本单元第一板块“大地的眼睛”三篇文章属 “文学阅读与写作”学习任务群，主要引导学生欣赏和表述自然之美，引导学生思考和实践人与自然和谐相处的方式；第二板块“与造物者游”，主要引导学生体会并表达自然风物引起的人生感怀。
按照新课标学习任务群的提示，本单元以研习和比较鉴赏为主，通过研习作品，能够热爱自然，提升审美品位，加强生态保护意识；通过对一组文章进行比较阅读，并能准确概括文意，通过比较找到文章内容、风格等方面的异同点，加深对文章的理解。
《江南的冬景》
郁达夫孤眠在异国他乡。他以复杂的人格和复杂的精神，以优美且悲情的倾诉让人诟骂，却又深深地让人爱恨。一切，一切都只因为他那太凄美的文字，太感伤的人格。《江南的冬景》中流露出现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。
《神的一滴》
梭罗的手不仅拿笔，也拿斧子；梭罗的眼睛不仅看书，也看绿树、青草、落日和闪动着波光的湖水。梭罗认为：美的趣味最好在露天培养，再没有比自由地欣赏广阔的地平线的人更快活的了。《神的一滴》表达了他对自然和人生的探索。
《像山那样思考》
人们往往想当然地认为野生生物就像风和日出日落一样，自生自灭，直到它们在我们面前慢慢地消失。现在我们面临的问题是高质量的生活是否要在自然的、野生的和自由的生物身上花费钱财。我们人类对于整个生物界来说还只是很小的一部分，那么能够真真正正地看到自然界中的鹅群的机会比在电视上看更重要，有机会发现一只白头翁就像我们有权利说话一样神圣不可侵犯。《像山那样思考》表达了这种愿望。
《始得西山宴游记》
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”你，独自一人，彷徨在20字的唐诗里，一生浓缩成晶莹的冰雪一点。千百年来，任凭多少后人品读，也嚼不透你的冰霜与孤傲。你，就是柳宗元。西山宴游的欢乐难掩你放浪于山水之间，排遣郁闷的忧郁之情。
《赤壁赋》
有这样一位文人，他满腹经纶却被一贬再贬；备受忧患，他却能从容淡定并深得其乐。因其卓绝的品行，无论是荒凉的黄州还是蛮俗草莽的儋州，都成了中国文化中耳熟能详的字眼和富有诗意的天堂。他，就是苏轼。苏轼不幸，被贬到了赤壁；赤壁有幸，因有了苏轼，那一缕清风明月和浩渺江水，被传唱了千年。
江南的冬景
[语言建构]
一、读准字音
(一)单音字
煮茗( ) 涮羊肉( ) 丰腴( )
濒临( ) 冬霖( ) 远阜( )
[答案] mínɡ shuàn yú bīn lín fù
(二)多音字
1．组词辨析法
(1)剥 (2)绿
(3)夹 (4)间
[答案] (1)bāo/bō (2)lù/lǜ (3)jiá/jiā/ɡā (4)jiàn/jiān
2．语境辨析法
(5)一曝( )十寒的查处只是微风吹过，要真正遏制银行的违规乱收费，还需让不守规律的银行受到及时的曝( )光和处理。
(6)私募股权的公司人员较少，且他们很少在媒体露( )脸，只是其赢利情况每季都会对外披露( )。
(7)晕( )车的不适还没消除，突如其来的这件事，又把他弄得晕( )头转向。
[答案] (5)pù/bào (6)lòu/lù (7)yùn/yūn
二、写对字形
(1) (2)
(3) (4)
[答案] (1)宵/霄/逍 (2)蛰/蜇/螫 (3)恣/姿/咨 (4)喧/暄/宣
三、积累词语
1．理解辨析
(1)悠闲·清闲
两者适用对象不同。“悠闲”用于精神方面，主要指精神状态轻松闲适。“清闲”用于时间，主要指时间上比较宽裕。
(2)蛰居·蛰伏
“蛰居”比喻人隐藏不出，像动物冬眠一样，侧重于“居”，主要指人。“蛰伏”指动物冬眠，潜伏洞穴，不动不食。也比喻人隐藏不露面，侧重于指动物的“伏”。
2．明确词义
(1)直截了当：_______________________________________________
(2)莫名其妙：_______________________________________________
(3)杂七杂八：_______________________________________________
[答案] (1)表示(言语、行动等)简单爽快。(2)指没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。偏重于客观事物难以使人弄明白。(3)形容多而杂。
[语言运用]
1．判断下列句子中加点的字的读音、写法的正误，并改正。
凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗(mínɡ)，或吃涮(shu?)羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖伉等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蜇居异境。
改正：____________________________________________________
__________________________________________________________
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[答案] 涮shuàn，伉—炕，蜇—蛰。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
