________
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【答案】 (1)沈法兴自己认为世代居住在南方，同姓宗族就有几千家，被远近的百姓所归向顺服，便与元祐的部将孙士汉、陈果仁擒住元祐，并向远近百姓发布号令。(得分点：代，为……所……，执)
(2)毗陵通守路道德率领军队抵御沈法兴，法兴请求跟他联兵，借会盟之机偷袭杀害路道德，进入占据毗陵城。(得分点：拒，连和，因)
【参考译文】
沈法兴是湖州武康县人。父亲沈恪，是陈朝官吏，官至特进、广州刺史。法兴在隋代大业末年担任吴兴郡守。东阳贼寇首领楼世干举兵反叛朝廷，攻略郡城，隋炀帝下诏命令法兴与太仆丞元祐一同讨伐楼世干。义宁二年，宇文化及在江都煽动兵变，弑杀隋炀帝。沈法兴自己认为世代居住在南方同姓宗族就有几千家，被远近百姓归向顺服，便与元祐的部将孙士汉、陈果仁擒住元祐，并向远近百姓发布号令。以诛讨宇文化及为名起兵，三月从东阳出发，边行军边收集兵马，往江都进军，攻下余杭郡，待进发至乌程时，已拥有六万精兵。毗陵通守路道德率领军队抵御沈法兴，法兴请求跟他联兵，借会盟之机偷袭杀害路道德，进入占据毗陵城。当时齐郡贼寇首领乐伯通占据丹阳，为宇文化及守卫该城，沈法兴派遣陈果仁攻陷丹阳，于是平定江表十余郡，任命自己为江南道总管。武德元年八月，沈法兴听闻越王杨侗即位，便上书杨侗，自称大司马、录尚书事、天门公。承圣旨设置百官，任命陈果仁为司徒，孙士汉为司空，蒋元超为尚书左仆射，殷芊为左丞，徐令言为右丞，刘子翼为选部侍郎，李百药为府掾。
沈法兴自从攻克毗陵后，认为江、淮以南只需自己指挥调遣即可平定，专门设立威严的刑罚，将领士兵有小过错，就立即被诛杀，他却谈笑如常，十分镇定，因此将领士兵人心叛离。沈法兴自称梁王，建年号为延康，改变更换隋朝的官员，颇为依循陈朝的旧制。当时，杜伏威占据历阳，陈棱占据江都，李子通占据海陵，三人均拥握重兵，均有觊觎江表之意。沈法兴三面受敌，所率的军队数次被挫败。不久，陈棱在江都被李子通围困，陈棱窘困危急，送人质到沈法兴和杜伏威处请求出兵援助。沈法兴让儿子沈纶带领几万军队与杜伏威一同救援陈棱。李子通率领众人攻打沈纶，沈纶大败，李子通趁着胜利的形势渡过长江，攻陷占领京口。沈法兴派遣他的仆射蒋元超抵抗李子通，双方在庱亭交战，蒋元超兵败身亡。沈法兴和左右数百人投奔吴郡贼寇首领闻人遂安，闻人遂安派手下将领叶孝辩迎接沈法兴。沈法兴至半路后悔，想杀了叶孝辩，而改道奔赴会稽。叶孝辩发觉了沈法兴的意图，沈法兴惧怕，于是投江而死。当初，沈法兴在义宁二年起兵，到武德三年灭亡。
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首宋诗，完成11～12题。
梦寻梅
方 岳①
野径深藏隐者家，岸沙分路带溪斜。
马蹄残雪六千里，山嘴有梅三四花。
黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。
一生烟雨蓬茅底，不梦金貂②侍玉华③。
【注】 ①方岳：字巨山，号秋崖，一生坎坷，屡遭贬谪。 ②金貂：汉代的官饰。③玉华：宫殿名。也有人认为“玉华”指精美的玉石。
11．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．首联中的“野径”“隐者家”及“岸沙”“带溪斜”等词语，点出了梅花生长环境的荒僻和恶劣，也从侧面表现出梅花高雅脱俗的特质。
B．颔联中“六千里”表明寻梅过程的执着与艰辛，“三四花”则与之形成对照，突出了梅花的珍贵，也透露出梦中人寻梅有收获后的欣喜。
C．诗歌的颈联写诗人晚上点着昏暗的油灯，但可以在火炉旁边烧烤山芋，与朋友谈论农作物种植的事情，抛弃了尘世的纷杂，何不乐哉？
D．尾联中“烟雨蓬茅”和“金貂”“玉华”对举，有“实”和“虚”的对比，也有“取”和“舍”的对比，其中反映出诗人的志趣追求。
【解析】 A项，“荒僻和恶劣”有误，应为“幽雅和僻静”。
【答案】 A
12．本诗题为“梦寻梅”，而颈联两句却是写“黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻”，似乎与“梅”没有关联，如何理解？(6分)
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【解析】 这首诗的颈联写诗人的闲适自足，似乎与诗人所咏之梅无大关联，但诗人写梅的目的恰恰是以梅的高洁自喻，两者应该说是一脉相承的。
【答案】 这两句诗的意思是：在罕有人至的幽居之所，诗人闲适自足，以济世救人与围炉夜话为乐事。诗句中的闲适自足，表面上看与“梅”没有直接关联，却与梅“高洁、脱俗”的内在精神相契合。这种对闲适别致的生活内容的着意刻画，也为尾联抒发对脱俗孤傲的隐居生活的向往之情做了铺垫。
(三)名句名篇默写(6分)
13．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“________________________________________________________________，
_________________________________________________________”。
(2)李白《蜀道难》中“________________________________________，
__________________________________________________________”两句写山势高险，即便是善
飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是
“_______________________________________________________，
_______________________________________________________。”
【答案】 (1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
(2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
(3)感时花溅泪 恨别鸟惊心
(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)
三、语言文字运用(15分)
阅读下面的文字，完成14～16题。(9分)
中兴通讯公司事件给中国科技企业敲响了警钟。在中国高科技企业走向世界的进程中，不会一帆风顺，还会难免遭遇这样那样的掣肘。对此，我们的企业要有充分认识和准备。一旦核心技术受制于人，不知道哪天就会被人“__________”。这样严酷的现实，中国企业必须时时警醒。核心技术靠化缘是要不来的，必须靠_______________________。
这一在深刻洞察基础上发出的自强之声，应成为中国高科技企业__________的信条，让中国科技企业发展根基更牢固，步伐更坚实。
核心技术的突破，需要坚持不懈地深入研发，要有“十年磨一剑”的定力。不管是“狼来了”还是“狼走了”，都能从容应对。另一方面，我们也应当相信，国外的封锁从来阻挡不了中国科技进步的步伐。( )，大力推进“中国制造2025”战略。回顾历史，从当年的“两弹一星”，到如今的一系列重大科技进展，中国的科技发展很多时候都是在艰苦的条件下实现突破，是立足自身、__________的结果。
中国科技当自强，靠花钱买不来核心技术。在充分认清自身差距和不足的同时，对自身的成绩和发展潜力也要保持充分的信心，坚定信念，迎难而上，实现更多更关键核心技术的突破。
14．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．中国高科技企业在走向世界的进程中，不会一帆风顺，还会难免遭遇这样那样的掣肘。
B．在中国高科技企业走向世界的进程中，不会一帆风顺，还难免会遭遇这样那样的掣肘。
C．中国高科技企业在走向世界的进程中，不会一帆风顺，还难免会遭遇这样那样的掣肘。
D．中国在高科技企业走向世界的进程中，不会一帆风顺，还会难免遭遇这样那样的掣肘。
【解析】 句子的主语是“中国高科技企业”，因此“在”要放在主语后面，“难免会”明确了这样情况的出现不可避免。A项，“还会难免遭遇”语序不当，应改为“还难免会”。B项，将“在”放在“中国高科技企业”前，句子就没有了主语，出现成分残缺的错误。D项，改变了句意，不符合修改病句的原则。
【答案】 C
15．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．外人越是“卡脖子”，我们越要加速厚植创新土壤
B．我们越要加速厚植创新土壤，防止外人“卡脖子”
C．在外人“卡脖子”时，我们要加速厚植创新土壤
D．解决外人“卡脖子”的问题，我们只有加速厚植创新土壤
【解析】 结合前文“国外的封锁从来阻挡不了中国科技进步的步伐”，以及后文“大力推进‘中国制造2025’战略”，可以看出国外的封锁和阻挡与中国科技发展之间的辩证关系，别人“卡脖子”和自我发展之间具有对立统一的矛盾关系。B.从语气上看，不如A项更有力，从内容上看，外人“卡脖子”和加速厚植创新土壤之间有一定的因果关系，前者是因，后者是果，而不是防止外人“卡脖子”。C项与A项相比，缺少了“越是……越是……”这样的关联词，使得语言力量不足。D.弄错了文本关涉的对象，要解决的不是外人“卡脖子”的问题，而是如何发展的问题。
【答案】 A
16．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．过河拆桥 自力更生 耿耿于怀 闻鸡起舞
B．釜底抽薪 自力更生 念兹在兹 自强不息
C．釜底抽薪 艰苦奋斗 耿耿于怀 闻鸡起舞
D．过河拆桥 艰苦奋斗 念兹在兹 自强不息
【解析】 釜底抽薪：把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸。比喻从根本上解决问题。这里加有引号，指对方给中国企业造成巨大损害。自力更生：依靠自己的力量把事情办好。前句说“核心技术靠化缘是要不来的”，那么只能靠自己的力量来解决。念兹在兹：念念不忘某一件事情。中国高科技企业对于核心技术的自立自强，应该念念不忘，时刻牢记。自强不息：努力向上，不松懈。这里强调了中国科技发展过程中永不停歇的精神。A.过河拆桥：比喻达到目的后，就把曾经帮助自己的人一脚踢开。感彩合适，但是从内容上来看，对方只是要挟，并不是所谓的一脚踢开。耿耿于怀：形容令人牵挂或不愉快的事情在心里难以排解。文中是对于信念的坚守，而非对于某种不快的难以释怀。闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑，比喻有报国之志的人及时奋起，或形容勤奋。文中强调一种不屈服、不断上进的精神，使用不恰当。C.艰苦奋斗：强调刻苦，原文中强调的自我的努力，使用不恰当。D.过河拆桥、艰苦奋斗两个词语使用不恰当。
