苏科版生物七年级上册2.2.4生物对环境的适应 课件(共17张PPT)

课件17张PPT。游戏时间请同学们在1分钟时间内找出森林里的小蝴蝶，并思考：
1.优先被找到的蝴蝶和没有被找到或后被找到的蝴蝶各自具有什么特点？
2. 如果是一只活的蝴蝶，它在什么样的自然环境中不易被鸟类等天敌发现？这对它的生存有什么意义？
1.优先被找到的蝴蝶和没有被找到或后被找到的蝴蝶各自具有什么特点？与环境颜色相似的不容易被找到，反差越大的容易被找到。2. 如果是一只活的蝴蝶，它在什么样的自然环境中不易被鸟类等天敌发现？这对它的生存有什么意义？在与自身颜色颜色相似的环境中就不容易被发现而生存下来，这对种族的繁衍有很大的帮助作用。生物对环境的适应1PART ONE 分析生物对环境的适应下列生物有什么特点？动物具有的与其栖息环境相适应的色彩
保护色色避敌
捕食下列生物有什么特点，是保护色吗？尺蠖（huo）箭螳动物在外表形态或色彩斑纹等方面与其他生物或非生物相似的状态
拟态形避敌
捕食观察下列生物有什么特点？具有鲜艳的色彩和斑纹
某些有恶臭和毒刺的动物
警戒色
色
味避害生物仅仅是从形态方面与环境相适应吗？生物对环境适应的相对性1、杜鹃的卵很像别种鸟卵的模样，草地上的昆虫都是绿色的，瓢虫鞘翅上有鲜艳的斑点，此三种现象在生物学上分别称为（ ）
A 拟态、 保护色、 拟态
B 拟态、 保护色、 警戒色
C 保护色、 拟态、 警戒色
D 保护色、 拟态、 保护色[
课堂练习2、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）
A .生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约
C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应
3.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了（ ）
A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响
4. 在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（ ）
A、灰色 B、绿色
C、黄色 D、褐色