①说起寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给予江南居住者的一种特异的________。
②但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支________的笔所写的散文更美丽得多？
③而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的________境界。
A．恩惠 愚劣 悠闲 B．恩情 愚蠢 悠闲
C．恩情 愚劣 清闲 D．恩惠 愚蠢 清闲
A [恩惠：给予的或受到的好处。恩情：深厚的情义；恩惠。愚劣：愚蠢拙劣。愚蠢：愚笨，不聪明。悠闲：闲适自得。清闲：清静闲暇。]
[资料链接]
抗战中罹难的左翼作家——郁达夫
郁达夫(1896—1945)，原名郁文，浙江富阳人，中国现代作家、诗人。早年留学日本。1921年与郭沫若等发起组织“创造社”。抗战爆发后，积极参加各种反帝抗日组织及救亡活动。他曾暗中救助和保护了大量文化人士以及爱国侨胞。1945年9月于印尼苏门答腊被日本宪兵残酷杀害。
一生著述丰富，代表作品有小说《春风沉醉的晚上》《迟桂花》，短篇小说集《沉沦》，散文《故都的秋》《江南的冬景》，散文集《屐痕处处》《闲书》。
本文写于1935年。1933年4月，郁达夫举家由上海移居杭州，修筑“风雨茅庐”，想在这里过隐士般的生活。在这期间，他徜徉于浙皖等地的山水之间，写下了大量的山水游记，借山水力排心中苦闷，《江南的冬景》就是在这样的情况下写成的。在《江南的冬景》里，我们看到了一位在山水之间逍遥的名士，但其实，这位名士的逍遥不过是在现实中受阻之后为自己寻找的一条解脱之路罢了。
[文本鉴赏]
作者以情驭景，以景显情，通过对冬草、冬雨、冬雪等典型的江南冬景的描写，又通过多个比较突出了江南冬天的和暖、恬静，从而抒发了作者对江南冬天的眷恋之情。
[答案] ①微雨寒村 ②江南雪景
[文本深读]
一、阅读课文第1～4自然段，回答下面的问题。
1．阅读课文第1段，本文是写“江南的冬景”，开头为什么从北国的冬天写起？
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[答案] 开篇着力描写北国之冬的特色，为的是引出下段对江南冬景特点的描写，并突出二者的区别。
2．“到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早。”请说说这个比喻的好处。
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[答案] 这个比喻非常形象，突出了晨霜洁白纯净的特点，描摹物象，如在眼前。
3．“这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？”“可爱”表达了作者什么样的思想感情？这一部分突出了江南冬天的什么特点？有什么效果？
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[答案] “可爱”表达了作者强烈的喜爱之情；这一部分通过写冬至之后的景物、动物和人的活动，突出了江南冬天的和暖；作者没有用华丽的辞藻，却为我们描绘出了一幅生活气息浓厚、其乐融融的画面。
4．第4段中作者为什么又写到“闽粤”的冬天？
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[答案] 作者插入闽粤的冬天与江南的冬景作比较，说明闽粤冬景不是作者所说的江南的冬景，只能叫作南国的长春。运用对比，突出了江南冬景的特点。
二、阅读课文5～8自然段，回答下面的问题。
5．赏析午后郊游图与寒村微雨图，完成下面的表格。
午后郊游图(5、6段)
所写景物
景物特点
作者感受
所用手法
寒村微雨图(7段)
所写景物
景物特点
作者感受
所用手法
[答案]
午后郊游图(5、6段)
所写景物
①不败的芦花，火红的乌桕叶，雪白的桕子，赭色的野草，和煦的微风，温暖的阳光
景物特点
②色彩浓艳亮丽，对比鲜明
作者感受
③和煦温暖，生机盎然
所用手法
④工笔细描，浓墨重彩
寒村微雨图(7段)
所写景物
⑤长桥、远阜、树林、乌篷小船、细雨、灯晕
景物特点
⑥淡雅，朦胧，诗中有画，画中有诗
作者感受
⑦悠闲迷人，胸襟洒脱
所用手法
⑧粗笔白描，层次分明
6.作者在文章第8段中对江南的雪没有作实景描绘，而是引用了一些诗句，请简析其作用。
引用诗句
出 处
作 用
“晚来天欲雪，能饮一杯无？”
“寒沙梅影路，微雪酒香村”
“柴门闻犬吠，风雪夜归人”
“前村深雪里，昨夜一枝开”
[答案]
引用诗句
出 处
作 用
“晚来天欲雪，能饮一杯无？”
唐代白居易《问刘十九》诗
借助诗句写出了江南冬天傍晚、夜里、早晨的雪景的美丽，巧借诗歌意境，通过自己的品评，避实就虚，既增添了文章的文化内涵，又将江南雪景推向了一个新的意境，增强了散文的意趣，也更能体现出作者闲适的心境
“寒沙梅影路，微雪酒香村”
元代何中《辛亥元夕》诗