【答案】 B
17．下面是某单位招聘启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。(3分)
拟聘用人员应在规定时间内到指定地点报到，无正当理由超过几天还没有过来的，视为自动放弃。试用时间完了后经考核合格的，正式上岗，不合格的，由劳务派遣公司辞退。
试用期及试用期满后，发钱参照现在职辅警标准执行。同时，按政策规定办理基本养老、基本医疗、失业、工伤、生育等五项社会保险，其中个人缴纳部分由自己交。
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【解析】 本题考查语言表达得体的能力。文段有五处不合书面语体的要求，找出这五处口语，并修改成书面语即可。“超过几天”“还没有过来的”“时间完了”“发钱”“由自己交”都属于口语，需要更换。
【答案】 (1)“超过几天”改为“逾期”；(2)“还没有过来的”改为“未报到者”；(3)“时间完了”改为“期满”；(4)“发钱”改为“工资待遇”；(5)“由自己交”改为“由个人承担”。
18．下面是我国的“海洋宣传日标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求句子通顺，语意简明，寓意明确。(3分)
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【解析】 标志外轮廓包含着字母“C”和“O”的造型，是China和Ocean的开头字母；同时，红色图形是字母X的意象，蓝色图形是字母C的意象，分别是“宣传”的两个拼音的开头字母。标志体现出中国海洋事业面向世界，腾飞发展的想象，又呈现出蓬勃向上、日新月异的内涵；表达了和谐稳定、快速发展、欣欣向荣的前景。
【答案】 图标由海浪、海鸥、地球组成。翻腾的海浪代表着海洋，寓意着海洋宣传日对海洋事业的发展将起到推波助澜的积极作用；飞翔的海鸥，寓意不断超越发展，预示着中国的海洋事业将获得新的腾飞；地球，寓意海洋宣传日同步世界海洋日，中国的海洋宣传将得到长足的发展，保护海洋也就是保护地球。
四、写作(50分)
19．请以“我飞翔的天空”为题，写一篇文章。
要求；(1)自定立意；(2)文体不限，诗歌除外；(3)不少于800字。
【写作指导】
这是一篇命题作文。“我”“飞翔”“天空”是关键词。“我”限定文章应是第一人称。如果不是写自我，而是以第一人称写他人，亦可。
“飞翔”可以指心灵的飞翔，也可以指才能的施展。“心灵的飞翔”可以指对人生理想的憧憬，对人生目标的追求，自我心灵的完善，等。“才能的施展”可以展示、回顾自我成功“飞翔”的事例。可以写片断，也可以写较长的一段经历。可以写“飞翔”过程中的“折翅”(曲折、失误)，也可以写“飞翔”过程中的“辨向”“翱翔”过程中的磨炼，等等。
“天空”可以是一个虚拟的环境，也可以是一个实在的生活空间。可以偏重于未来，也可以偏重于当下。天空的范围可以相当广泛，如文学的天空，数学的天空，音乐的天空，等。最好能化虚为实，有一个比较具体的“天空”。
综合测评(四)
(时间：120分钟 分值：120分)
一、现代文阅读(21分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”，被认为是中国社会学的一个基本概念，它有多个思想或学术来源。
“差序格局”受到多种西方学术思想的影响，其中受社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠基人摩尔根的学说影响最为显著。费氏在1948年9月1日写给雷氏的信中曾表示：“我读了你的《乡土社会》一文，而且实际上，在我的中文新书《乡土中国》中采用并阐发了你的思想。”费氏与雷氏都认为乡土社会基本上由亲属关系构成，亲属关系可向外扩展至所有的社会关系。但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别，雷氏论及的是“个人处于多重家族关系聚结中的某一特定位置”，而费氏认为亲属关系“像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己”。实际上，费氏提到的以自己为中心的亲属记认体系，同摩尔根的亲属制度研究有关。在摩尔根看来，每个人即自我，以自我为中心点，周围形成一个亲属圈亦即亲属群体。摩尔根的亲属制度理论用于人类学实地调查，其基本途径是亲属称谓体系研究。费氏受过人类学训练，在“江村”调查中，运用这种研究法绘制了当地的亲属称谓体系图表。该图表所呈现出的“蜘蛛的网”，就是“差序格局”的形象化体现。
“差序格局”的形成与当时中国学术界的研究也有一定的关系。费氏的“差序格局”有多个内容，既有李树青的三个“主义”，尤其是其中的“自我主义”，也有潘光旦的“伦”“格局”“推或扩充”论。李树青和费氏都对“自我主义”有所论述，主要是针对当时中国人“贫病愚私”中的“私”的问题做出的回应。潘氏深入研究儒家社会思想，他对“伦”的分析和考据(如“伦”犹如水的纹理)则成为费氏“同心圆波纹”的来源。他还对“人伦差等”进行辨析，并提出人作为有自我意识的主体，各自有其“格局”。有学者指出，费氏根据潘氏的研究提出“差序格局”几乎是水到渠成的。其实，“差序格局”概念形成的背后存在着一个学术圈。这个学术圈的学者来往密切，思想上相互激发，其中不但有潘光旦、李树青、费孝通、袁方等老中青社会学人，还有闻一多、吴晗等文史专家。
