6.1细胞的增殖（第一课时）教学设计
课题
6.1细胞的增殖
单元
必修1
学科
生物
年级
高中
教材分析
此节内容是在学生学习了细胞生命系统的物质组成、结构和功能之后，进一步认识细胞这个系统的产生过程，因此本节的学习需要前面内容作为基础。同时，有丝分裂作为细胞分裂的一种基本方式，对于学生以后学习减数分裂过程和遗传定律打好坚定基础。由于本节内容之重要性和繁琐性，将把本节内容分成2个课时讲解
教学目标及核心素养
生命观念：认同生物体是通过细胞分裂生长、发育、繁殖的
科学思维：细胞通过细胞分裂增加细胞数量
科学探究：分析细胞的分裂过程
社会责任：珍惜生命，尊重生命
重点
1.细胞生长和增殖的周期性
2.真核细胞有丝分裂过程
难点
1.遗传物质的倍增和平均分配
2.真核细胞有丝分裂过程中染色体行为和数目的变化及DNA数量的变化
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
我们知道生命开始于一个受精卵，但一个成年人大约由十的十四次方个细胞构成。一个受精卵怎么才能形成这么多的细胞呢？
答:通过细胞分裂。
创设情境激发学生学习兴趣。
讲授新课
1.细胞增殖的概念和增殖方式的分类
细胞分裂是一个行为，细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程叫细胞增殖。通过这个例子显而易见可知细胞增殖的意义对于多细胞生物来说是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础；对于单细胞生物，细胞增殖则产生新个体。细胞可通过无丝分裂、有丝分裂、减数分裂进行增殖。
2.有丝分裂中细胞周期的概念
通过图列表示细胞周期与细胞间期、分裂期的概念。
课堂练习两题：以下哪个过程可表示细胞周期？
归纳总结有关细胞周期概念注意点，加以解释。
3.认识细胞核、染色体
复习细胞核、染色体结构，用图加以解释新概念——染色单体。
4.有丝分裂的过程
让学生带着问题：有丝分裂的过程各有什么特点？试着按点总结。注意是植物和动物细胞有丝分裂的共同特征。
（1）分裂间期：提问学生细胞分裂间期的变化特点，PPT分点总结，板书间期分裂特点记忆口诀（复制合成暗准备）。根据其特点推出分裂间期的作用是为分裂期做物质准备。间期又可具体分为G1期、S期、G2期，通过该时期的特点，思考问题：此时比较活跃的细胞器有哪些？
（2）分裂期：可分为前期、中期、后期、末期。①分裂前期：提问学生细胞分裂前期的变化特点，PPT分点总结，板书间期分裂特点记忆口诀（膜仁消失显两体）。②分裂中期：提问学生细胞分裂中期的变化特点，PPT分点总结，板书间期分裂特点记忆口诀（形定数晰赤道齐）。③分裂后期：提问学生细胞分裂后期的变化特点，PPT分点总结，板书间期分裂特点记忆口诀（点裂数加均两极）。④分裂末期：提问学生细胞分裂后期的变化特点，PPT分点总结，板书间期分裂特点记忆口诀（两消两现重开始）
看植物细胞有丝分裂视频
练习：指出各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？
5.动植物细胞有丝分裂的异同
提出问题：动植物细胞有不同的结构特征，你能从这些结构特征，结合图片列表出在不同时期动植物细胞有丝分裂的异同吗？
指导学生通过看图列表总结归纳。
课堂练习： (1)形态判断：
①图像为方形，则为：_________；
②图像为圆形，则为：_________。
(2)细胞板判断：
①有细胞板， 则为：_________；
②无细胞板，则为：_________。
(3)中心粒判断：
①无中心粒，则为：_____________；
②有中心粒、且通过缢裂形成子细胞，则为：________；
③有中心粒、且出现细胞板，则为：_____________。
1.结合课本做适当笔记。
2.思考并在老师的指导下讨论习题，回答习题。做适当笔记。
3.跟随教师复习，理解染色单体概念。
4.带着教师提出问题认真自学，并积极回答问题，做相关笔记。
5.经过老师指导列表总结归纳
1.明确细胞增殖概念和意义，对下面理解细胞有丝分裂的过程打下基础。
2.通过图列形象简洁表示细胞周期与细胞间期、分裂期的关系。通过两道题目的讲解突破重点，加深学生对细胞间期的理解和记忆。
3.为下面有丝分裂的过程理解打下理论基础，染色单体是较多学生会混乱的概念，在此强调
4.提高学生自学能力，让学生先总结有丝分裂过程的特点有利于学生区别动植物细胞有丝分裂过程的区别。放映视频利于学生加深理解记忆有丝分裂过程。让学生回答问题利于调动其积极性，考察知识点的记忆。用口诀记忆加深印象。
5.提高学生自学能力，加强理解记忆。
课堂总结
有丝分裂意义：
(1)特征：将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)意义：在细胞的亲子代间保证了细胞前后代遗传的稳定。
巩固提高
课本117页概念检测两道判断题。PPT三道选择题：
1、依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检验它（ ）
A.是否进行DNA的自我复制
B.是否有自身的蛋白质合成
C.细胞质分裂成两部分的方式
D.是否出现星射线
2、某细胞有丝分裂的后期染色体数目为16，该物种染色体数为（ ）
A.4 B.8 C.16 D.32
3、关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是 ( )
A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
B.有丝分裂前期染色体数:DNA数=1:2
C.有丝分裂后期由于着丝点分裂，DNA和染色体数量均加倍