“柴门闻犬吠，风雪夜归人”
唐代刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》诗
“前村深雪里，昨夜一枝开”
唐代齐己《早梅》诗
三、阅读课文第9～10自然段，回答下面的问题。
7．第10段的结尾有何妙处？试作分析。
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[答案] 本文以搁笔走出户外赏景结尾，照应全文。既是一个巧妙的收束，又是一次洒脱无羁的宕开，给读者开拓出另一个想象的空间，如曲终收拨，余音袅袅，韵味悠长，将读者的情绪完全引入到江南冬景的优美意境中。
四、总览全文，思考并完成下面的问题。
8．本文的标题是“江南的冬景”，但开头作者却从北国的冬天写起，与江南的冬景形成对比。那么文中还有哪些对比？其对比的着眼点是什么？有什么作用？
着眼点
比较对象及特点
作 用
北国：蛰居异境
江南：曝背谈天
情调
闽粤：冬是春或秋的延长
德国：寒郊散步
[答案]
着眼点
比较对象及特点
作 用
人的生活
北国：蛰居异境
江南：曝背谈天
突出江南晴暖温和的特点，描绘了江南屋外曝背谈天的乐趣
情调
江南秋：读书写字最惠季节
江南冬：抵得过北方的夏夜
突出江南明朗的情调
花草植被
闽粤：冬是春或秋的延长
江南：冬天
含蓄着生气
对江南的冬景做了更明确的区域界定，突出江南的温润生机
人的习惯
德国：寒郊散步
江南：寒郊散步
突出江南逍遥宜人的特点
9.“一切景语皆情语”，这篇文章让我们看到了在“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景里散步的郁达夫，显得那么的闲适而恬淡。而这篇文章却是写于1935年的冬天，那时的中国，正处在一个列强瓜分、军阀混战的年代，作者哪来的洒脱闲适？这该如何理解呢？
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[答案] (观点一)在现实中饱受困顿挫折的作者想摆脱这一切，从而找个清静的去处，像庄子一样避世。
(观点二)他借外表的悠闲平静来掩饰内心的不平静，虽然笔下写的是悠闲的生活方式、美丽的景色，但内心却是苦闷的。
(观点三)作者借写《江南的冬景》来歌颂祖国的大好河山，表达对祖国的热爱，同时从侧面表达了对侵略者的痛斥。
[写法借鉴]
1．写作特色
写景紧抓事物的特征
江南的冬景有着“明朗的情调”，作者紧紧抓住这一特点来写，选择典型事物从不同侧面加以渲染、刻画，并对所写景物进行独特的装点和解说。作者观察细致，描写细腻，情趣鲜明，感情真切、自然，没有虚饰。典型景物：冬草、冬雨、冬雪，突出了江南之冬和暖、恬静的特征。文章第8段作者对雪景没有作实景的描绘，只是引用了一些写景的、意境十分优美的诗句，在品评诗句的时候将这个意境推到一个新的境界。
2．写法指导
突出景物特征“三法”
写景的关键是抓住景物特征，那么突出景物特征的方法有哪些？
(1)运用多种感官感知和描写景物的特点
午后郊游图中，所写景物有不败的芦花、火红的乌桕叶、雪白的桕子、赭色的野草、和煦的微风、温暖的阳光，色彩浓艳亮丽，对比鲜明，蕴含生机。
(2)运用实写和虚写来拓展写景的宽度
在微雨寒村图中，“秋收过后”是时间，“河流边三五人家会聚的小村子”是地点，“门对长桥，窗临远阜”“树枝槎桠的杂木树林”等构成了冬日农村图，这是实景。在这个实景上，再“洒上一层细得同粉也似的白雨……月晕”，这些则是虚景。但这些虚设的景致，使实在的“冬日农村图”具有了“微雨寒村”的意境。
(3)采用映衬对比手法多角度绘景
映衬是利用客观事物之间相似或相反关系，以次要形象映衬主要形象的一种手法。作者从江南说到了闽粤，“这一种极南的气候异状……只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长”，插入这样一段关于闽粤“冬景”的描述，实是为了映衬江南的特点。
3．迁移运用
任选景物，描绘一幅风景画。注意要突出风景的特征。(200字左右)
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【写作示例】 黄昏的洞庭湖上的美丽，是很难用笔墨形容得出来的。尤其是在这秋尽冬来的时候，湖水差不多完全摆脱了夏季的浑浊，澄清得成为一片碧绿了。轻软的、光滑的波涛，连连地、合拍地抱吻着沙岸，而接着发出了一种失望的叹息似的低语声。太阳已经完全沉没到遥远的、无际涯的水平线之下了。留存在天空中的，只是一些碎絮似的晚霞的裂片。红的、蓝的、紫玉色和金黑色的，这些彩色的光芒，反映到湖上，就更显得那软滑的波涛美丽了。离开湖岸半里路的蓼花洲，不时有一阵雪片似的芦花，随风向岸边飘忽着。远帆逐渐地归来了，它们一个个地掠过蓼花洲，而开始剪断它们的帆索。
[素材采撷]
1．素材积累
20世纪30年代的中国，风雨飘摇，外侮内辱，然而就在这样的日子里，作为爱国作家的郁达夫居然游山玩水，过起了隐士的生活。但作者并非迷恋于山水，他的根本目的在于通过跋山涉水，“使人性发现，使名利心减淡，使人格净化”，并由此排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在这种生活里，人与自然的关系变得特别的亲密，自然变成了个人性灵的延伸，那些晨霜、草根、乌桕、微雨、酒客的喧哗、神秘的雪夜，都充满了感性的回响，所有的人、事、物，都在人们心中充分启醒一种平和和满足的感觉，进入一种天人合一的化境。