“差序格局”是聚集中西方相关学术智慧产生的。以往的研究，无论是费氏本人，还是相关学术史论著，对雷氏等中西方学者的贡献肯定是不够的。事实上，学术工作往往难以独自完成，要有多人数代积累之功。即便因缘际会使个人的贡献格外耀眼，其背后定有各种形式的学术研究群体的支撑及学术思想的汇聚。
(摘编自阎明《“差序格局”探源》，有删改)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )
A．费氏和雷氏都认为亲属关系是乡土社会重要构成部分，对亲属关系特征的看法也一致。
B．费氏把乡土社会中亲属关系比作“蜘蛛的网”，形象说明了人际关系的密切性、复杂性。
C．费氏受摩尔根亲属制度研究影响，运用其学术方法调查研究，提出“差序格局”概念。
D．费氏“同心圆波纹”源自潘氏的研究，突出乡土社会人际关系从中心向外扩展的特征。
【解析】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，从“雷氏论及的是‘个人处于多重家族关系聚结中的某一特定位置’，而费氏认为亲属关系‘像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己’”可知该项“对亲属关系特征的看法也一致”错误。B项，文中“费氏认为亲属关系‘像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己’”这句话把乡土社会中亲属关系比作“蜘蛛的网”，是在表明亲属关系中，自己是中心。该项“形象说明了人际关系的密切性、复杂性”理解错误。C项，费氏提出“差序格局”概念是受多种西方学术思想的影响，摩尔根亲属制度研究只是其中一个因素。文中有关内容只是指费氏在“江村”调查中运用这种研究法绘制的当地亲属称谓体系图表是“差序格局”的形象化体现，不是“提出‘差序格局’概念”。
【答案】 D
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A．第二段引用费氏写给雷氏的信，证明“差序格局”受雷氏理论影响，又有所创造。
B．第二段运用比较分析法，肯定费氏的学术贡献，辨明费氏对其他学说的借鉴之处。
C．第三段列举多个事实材料，证明“差序格局”概念的产生受到当时中国学者启发。
D．文章从中西两方面考求费氏“差序格局”的学术渊源，有理有据，学术视野开阔。
【解析】 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“又有所创造”错误，费氏写给雷氏的信是说明自己的学说有对雷氏理论有所借鉴，含有致谢之意。文中引用费氏写给雷氏的信，只是说明“差序格局”受雷氏理论影响。下文说明了“差序格局”对雷氏理论又有创造，但这不是由费氏写给雷氏的信证明的。
【答案】 A
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A．作者认为费氏对相关学者贡献肯定不够，可能是作者学术的视角和取向与费氏不同。
B．费氏的学术交往圈既有社会学家，也有文史专家，呈现出类似“差序格局”的特征。
C．“差序格局”受到众多学者的影响，这些学者的研究也可能受到了费氏学说的启迪。
D．费氏的学术交往、所受学术训练和对社会问题的关注，促进了他对乡土中国的思考。
【解析】 关系错位。早于费氏，在费氏的学术时代早就去世的学者的研究不可能受到费氏学说的启迪。
【答案】 C
(二)传记阅读(12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
学者王世襄
马未都
我和王先生认识是因为明式家具，那时王先生还住在北京东城区芳嘉园胡同一座深宅大院内。可惜此院今已不存，拆光盖了高楼，要不然可以建个名人故居，让喜欢明式家具的人有个凭吊之处，看看大家当年的生活状态。
那座大院是王家的祖产，可以隐约看出王家当年的风光。我第一次踏进王家大院时是一个晚上，深一脚浅一脚的，摸黑如同盲人。王先生住在内院尽东头的两间，其他房间均已为外人所占，他住的这两间，房矮屋深，潮湿阴冷。
今天已入藏上海博物馆的那批王先生收藏的著名明式家具，每天都有数以千计的人参观欣赏，殊不知当年这些宝贝在王先生家的窘状。一腿三牙的黄花梨方桌用于切菜揉面，王先生在上面为自己也为客人做过多少次菜，无人可知。我清楚地记得王先生为我们炒菜起锅时的情形，叮当作响，菜未入口就涎水横溢。王先生是美食家，名副其实，不仅会吃还会亲自下厨，并能撰文评比美食的优劣。最逗的是有一次，一家美国大公司在王府饭店宴请王先生，他老人家自己在家先炒一菜，装入广口罐头瓶内，拎着去赴宴，并一路上对我说：“王府饭店的厨子不行，让他们尝尝我的手艺。”那天在餐桌上，当王先生将自己炒的肉丝菠菜装入盘中时，满桌嘉宾鼓掌，啧啧称赞。我觉得客人只是出于礼貌，尤其美国人本来就爱赞美人，王先生却认真地说：“刚出锅时比这还好，这会儿塌秧了。”
王先生的脾气不显山水，其实挺拧的。我们去的那个村叫后郭，家家户户都以倒腾古董为生，不必敲门，推门就是客人。记得有一家大门紧闭，犬吠如雷，王先生非要进去看看。我说不行，实际上一怕咬了王先生，二怕咬了我自己。可王先生从小养狗，一丁点儿也不怕，非要进门瞅瞅，拉都拉不住。他对我说：“过去有坐狗的，就不怕这类瞎叫的狗。”我当时还纳闷什么叫“坐狗的”，后来才知道就是偷狗为生的人。
