统编版四年级语文上册第五单元巩固提升精练 课件（18张ppt）

课件18张PPT。单元巩固提升精练1shā　zhěng　chàn　jí　sī yǎ　liáng　liàng　xiàng　xiāng　1三、根据拼音写字组词。
1．cháo　 鸟(　　　)　(　　　)向
2．chǐ　 牙(　　　)　(　　　)笑
3．liàn　 铁(　　　)　(　　　)习巢　朝　齿　　耻　链　练　掩护　无奈　攀爬　怀念　1拼搏　博士　嗅觉　臭味　掩盖　淹没　身躯　驱赶　掩护　窗户　辫子　分辨　1六、写近义词。
拯救——(　 　)　 掩护——(　 　)
嘶哑——(　 　)　　 庞大——(　 　)
奋力——(　 　)　　　 汲取——(　 　)
七、写反义词。
笔陡——(　 　)　 微弱——(　 　)
打击——(　 　)　 后退——(　 　)挽救　保护　沙哑　巨大　尽力　吸取　平坦　强烈　鼓舞　前进　1八、在下面括号里填入恰当的词语。
(　　　)的牙齿　　 (　　　)的声音
九、把下列词语补充完整。
白发(　　)(　　)　　手(　　)并用
(　　)头(　　)气　　无可(　　)何锋利　嘶哑　苍　苍　脚　垂　丧　奈　1十、用“√”选择括号里恰当的词语。
1．风猛烈地(摇撼　摇动)着路旁的白杨树。
2．在麻雀看来，猎狗是个多么(庞大　巨大)的怪物啊！
3．要不是你的勇气(鼓舞　鼓励)我，我还下不了决心哩！√　√ 　√ 　1十一、按要求写句子。
1．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。(仿写比喻句)
示例：一片片掉落的树叶好像一只只飞舞的蝴蝶。　
2．小麻雀在枝头快乐地唱起了歌谣。(仿写拟人句)
示例：秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，之后又悄无声息地走开。1十二、根据本单元所学内容回答问题。
1．《麻雀》一文中，作者叙述了一只老麻雀在猎狗面前____________________________________的故事，赞扬了___________________。
2．《爬天都峰》一文按“我”的心理变化顺序来叙述，其顺序是：犹豫、畏惧→______________________→勇于攀登，战胜天险。奋不顾身保护小麻雀，使其免受伤害　母爱的无私，伟大　 树立信心，鼓起勇气 1十三、阅读小天地。
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子缝一下。
儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！1屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响。唯恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。1她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……线仍未穿进针眼里。1儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可它的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的针线，在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。1“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子缝起纽扣来，像是在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你缝一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。11．文章题目运用了________的修辞手法，把母爱比作____________。
2．从文中找出四个成语：
________、________、________、________。比喻　穿针线　 行云流水　文思泉涌　朝夕相处　畅通无阻　 13．“再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。”这句话中，“再次”一词多次出现，有何作用？
表现“她不相信视力下降得这么厉害”，突出母亲的执着和对儿子深沉的关爱。　 1
4．“儿子知道今后该怎么做了。”你认为儿子今后会怎样做？
和母亲多交流感情，呵护母亲，关爱母亲。1
十四、习作。
请以《难忘的________》为题写一篇作文，字数不低于300字。