【应用角度】 “心境”“寄托”“心灵归宿”等。
2．素材应用
“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。”我仿佛在朦胧中看到一幅油纸画卷缓缓展开，其山水之秀丽，其画卷之厚重，使我颤抖的灵魂似被牵了去。愿置身微雨寒村临窗远阜，乌篷小船在冬日白雨中荡起一幅江南水墨画；愿亲手垒起红砖绿瓦，垒造一座别致小屋，而后傍水而居，靠山而依，悠然于山水田园；愿行走江南，在雨雾迷蒙中与天地结伴，结一段世间的千古姻缘。
诗人戴望舒如是写道：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘……这生于江南，长于江南的才子，是怎样的多愁善感？或许年少轻狂，情愿在江南爱的雨巷中孤独地守着。想到了徐志摩、郁达夫、邵洵美，江南才子的柔情柔骨在优柔舒缓的墨迹中酣畅淋漓地展露无遗。在如织如画的一方宝地，抚水为琴弦，扣山成钟铭，有多少男女情丝在此处凝结不断，有多少儿女情长在此地愈积愈浓，“你侬我侬，忒煞情多”，本是多情之地，又怎可挥之抹去。
[群文阅读]
导读：郁达夫从不同角度，刻画了不同时间、不同场合、不同天气下的江南的冬景，午后的温暖，蕴藏生机的大地，雨中的迷蒙，雾中的情趣等，表现了作者对江南冬景的钟爱。而杨国民则把江南古镇的古朴典雅以及浓郁的乡土气息融合在一起，将古镇描绘得犹如一幅幅清丽而淡雅的水墨画，时时勾起那些曾经感受和向往古镇风情的人们以无限的遐思。王本道则围绕江南之水的两重性，由水及人，引用诗文、传说，形象生动地写出了江南水的轻柔。
江南古镇
⊙杨国民
要研究江南的文化历史，就不能不读一读江南的古镇。假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。
当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江、黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条柔婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨帖。
街道一律临河铺筑，两排挤挤的房屋把天空夹出细长一条，有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼上，足见其对水的依傍。青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史融凝进去，却不留一丝痕迹。古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的小巷细弄，一头勾连着古街，一头曲曲折折地延伸过去，把整个一座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上，听“欸乃”橹声从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。一座座“如虹饮水”的石拱桥，巧连妙钩，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体的韵律和完美。
对一条条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌，沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来，在古街上溜达一下，舒张舒张疲乏的身躯。然后在临河的一爿小酒店里坐下来，沽一壶酒，买两碟菜，慢悠悠地喝，把余下的一丝精力蘸着酽浓的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣睡一夜，蓄养出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀。明天路程的终点也许还是一座古镇，就这么山一程水一程地漂泊过去，一座座的古镇就勾连着他们的今天、明天和后天，在时空的坐标轴上，古镇就勾画出他们的一条条生命曲线。古镇的性格异常温顺，就如羞于表达的朴实纯正的村姑，眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着的一片幽水，正是她那诚挚的情怀，临河的一扇扇木窗，启阖之间，纳下片片匆匆去来的帆影。
在古镇的人流里，你若驻足仔细听一听，就会发现许多还没有完全同化的口音，他们的祖先或许来自戈壁瀚海，漠漠黄土，因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重叹息，遂逐一脉弱水，在饱尝颠沛流离之苦后，终于择定将古镇作为自己的永久居地。只是用保住那方故土的语言，来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇，你别看它貌不惊人，它或许孕育过一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的学者教授。你看，古镇的四周是广袤的田野，一带萦纡的清流，一抹起伏的山影，就凸现出这么一个恬静的处所……在一条幽深的小巷里，在一处青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，比了市井的诱惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人惊愕瞩目？一部部皇皇巨著，一幅幅珍奇墨韵，蕴足了文化底气，就从这里展开它的册页。