王先生满嘴净是土词，北京土话按说我也知道不少，但他老人家的土话都是土话加行话，多少有点儿行业黑话的意思。提笼架鸟，养个鸣虫什么的百姓的乐儿，正是他最大的乐儿。有一次我去王先生家里，正值冬天，天黑风紧，屋中虽有炉火，仍得穿棉衣棉裤。看得出来，王先生见下一代人很亲，尤其能聊点儿嘎杂子事的，他都喜欢。聊着聊着忽然听见他屋中有蟋蟀串鸣，透着一股野趣的亲切。循声望去，炉边一窝两排穿着棉衣的葫芦，煞为有趣。虽已夜深人静，王先生依旧兴致勃勃地将所养鸣虫一一展示，这叫油葫芦，那是蛐蛐，叫起来高低尖团，睡觉不寂寞，完全一副孩童模样。
王先生的字写得很好，功底很深。我带过几个朋友求过他的字，他都欣然提笔，我却没好意思要，原因是求字显得生分。王先生的大作《明式家具研究》出版后，我求王先生帮我题字留念，王先生提笔写下：未都先生有道雅鉴。行文亲切，毫无学者的架子，我当时惶恐至极，今日睹之，心中仍感慨无限。
我早年与王先生熟，从未想过能拥有他的藏品，他的许多藏品我都在他家不止一次地欣赏过，记得“犀皮漆”这一专业术语就是听他老人家讲的。王先生有一个明代犀皮漆圆盒，他每次拿出让我看时都是一副爱不释手的样子，当时我连摸的勇气都没有。王先生告诉我，这个圆盒收入到《中国古代漆器》《中国美术全集》等著作中了，非常难得一见，一副炫耀的表情。
睹物思人，王世襄先生已经作古，留给大众的是他等身的著作和他散落在博物馆和私人手中的藏品。我再一次感到，在文物面前，我们都是匆匆过客，只能拥有一段美好的时光。宝物总是聚聚散散的。古人说：“水浮万物，玉石留止。”水就是时间，我们算是漂浮其上的万物；那玉石就是文物了，有着人类不具备的沉稳，有着人类羡慕的光泽。
(有删改)
4．下列理解和分析，不符合文意的一项是(3分)( )
A．文章选取一些生活化的材料，使文章描写的人物和事件更具真实感，突出王先生亲和、童真的个性。
B．从艺术手法上看，文章注意生活细节的描写，靠细节把人物性格表现得更加真切，形象刻画得更为逼真。
C．王先生好美食，不仅会吃还会亲自下厨，并能撰文评比美食的优劣。他富有天真的童趣，养鸟，养蛐蛐，并以之为最大乐趣。
D．王先生脾气拧，去后郭村探访，王先生不听“我”的劝告，非去一户养狗的人家；王先生字写得好，功底深，但拒绝别人的求字。
【解析】 D项，从文中句子“我带过几个朋友求过他的字，他都欣然提笔”来看，“拒绝别人的求字”理解错误。
【答案】 D
5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)( )
A．今天已入藏上海博物馆的那批王先生收藏的著名明式家具，每天都有数以千计的人参观欣赏，但却没有人知道当年这些宝贝在王先生家的窘状。
B．王先生是美食家，会吃也会做。一家美国大公司在饭店宴请王先生，他自己在家先炒一菜，装入瓶内，拎着去赴宴，令主人非常尴尬。
C．王先生毫无学者的架子。他的大作《明式家具研究》出版后，作者求王先生帮自己题字留念，王先生提笔便写，毫不推辞。
D．王先生对自己拥有藏品明代犀皮漆圆盒十分得意，他每次拿出让“我”看时都是一副爱不释手的样子，当时“我”连摸的勇气都没有，生怕王先生恼恨。
【解析】 本题考查理解文章内容的能力。A项，“但却没有人知道当年这些宝贝在王先生家的窘状”分析有误，原文只是说“殊不知当年这些宝贝在王先生家的窘状”。B项，“令主人非常尴尬”错，原文说的是“满桌嘉宾鼓掌，啧啧称赞”。D项，“生怕王先生恼恨”于文无据。
【答案】 C
6．作者为什么说“在文物面前，我们都是匆匆过客，只能拥有一段美好的时光”？请结合材料，谈谈你的看法。(6分)
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【解析】 本题考查探究的能力。解答该题，要注意分析文中重要语句的内涵，要大胆地从不同的角度去思考发掘。从文物与人的对比来看，文物比人的生命更为长久；从文物与王先生的关系来看，对文物生命长久的肯定，就是对王先生事业追求的肯定，当然含有“物是人非”之意，表达对王先生作古的遗憾；从作者对生命的感悟来看，作者感悟到人生的短促，意识到正因为生命的有限，更应该抓住有限的时光等。
【答案】 ①文物有着人类不具备的沉稳，有着人类羡慕的光泽，经得起时间的洗涤；而人的生命却是短暂的。②表达对王先生事业追求的肯定和对其作古的遗憾。王世襄先生已经作古，留给大众的是他等身的著作和他散落在博物馆和私人手中的藏品。③作者意在告诉我们，在人类有限的生命历程中，我们应该做出一点成绩，将美好的东西留给后人。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成7～10题。
曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。仁宗末年，琦请建储，与公亮等共定大议。密州民田产银，或盗取之，大理当以强。公亮曰：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。”固争之，遂下有司议，比劫禁物法，盗得不死。契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。”使谕以指意，边害讫息。英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书。帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。熙宁三年，拜司空兼侍中、河阳三城节度使。明年，起判永兴军。居一岁，还京师。旋以太傅致仕。元丰元年卒，年八十。帝临哭，辍朝三日。公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩；然性吝啬，殖货至巨万。初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。尝遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。
(节选自《宋史·曾公亮传》)
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
B．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
C．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
D．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
【解析】 本题考查文言文断句的能力。文言文断句的基础在于对通篇文章的领会。首先，通读选文，大致了解整个故事的内容。其次，根据画波浪线句子中主语的变换初步断句，如“为政有能声”的主语是公亮，“悉窜他境”的主语是“盗”，“不闭”的主语是“户”，“亡橐中物”的主语是“使客”，“报”的主语是公亮。再次，抓住标志词断开比较明显的地方，如文中的“殆”前面要断开，虚词“耳”后面要断开。这样将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再结合选项做出判断即可。
【答案】 B
8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。
B．建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。
C．古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。
D．契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。
【解析】 本题考查古代文化常识。涉及古代官职、君主制度、古国情况等。“有司”在文中指有具体职务、做具体工作的官吏，而不是指朝廷中的各级官员。
【答案】 C
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．曾公亮初入仕途，为民兴利除弊。他进士及第后任职会稽县，当时湖水常常外溢，民田受害，他兴修水利工程，将水引入曹娥江，民众因此得益。
B．曾公亮久经历练，通晓典章制度。他熟知朝廷政务，首相韩琦每每向他咨询；密州有人偷盗民田产银，他认为判处死刑过重，据理力争，最终改判。
C．曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。
D．曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报。
【解析】 本题从张冠李戴和无中生有的角度设误考查对文章内容的把握。C项“派使者偕同雄州赵滋前往调解”表述不当。派赵滋前去的是皇上而不是曾公亮；另外，派使者去告诉赵滋，并没说让使者偕同。
【答案】 C
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？(5分)
译文：____________________________________________________
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(2)苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。(5分)
译文：____________________________________________________
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【解析】 本题考查理解并翻译文中的句子的能力，涉及通假字、一词多义、判断句、省略句等。(1)“锡”是通假字，通“赐”，赐予。“虔”，恭敬。“必”，一定。“是不虔君命也”是判断句，“而必使(之)亲临”是省略句。(2)“尝”，曾，曾经。“救正”，指纠正弊病。“讥”，讥讽。“固宠”，加固宠幸。
【答案】 (1)赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗？
(2)苏轼曾从容地责备公亮不能纠正弊病，世人讥讽他保持禄位加固宠幸。
【参考译文】
