第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件（23张PPT）

课件23张PPT。第3课 秦统一多民族封建国家的建立课标要求及重难点课标要求：
1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；
2.通过了解秦时期的社会矛盾和农民起义， 认识秦朝崩溃的原因。重点与难点：
1.重点：秦统一的条件；中央集权制度的内容；秦创立中央集权制度的作用和影响；大一统国家形成的意义。
2.秦朝创立中央集权制度的意义。 《秦王扫六合 》—李白
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。
铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。
尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。
额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬐鬣蔽青天，何由睹蓬莱？
徐巿载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。一、秦朝的统一--------背景材料一：战国中后期，统一的呼声日益高涨。孟子提出“定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春秋》也认为：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”只有统一才能结束战乱，统一逐渐成为当时人们的共识。
材料二：（1）长期战乱令百姓生活痛苦不堪，人民渴望安定统一（心理）
（2）秦朝商鞅变法后，奖励耕战，实力迅速上升（条件）材料三：韩国派遣水工郑国游说秦王癥政修建大型水利工程。赢政采纳郑国建议后，发觉这是韩国的阴谋，于是下令驱逐所有其他诸侯国的人。为此，李斯上《谏逐客书》，改变了羸政的主张，网罗了天下英才。其理由是臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
——《史记·李斯列传》（3）秦王嬴政广纳人才，励精图治，吏治清明。（4）各地区经济发展迅速，要求打破政治分裂带来的阻碍。材料四 在生产力发达的基础上萌发的小农经济给各国的赋税带来了强劲的动力，为实现“国富”提供了极大的可能性，诸侯的争霸和战国七雄的逐鹿也都是在小农经济崛起为其扩大了赋税来源的基础上进行的。春秋战国的经济发展日益走向封建化，这就规定了历史走向由纷乱到统一的历史趋势。一家一户的家庭劳作虽然体现生产力进步，但是遭遇自然灾害容易绝收使农民生活无着，这就需要有强大实力国家的救济。另外，和精细耕作的农业生产密不可分的水利灌溉工程和在当时还属于高端技术的四时耕作、物候节气、良种培育等都需要统一强大的国家来实现。
——据葛颂、郭建峰《从小农经济发展窥探春秋战国走向统一的历史趋势》从以上4则材料里，我们可以总结出哪些秦朝统一的历史条件呢？（1）长期战乱令百姓生活痛苦不堪，人民渴望安定统一（心理）
（2）秦朝商鞅变法后，奖励耕战，实力迅速上升（条件）
（3）秦王嬴政广纳人才，励精图治，吏治清明。
（4）各地区经济发展迅速，要求打破政治分裂带来的阻碍。（5）思想文化方面：以法家学说为主导，吸收和整合诸子学说，实现了秦国国富兵强和政权的高效运转。（6）军事方面：正确的军事策略的采用（远交近攻）和技术条件的进步。二、帝国建立的过程统一东方六国（顺序）征服南方越族地区，加强对滇、黔一带西南夷的控制。北击匈奴，修筑长城公元前221年秦统一历史意义1.疆域：建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。
2.政治：统一中央集权国家的形成符合历史潮流，为统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础。
3.经济与民族关系：空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流与交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。三、帝国的构建和巩固1.政治制度的构建-----建立专制主义中央集权制度①专制主义：
与民主政体相对而言，在国家政权的运作和中央的决策方式上，体现皇权至上、皇帝独裁。
②中央集权：
与地方分权相对而言，在中央与地方的关系上，体现地方必须一切服从中央政府的管理方式。（1）概念2、确立君主专制中央集权制度中国古代政治体制的革命性创新皇帝制度特征：皇帝独尊，皇权至上。三公九卿制中央官制，中央集权负责全国政务。郡县制彻底废除分封制，推广郡县官僚制。主要官员由中央任免考核，不得世袭。
其特征是中央垂直管理地方中国文明造就了皇帝制度，皇帝制度也深刻地影响着中国文明。……农业文明中以家庭结构为模式统治国家、管理社会的特征，体现于政权结构上，形成皇帝制度的三大特征：皇权不可分割、皇权不能转让、皇位世袭。这些特征与农业文明的内涵相吻合，反过来又对农业文明起着长期的稳定作用
——秦海轩、卢路《皇帝制度与中国文明——<中国皇帝制度>序》阅读材料分析皇帝制度的特征“天下之事无小大皆决于上。”
“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”
“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”皇帝制度皇帝称号皇位世袭皇权至上皇帝至尊权力不可转移，分割皇权不可僭越权力高度集中三公九卿制度思考：秦朝中央官僚机构的特点1.以皇权为中心；
2.充分体现“家天下”的特点。 阅读材料分析秦朝在地方实行什么样的制度，原因是什么 ①丞相绾等言：“诸侯初破。燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”
②廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”
③始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。”制度：
废除分封制，将战国形成的郡县制在全国推行
原因：
吸取分封制造成战乱的教训；加强对全国的控制，巩固统治构成：
郡 县（中央任免考核） 乡里亭（管理民众和治安）地方制度郡县制与分封制的比较：不同点:相同点：1、目的：巩固自己的统治
2、性质：古代重要的地方行政制度世袭产生皇帝任免以血缘关系为基础按地域划分有封地和相应的爵位官吏只有俸禄，无封地诸侯国有很强的地方独立性是地方行政机构，绝对服从中央容易形成分裂割据利于维护国家统一3、其他巩固统一举措经济：统一车轨、货币、度量衡等思想：统一文字、焚书坑儒法律：颁布法律、以法为教社会：编制户籍，迁徙贵族豪强，整顿社会风俗等二、秦朝的暴政表现秦始皇大兴土木，建造宫殿、陵墓1、百姓徭役繁重花费巨额钱财求仙访药，以求长生不老开拓边疆、筑长城、修驰道、直道等2、法家思想治国，严刑峻法、刑法严苛，人们摇手触禁。兴师动众出外巡游、封禅等3、实行残酷的文化专制——焚书坑儒4、秦二世密织刑网，变本加厉结果：阶级矛盾、统治阶级内部矛盾等社会矛盾空前尖锐，加上六国残余反秦势力的鼓动，一场大规模的农民起义终于爆发。三、秦末农民起义与秦的速亡 陈胜、吴广起义及楚汉之争1、结合前面的内容分析秦末农民起义的原因
（1）根本原因：秦的暴政
（2）直接原因：戍边误期分析刘邦和项羽成败的原因，从二人的成败得到的启示2、刘邦、项羽先后领导了秦末农民起义和楚汉之争。这两次战争的性质是否相同？ 刘邦“约法三章”，废秦苛法、善于用人、听取谏言、指挥得当，最终击败项羽，建立西汉王朝。得民心者得天下民 心本课小结结束分裂实现统一统一符合国家、民族利益；
专制主义中央集权制度有利于巩固国家的统一；是我国古代重要的政治制度。专制主义中央集权施行暴政短命而亡激发历史反思失在于制，不在于政，周事然也。
失在于政，不在于制，秦事然也。
——柳宗元《封建论》一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！
——贾谊《过秦论》 谢 谢 观 看