水性江南
⊙王本道
江南是烟柳繁华之地，温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花、才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方。古往今来，这里孕育出诸多骁勇的斗士。那用于刺杀的锐利兵器——剑，发展的鼎盛时期正是在地处江南的吴越之地，许多彪炳史册的著名战役也是在江南发生的。那么，是什么力量使得缠绵悱恻与剑气凌厉这两种反差极其悬殊的气质，能够天衣无缝地契合在一地呢？我曾一度处于大惑不解之中。
一次重读先贤经典，《道德经》中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先，以其无以易之也。”老子的话，一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。江南是水乡，是水的故乡，河流纵横，池湖密布，它们流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴。“瓜洲渡口山如浪，扬子桥头水似云。”“西风作意送行舟，帆饱清淮碧玉流。”还有那直落九天的瀑布，山中奏鸣的清泉——千百年来，是水，滋养着江南的风物和江南的人，孕育了江南独特的文化属性。
江南的水，如轻纱雾霭，随风起舞，变幻无穷；江南的人也一如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”杜牧对江南人的赞美虽有些夸张，但说的却是实情，那无边的波光水影之中，充溢着无边的风月。秦淮河上的桃花渡，莫愁湖畔的莫愁女，瓜洲古渡的杜十娘，西泠桥畔的苏小小，还有惠山的明月、西湖的断桥、绍兴的沈园……深受上天厚爱的才子佳人，他们的柔情蜜意在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽传说。物美、人美、情浓，就连江南人讲话也是吴侬软语，唱起来就更让人心旌摇动。我十分喜欢江南曲艺的代表——苏州评弹，唱词娓娓如述，琵琶弦乐清丽委婉，其优美儒雅，婉转沉静，就像曲水清流，清澈纯净又韵味悠长，就连草木也会为之摇曳。
江南的水也时有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之势。这坚韧与顽强的性情，也涵养了江南风物和江南人那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭，其中，许多气势恢宏，似有峥嵘剑气的腾越穿行其中。杭州栖霞岭上的剑门，绍兴的会稽山，常熟的虞山，都是雄伟挺拔，气宇轩昂，占尽风云。那山间的瀑布、涧水，山下的清流，是养育大山的支支血脉。江南的人，也因为有了“水性”，才有了那种独特的剑气。据说古代铸剑的工艺，先是把剑放在火中煅烧，然后再放到水中浸泡，经过淬剑过程中两种力量的交合，才会使剑在百转千回，缭绕交错的剑法中得心应手。这种浸泡过剑的江南之水，千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践、竭忠尽智的岳飞、与扬州共存亡的史可法……众多仁人志士用他们的生命与鲜血谱写了一首首壮怀激烈的诗篇。文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥，他们的诗句至今读来，仍洋溢着当年的铁骨雄风，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。还有，活跃在上个世纪二三十年代的鲁迅，更是把文人的凌厉剑气推向了极致。就连文雅娟秀的女子，也尽显侠骨柔情，秋瑾就是最优秀的代表。
说到江南的“水性”，还应该涵盖它的秀慧与智巧。江南的水是很有灵气的，正是这灵秀之水，涵养了江南人的那种聪颖与睿智。当今中国科学院院士，江苏籍的就占了半数，近代和当代全国琴棋书画大师，也大多出自江南。
江南的水哺育了如水的江南。有人说，正是因为江南太美了，阴柔之气过重，因此江南的男人大多被美色雌化，是美人的风韵像灭火器似的扑灭了男子的阳刚之气。这种说法是过于偏重水乡的温柔与细腻了。其实人不分南北，如果能多一分柔情与细腻，懂得感情，懂得珍藏，心中维系着自己的审美镜框和情感秘笈，并以此为尺度去发现和发掘生活中美妙的、值得神往和迷醉的东西，不是会给男人(也包括女人)增添力度和精神上的健美吗？这样的多情，不更意味着一种不寻常的正直与高尚！
建议阅读篇目：
《八百米故乡》(苏童)
《飞落江南水乡的一只蝴蝶》(宋宏建)
《桨声灯影里的秦淮河》(朱自清)
[诵国学经典]
1．是以圣人自知不自见，自爱不自贵。