曾公亮，字明仲，是泉州晋江人。考中进士甲科，做了会稽县的县令。百姓的农田在镜湖旁，常常担心湖水泛溢。公亮立起闸门，将水排入曹娥江，百姓受益。以端明殿学士的身份管理郑州，治政有能干的名声，盗贼都流窜到外地，以至百姓都夜不闭户。曾经有使者丢失袋中东西，下公文追问盗贼，公亮上报：“我们境内没有窝藏盗贼，大概是随从之人偷藏的。”(对随从)进行搜查，果然如此。公亮清楚熟习公文法令，经历处事久了，熟知朝廷台阁的典章制度，位居首位的宰相韩琦常常咨询他。仁宗末年，韩琦请求确立储君，与公亮等一起共商大计。密州民田盛产银子，有人偷取银子，大理寺将其当强盗论处。公亮说：“这是禁物，获得它虽是强行盗取，却与盗窃民家有所不同了。”坚持争论，于是(皇帝)交付给有司讨论，依照劫取禁物的法令，盗贼得以不死。契丹听任人在界河捕鱼，又多次通行盐船，官吏不敢制止，都说：与他们较量，将要生出事端。公亮说：“事情刚开始不加制止，以后将怎么办？雄州赵滋勇猛有计谋，可以任用。”朝廷派人前去向赵滋传达皇上的旨意，边境的危害终于平息了。英宗即位，授予公亮中书侍郎兼礼部尚书职位，不久又加封为户部尚书。皇帝身体不适，辽使到了却不能召见，命公亮在客馆设宴，使者不肯赴宴。公亮质问他说：“赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗？”使者于是前来赴席。熙宁三年，被授职司空兼侍中、河阳三城节度使。第二年，被举用管理永兴军。过了一年，返回京师。不久以太傅之职辞官归居。元丰元年去世，终年八十岁。皇帝亲临悼哭，罢朝三天。公亮端庄忠厚，深沉周密，平时谨守法度，循规蹈矩；但天性吝啬，家产增至巨万。 当初推荐王安石，等到一起辅政，知道皇上正偏向他，暗中为子孙考虑，凡是改革各事，一概听从，但表面上装作不亲附。曾经派儿子孝宽参与谋划，在皇上面前几乎没有什么异议，于是皇帝更信任安石。安石感激他帮助自己，所以提拔孝宽至枢密来报答他。苏轼曾从容地责备公亮不能纠正弊病，世人讥讽他保持禄位加固宠幸。
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面的这首元诗，完成11～12题。
登泰山
张养浩
风云一举到天关，快意生平有此观。
万古齐州烟九点，五更沧海日三竿。
向来井处方知隘，今后巢居亦觉宽。
笑拍洪崖咏新作，满空笙鹤下高寒。
11．下列对这首元诗的赏析，不恰当的一项是(3分)( )
A．这是一首诗人青年时代写的七言律诗，表现了诗人初次登上泰山的欢愉心情。
B．诗的颔联叙述了诗人登上南天门终于看到了“齐州烟九点”的古老奇观，也目睹了“泰山日出”的壮丽美景。
C．诗的颈联主要写诗人对世事的感慨，强调现在才知以前居处井底多么狭隘，今后即使筑巢枝头也会觉得宽阔。
D．全诗充满一种新鲜、壮美的人生体验和昂扬进取的精神状态，与诗人入仕后的成熟、洞彻世象的老练迥然不同。
【解析】 C项，“对世事的感慨”不正确，应是“对人生的感悟”。
【答案】 C
12．与杜甫的《望岳》相比，两诗描写景物的角度有何不同？请简要分析。(6分)
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【解析】 抓住张诗中的关键词语“登”“到”，体会这首诗所写的内容是诗人亲眼所见，这样就与杜诗区别开来。
【答案】 杜诗是从泰山脚下远望，是诗人的想象，而本诗是登山后亲眼所见之景。杜诗标题中的“望”字、诗中的“会当”表明诗人没有登上泰山；张诗标题中“登”字、诗中的“到天关”表明是诗人亲眼所见。
(三)名篇名句默写(6分)
13．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《逍遥游》中，庄子用水、风作类比后推出大鹏要展翅高飞也须要有力依凭的句子是“____________，____________”。
(2)“____________，____________”是杜牧在《阿房宫赋》中对秦奢侈靡费而不知怜惜的人发出的愤激的质问。
(3)辛弃疾在《破阵子》里用“______________，_______________”两句，深情回忆了往昔“沙场秋点兵”的雄壮场景。
【答案】 (1)故九万里 则风斯在下矣 (2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (3)八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声
三、语言文字运用(15分)
阅读下面的文字，完成14～16题。
靠着“祖传秘方”，老字号曾独领风骚；( )。据报道，一些老字号品牌餐饮，尚在生死线上挣扎。“京城八大楼”之一的正阳楼，在制作大螃蟹、勾兑涮羊肉汤上，具有独家秘方，曾经红极一时，时下却__________。
当然，也有不少凭借老秘方自救的老字号。20世纪90年代，云南白药这个__________的“疗伤圣药”，几乎在人们视野中消失，直到把老秘方运用到新载体上才__________。把白药加入创可贴，云南白药以止血、镇痛、消炎、愈创的优势收复被邦迪占领的阵地；把白药加入牙膏，云南白药以防治口腔溃疡、牙龈肿痛等疗效，迅速与国外品牌__________。
绵延千百年，老字号大都历经风霜，它们发展的跌宕轨迹，折射着家国命运的起伏，凝结着中华传统文化的精华，汇聚着爱国忧时的民族情感。
如今，时代变了，市场变了，受众变了，老字号该何去何从？或许在喧嚣的时代变迁中，只守住诚信经营的优良传统，只守住工艺的独特的代代相传的秘方，并不是长青之道。
14．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．或许在喧嚣的时代变迁中，只守住代代相传的秘方的工艺独特，只守住诚信经营的优良传统，并不是长青之道。