D.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短
作业布置
参照课本117页概念检测第2题坐标图，画出进行有丝分裂细胞的细胞周期中染色体、DNA和每条染色体上DNA的数量变化曲线
板书设计
6.1细胞的增殖
有丝分裂
细
胞 无丝分裂
分
裂 减数分裂
课件32张PPT。第6章 细胞的生命历程人教版 必修1第1节 细胞的增殖（课时一）新知导入细胞增殖新知讲解细胞增殖：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础细胞分裂有丝分裂无丝分裂减数分裂（形成生殖细胞）（对于单细胞生物，细胞增殖则产生新个体）是真核生物进行细胞增殖的主要方式有丝分裂：以下哪个过程可表示细胞周期？课堂练习注意！②分裂间期在前，分裂期在后；
（细胞分裂间期为分裂期提供物质准备，顺序不能颠倒）③细胞分裂能力与细胞分化成反比；
（高度分化的细胞不能细胞分裂，无细胞周期。）④分裂间期时间长、分裂期时间短；
（分裂间期大约占细胞周期的90%～95%）
⑤不同细胞细胞周期长短不同。
（如课本111页表6-1）认识细胞核：1：细胞膜2：细胞核3：染色体4：细胞壁（动物细胞不具细胞壁） 染色体DNA蛋白质染色质丝认识染色体：一个染色体，内含两个姐妹染色单体染色质丝螺旋化分半一个染色体，无染色单体注意：染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期
的两种存在状态（一）分裂间期：主要变化①完成DNA的复制和蛋白质的合成②细胞适度生长意义：为分裂期进行活跃的物质准备分裂间期具体过程线粒体和核糖体??S：DNA的复制着丝点 条染色质含 条DNA分子、 条姐妹染色单体 条染色质含 条DNA分子、 条姐妹染色单体 110122填一填：（二）分裂期：具体时期：前期、中期、后期、末期①核膜、核仁逐渐消失②染色质缩短变粗成染色体③每条染色体含2条DNA分子，2条姐妹染色单体并连接点同一个着丝点上④细胞两极发出纺锤丝，并形成纺锤体2、中期：①着丝点整齐分布在赤道板上②染色体形态比较稳定、数目比较清晰、便于观察3、后期：①姐妹染色单体分开，着丝粒分裂成2个，并形成2条子染色体，分别移向细胞两极②细胞两极各有一套完全相同的染色体4、末期：①染色体变成染色质②纺锤丝消失③出现新的核膜和核仁，继而形成2个新的细胞核④形成2个完全相同的子细胞指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？前期末期间期后期中期分裂过程基本相同，染色体变化规律相同无中心粒的复制完成了中心粒的复制由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体由两组中心粒发出星射线形成纺锤体细胞中部形成细胞板→细胞壁，将细胞均分为两个子细胞细胞膜从细胞的中部向内凹陷，将细胞缢裂成两部分动物与植物细胞分裂的异同：注意！①染色体的平均分配：是指细胞核中DNA的平均分配；
而细胞质中的DNA是随机分配。②着实点分裂不是纺锤丝或星射线牵引的结果。③赤道板不是细胞结构，而是一个假象的平面；
而细胞板是真实的结构。口诀记忆间期：复制合成暗准备。
前期：膜仁消失显两体。
中期：形定数晰赤道齐。
后期：点裂数加均两极。
末期：两消两现重开始。课堂练习(1)形态判断：
①图像为方形，则为：_________；
②图像为圆形，则为：_________。
(2)细胞板判断：
①有细胞板， 则为：_________；
②无细胞板，则为：_________。判断动植物细胞植物细胞动物细胞植物细胞动物细胞(3)中心粒判断：
①无中心粒，则为：_____________；
②有中心粒、且通过缢裂形成子细胞，则为：________；
③有中心粒、且出现细胞板，则为：_____________。高等植物细胞动物细胞低等植物细胞课堂总结有丝分裂意义：
(1)特征：将亲代细胞的 经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到 中。
(2)意义：在细胞的亲子代间保证了__________________的稳定。染色体两个子细胞细胞前后代遗传物质拓展提高1、依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检验它（ ）
A.是否进行DNA的自我复制
B.是否有自身的蛋白质合成
C.细胞质分裂成两部分的方式
D.是否出现星射线D2、某细胞有丝分裂的后期染色体数目为16，该物种染色体数为（ ）
A.4 B.8 C.16 D.323、关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是 ( )
A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
B.有丝分裂前期染色体数:DNA数=1:2
C.有丝分裂后期由于着丝点分裂，DNA和染色体数量均加倍
D.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短BB4．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是( )
A．a图表示植物细胞有丝分裂中期
B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C．c图细胞分裂过程甲→甲是一个细胞周期
D．d图细胞中含有8条染色单体D作业布置参照课本117页概念检测第2题坐标图，画出进行有丝分裂细胞的细胞周期中染色体、DNA和每条染色体上DNA的数量变化曲线谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