(《道德经·七十二章》)
[明理知义] (有道德、有修养的人)有自知之明而不炫耀，有自爱之心而不抬高自己。
[成长启示] “自知”“自爱”是对自己生命价值的尊重；“不自见”“不自贵”是对他人生命价值的尊重。因此，每一个人在自知自爱的同时，一定不可忘记尊重别人，与人和谐相处。
2．君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
(《论语·学而》)
[明理知义] 有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适，而求做事勤快、说话谨慎，向有道德有学问的人请教，这样做，就可以说是一个好学的人了。
[成长启示] 青年学生不应该一味追求物质享受，而应该勤勉谨慎，善于学习，做一个勤奋好学的人。
课件74张PPT。第四单元 像山那样思考单元导读江南的冬景点击右图进入…Thank you for watching !课时分层作业(十二)
[基础运用层]
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。
②春天已到，在风和日丽的午后，一个人到郊外走走，呼吸新鲜的空气，对身体有很大的益处。
③几年的刻苦学习和勤奋练习，让他的手关节都有些变形了，他对此却不以为意：“一个人想要学好一门技术，不吃苦是学不出来的。”
④一听到哪里发生了重大的交通事故，我的心里总是杂七杂八，心神不定，常为那些不幸遇难的人们痛心。
⑤但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不开门见山，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？
⑥漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
A．①③⑥ B．④⑤⑥
C．①②⑤ D．②③④
B [①莫名其妙：没有人能说出它的奥妙(道理)。表示事情很奇怪，使人难以理解。使用正确。②风和日丽：天气晴朗暖和(多用于春天)。符合语境。③不以为意：不把它放在心上， 表示不重视不认真对待。符合语境。④杂七杂八：形容多而杂。此处用错范围。⑤开门见山：比喻说话写文章直截了当。强调开头直奔主题。而本句句意是说借用诗句描写江南雪景更简单爽快，故用“直截了当”更合适。⑥风姿绰约：风，风度；绰约，女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。此处错误。]
2．下列语段中，画横线的部分有语病，修改最恰当的一项是( )
家风是一个家族最为宝贵的精神财富，也是一个有影响力、有美誉度的家族必备的要素。家风往往体现在有德望的祖先定下的家训家规中，这些家训家规在中国有着诸多的名称，如“家规”“家矩”“家训”等，若一言以蔽之，就是“家教”。
A．家风是一个影响力和美誉度都好的家庭必备的要素，也是一个家庭最为宝贵的精神财富。
B．家风不但是一个家庭最为宝贵的精神财富，也是一个有影响力、有美誉度的家族必备的要素。
C．家风是一个有影响力、有美誉度的家庭必备的要素，也是一个家庭最为宝贵的精神财富。
D．家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力、有美誉度的家庭必备的要素。
C [A项中“影响力”“美誉度”与“都好”主谓搭配不当。B、D两项语序不当，家风首先应该是家族的必备要素，然后上升为宝贵的精神财富；B项的关联词使用不当。D项“最为宝贵的一个家族的精神财富”定语位置不当，应为“一个家族的最为宝贵的精神财富。]
3．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是( )
江南的雪景，最美丽的，要算那冰凌了。________。
①最是那红梅蜡梅，满树的梅花开放
②雪后一场小雨，那积雪的枝头会忽然挂起无数冰凌，如水晶般透明剔亮
③冰的千种，花的千种，构成一个美妙而神奇的童话世界
④而花的细微处被冰凌放大，清亮又朦胧
⑤阳光照在上面，折射出千万种光芒
⑥忽然悉数冻在冰凌中，就如水晶中的花了
A．②③⑤①⑥④ B．③②⑤①⑥④
C．①⑥②⑤④③ D．②⑤①⑥④③
D [③句提到了“冰的千种，花的千种”，要放在句首或句尾。 根据句意②⑤两句相连，①⑥④三句相连，由题干“要算那冰凌了”，下面与之连贯的句子应是②⑤两句，那么③句就只能放在句尾。因此得出答案②⑤①⑥④③。]
4．下列诗句涉及我国传统节日，诗句与节日对应恰当的一项是( )
①莫将边地比京都，八月严霜草已枯。今日登高樽酒里，不知能有菊花无。
②香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。
③未泯生前恨，而追没后踪。沅湘碧潭水，应自照千峰。
④火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。
A．①中秋 ②除夕 ③端午 ④元宵
B. ①中秋 ②元宵 ③重阳 ④七夕
C. ①重阳 ②七夕 ③端午 ④元宵
D. ①重阳 ②除夕 ③元宵 ④中秋