B．或许在时代喧嚣的变迁中，只守住诚信经营的优良传统，只守住代代相传的独特工艺秘方，并不是长青之道。
C．或许在喧嚣的时代变迁中，只守住代代相传的独特工艺秘方，只守住诚信经营的优良传统，并不是长青之道。
D．或许在变迁时代的喧嚣中，只守住诚信经营的优良传统，只守住秘方代代相传的独特工艺，并不是长青之道。
【解析】 论述应先具体再抽象，根据原文语境，应先叙述守住“秘方”，再叙述守住“传统”。“秘方”所在分句的顺序应该是“代代相传的独特工艺秘方”。
【答案】 C
15．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．可是守着秘方“讨饭吃”的老字号企业，却也不在少数
B．有一些老字号企业也只是守着秘方“讨饭吃”，这个群体也不在少数
C．或许是因为守着秘方“讨饭吃”，故而这类老字号企业不在少数
D．可是也有不在少数的“讨饭吃”的老字号企业守着秘方
【解析】 A项承接上文的主语“老字号”，强调陈述主体。B项和D项都将陈述对象弱化，把句子改换成了存现句式，削弱了句子表达的语气。C项因果关系混乱。
【答案】 A
16．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．江河日下 闻名遐迩 浴火重生 各有千秋
B．每况愈下 好整以暇 脱胎换骨 平分秋色
C．每况愈下 闻名遐迩 浴火重生 平分秋色
D．江河日下 好整以暇 脱胎换骨 各有千秋
【解析】 每况愈下：多表形势、境况越来越坏。中性词，多含无奈、不满意味。江河日下：多指国势、事物发展的没落。感彩和语义较重。闻名遐迩：远近闻名。好整以暇：既严整有序又从容不迫的样子。脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。浴火重生：经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中得到升华。平分秋色：比喻双方各占一半，不分高低。各有千秋：各有各的存在价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
【答案】 C
17．下面是某林场防火公告的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。(3分)
春节要到了，为预防和杜绝森林火灾发生，现公告如下：
一、进入林里的人员严禁携带火源及易烧易爆物品。
二、登山、踏青、旅游等户外活动者，严禁在林区吸烟、烧烤和使用明火炉灶。
三、提倡文明祭祀，严禁在祭祖上坟时点着鞭炮，火烧冥币等。
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【解析】 本题考查考生语言表达得体的能力。“要到了”和“林里”“易烧”“点着”“火烧”是口语，用在公告里不合语体要求。
【答案】 (1)将“要到了”改为“将至”；(2)将“林里”改为“林区”；(3)将“易烧”改为“易燃”；(4)将“点着”改为“燃放”；(5)将“火烧”改为“焚烧”。
18．下面是我国“乡村学校从教30年教师荣誉徽标”，请写出该徽标中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。(3分)
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【解析】 本题考查图文转换的能力。解答本题，要联系“乡村学校从教30年教师荣誉徽标”这一主题分析。分析构图要素时，要按照逻辑顺序，不能遗漏要素。该标志由汉字“乡”、数字“0”和燃烧的蜡烛组成。分析寓意时，要结合燃烧蜡烛的奉献精神这一寓意分析。
【答案】 (示例)徽标由汉字“乡”、数字“0”和燃烧的蜡烛组成。“乡”又像数字“3”，它与“0”组成数字30，整体图形构成汉字“师”，代表乡村教师从教30年。弯曲的“乡”和燃烧的蜡烛，寓意乡村教师对乡村教育的无私奉献。
四、写作(50分)
19．阅读下面的材料，根据要求写作。
为了引导同学们做好人生规划，明确大学求学方向，某高中“追梦”社团举行了一次以“我心中的高校”为主题的畅想会。会上，下面几所高校的校训引起大家的极大关注：
清华大学：自强不息 厚德载物
中国人民大学：实事求是
山东大学：学无止境 气有浩然
北京邮电大学：厚德博学 敬业乐群
浙江大学：求是创新
上海国家会计学院：不做假账
请从中选择两三则校训，写一篇文章谈谈你的人生规划和价值追求。要求：选好校训，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
[写作指导] 试题继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。这类作文题目能让考生的思考更集中、更深入，主题方面应不离开“展示理想信念、精神状态与综合素质”。
6则校训搭配组合的自由度很大。如可以将清华大学和北京邮电大学的校训组合起来，写“修身敬业”的主题；也可以组合上海国家会计学院、中国人民大学和浙江大学的校训，写“求是”和“创新”的关系；还可以将山东大学和北京邮电大学的校训组合起来，写“人生大格局”的主题……题目在引领价值观的同时，并不限制考生的想象力，并不限制学生的思辨空间。
虽然在立意行文的过程中，使关键词形成有机的关联并不难；但要创作出有新意、有创造性乃至意料之外又情理之中的关键句组合，并能由此写好文章，则又不那么容易。