C [各诗分别为：①(唐)王缙《九日作》，由“登高”“菊花”等关键词可以看出是重阳；②(唐)罗隐《七夕·络角星河菡萏天》；③(宋)梅尧臣《五月五日》；④(唐)苏味道《正月十五夜》。]
5．仿照下面的句子，请以“春雨”或“冬雪”或其他物象为开头另写一个句子。要求意境相似，句式保持一致。
秋风只会数点树叶，不会在意世间忧愁，叶落归根，哀愁烦乱，也终将尘埃落定，现有的、将来的，同样美好。
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[解析] 例句运用了拟人的修辞手法，借秋风看叶生叶落，同样美好，表达达观的人生态度。仿写应描写相同意蕴，仿照例句结构格式，表达相近的思想情感。
[答案] (示例)春雨只会洒遍原野，不会在意诗人忧思，点点滴滴，离愁别绪，也终将云散日出，晴朗的、阴雨的，同样美好。
6．将下列两种情景提供的词语，分别扩展成一段话，要求写出的景象具有绘画美或哲理意味，50字左右。
情景①：春雨 小桥
情景②：人生 桥
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[答案] (示例)情景①：春雨蒙蒙，弯弯的小桥接受了雨水的洗涤，变得干净而清爽，闪着晶莹的水光，远远望去，就像一条闪光的绸带，系在绿色的小河上。
情景②：人生就像一座桥：童年是雕刻在桥栏上的图案，美好而难忘；中年是桥墩，沉稳牢靠；老年是桥上裸露的石板，记载了生活的风风雨雨。
7．在下面的句子的横线处，依次填上合适的词语。
南方的雨，下得缠绵、温柔、纤细、持久；
北方的雨，下得①________________________________________________。
南方的雨，像②_________________________________________________；
北方的雨，像北方小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。
南方的雨，使人想起③____________________________________________；
北方的雨，使人想起黄钟大吕、金戈铁马，想起浑厚的高原、平坦的沃土、犄角般的玉米和火一样燃烧的红高粱……
[答案] ①豪爽、酣畅、粗犷、干脆 ②南方少女的爱，羞羞答答，多情、含蓄 ③洞箫牧歌、春花秋月，想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍
8．下面是一份邀请函的部分内容，请对其中五处表述不当的语句加以改正。
兹定于2019年6月28日上午9：00在学校大礼堂举行建校100周年庆典活动，亲爱的校友，无论您远在天边还是近在眼前，无论您一头白发还是风华正茂，您的心都与母校依依相牵，您的情都与师长同窗紧紧相连。我们诚挚地邀请您在百忙之中，恭敬莅临，共襄庆典。
专此诚邀，敬祈惠存！
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[解析] 本题考查语言表达得体的能力。作答此题，考生要明晰这是一份邀请函，邀请校友回校参加校庆。为此，用语自然有讲究。“天边”的表达比较随便，应改为书面语“天涯”。同理，应将“眼前”改为“咫尺”。与“风华正茂”相对应的应该是比较文雅的词语，“一头白发”不符合这个要求，应改为“两鬓斑白”。“拨冗”是具有文言色彩的客套话，是请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)，这与前文的“百忙之中”相契合。因此，应将“恭敬莅临”改为“拨冗莅临”。“惠存”是敬辞，意思是请保存，多用于赠人照片、书籍等时所题的上款，用于此处不妥，应改为“惠允”。指对方允许自己做某事，属于固定用法。
[答案] 示例：①“天边”改为“天涯”；②“眼前”改为“咫尺”；③“一头白发”改为“两鬓斑白”；④“恭敬莅临”改为“拨冗莅临”；⑤“惠存”改为“惠允”。
9．下面是转出团关系流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，120个字左右。
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[解析] 本题考查图文转换的能力。流程图中，箭头的指向串联起各要素，此图中，流程自“转出团员”开始，紧接着有两种情况“是否有团员证、志愿书”，因此下面的两个方框当为并列要素，分为“有”和“没有”两种情况，解说时应分别转述。最后将图中要素表达准确连贯即可。
[答案] 示例：转出团关系首先看转出团员是否具有团员证、志愿书，如果没有需开具团籍证明，如果有则可直接持团员证到校团委办理团关系转出，之后将团籍证明或团员证、志愿书装入团员档案袋，并及时上交接收单位。
[阅读提升层]
阅读下面的文字，完成10～12题。
江南的雪
①对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。
②雪从正月十一下起。刚一开始，雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上，同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音，清脆而幽雅。走在路上的我，感觉这声音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代，在大山里小溪边，我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。
③一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，虽下得不大，但不久地面屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。
④雪虽然下得不是很大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷清。宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少，我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅浑然天成的山水画，倒不如躲在家中依偎在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。
⑤雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。记得《世说新语》里有一篇《王子猷居山阴》的文章，文章说：“王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：‘吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？’”我在纳闷，何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢？聪明的人一眼就会发现，那就是“雪”惹的“祸”。可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果”。有了雪，文人就妙笔生花；有了雪，农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴！
⑥江南的雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪做个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方的汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。
⑦雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心间却没有停止对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当作“天使”，当作“棉被”，当作好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界，但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪，赞赏雪的原因。
⑧这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。
10．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一是( )
A．第②段从听觉(声音)的角度来写下雪，“吱吱”的，清脆而幽雅，写出了雪的急骤。
B．第③段从视觉(颜色和形状)的角度来写下雪过后一片白色，像覆盖了一丛白毯(形状：芦絮般，一小片，一小片的)，写出雪的洁白与韵味。
C．第⑥段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”，并拿它与北国的雪相比较，指出它的“不够刚毅，不够浑厚”，这样写通过比较更突出江南雪的特点。
D．文章第④段中“炫耀”“浇灭”运用比喻的手法，写出雪的大和毫无顾忌，很有生气，极富动感。“纠缠”一词写出雪的密和行人在雪中奋勇前行的姿态。“游离”一词写出行人在雪中缓慢移动的情态，具有水墨画的美感。
D [D项，“比喻”错，应是“拟人”。]
11．概括文章第④⑤两段的主要内容。从全文来看，做这样的安排有什么好处？
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[答案] 第④段写下雪时的宁静，第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望。这样安排使文章内容更为丰富，更具诗意(情趣)，也更能表达作者喜爱雪的情感。
12．文章最后说“播撒在人们心间的希望种子是不会融化的”，你怎样理解这句话的含意？请结合文章内容简要说说你的想法。
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[答案] 瑞雪兆丰年，农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。雪留下了一片洁白，使人们更加向往和谐幸福的生活，树立起纯洁洒脱的生活信念。这些憧憬和向往将永存心间，不会消失。
