苏科版生物七年级上册2.3.2生物的生存家园-生物圈 课件(共42张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏科版生物七年级上册2.3.2生物的生存家园-生物圈 课件(共42张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-25 17:05:43 | ||
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文档简介
课件42张PPT。1、生态系统的概念：
在一定 内， 与 所形成的统一整体，叫做生态系统。
2、生态系统的组成：
生态系统由各种成分组成，包
括 和 ，后者包括绿色植物、 和 等在内的所有生物，根据这些生物在生态系统中的作用，将他们划分为 、 和
。
3、在地球上，最大的生态系统是（ ）。
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．海洋生态系统 D．生物圈
复习第2节 生物生存的家园—生物圈思考：地球是人类唯一可以生存的星球吗？
地球上所有的地方都有生物吗？地 球创设情境月球：基本无大气，太阳连续曝晒约两个星期 ，
最高气温达127℃ ，接着两个星期长夜，
最低气温下降到-183℃ 。月球信息金星do you know?金星—得到的太阳光照比地球多一倍，大气以二氧化碳为主，没有氧气；表面温度470℃，没有水。 木星—离太阳较近，光照强烈，没有大气，表面温度430℃到零下160 ℃，是太阳系中温差较大的恒星，没有水。木星 迄今为止，地球是人类唯一可以生存的星球，但是，并不是地球的所有地方都适合人类及其他生物的生存，例如：地球的内部是不可能有生物生存的。
那么，地球上到底有哪些地方适合生物去生存呢？What?生 物 圈生物圈只有地球表面薄薄的一层概念：生物圈是指地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总称。???
一、生物圈的概念
生物圈是地球上最大的生态系统。 如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右，包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层。
你知道生物圈的范围有多大？二、生物圈的范围
问题：你们知道在这三个圈层中 都有哪些生物生存呢？大气圈的下层存在空气且由多种气体组成，有氮气、氧气、二氧化碳等 生活的生物有能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物水圈的大部 包括地球上的全部海洋和江河湖泊几乎都有生物，但大多数生物生活在水面下150米以内的水层中岩石圈的上层是地球表层的固体部分。表面大多覆盖着土壤，是一切陆地生物的“立足点”有郁郁葱葱的森林、一望无际的草原、绚丽多彩的奇花异草、 五颜六色的昆虫、种类繁多的飞禽走兽、大量的细菌、真菌等。 关于生物圈Ⅱ号生物圈Ⅱ号全景 始建于1987年,占地1.3万平方米，耗资1亿5千万美元，历时三年完成 。除了阳光，建筑物内外无任何物质交流。 内部的植物有3800种，还有各种昆虫200多种…… 内有热带雨林、草原、沙漠、沼泽，海洋……，地球景观应有尽有……1991年9月26日，随着两扇封闭门的合拢，来自美、英、德、比的八位科学家进入了与世完全隔绝的一个封闭世界……
生物圈2号结构图 人们担心着地球的未来，为期二年的地球生态模拟实验在此进行…… 当初，8位科学家踌躇满志进入“生物圈Ⅱ”，一年多后全体人员黯然撤出，依依惜别……思考：
1、科学家为什么要提前撤出“生物圈Ⅱ号”？
2、为什么要把这个实验基地命名为“生物圈Ⅱ号” ？
3、 “生物圈Ⅱ号”实验失败给了我们什么启示？
一年多后，土壤中的碳与氧气反应生成二氧化碳，导致“生物圈Ⅱ号”的氧气含量从21％下降到14％。
由于没有调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日，人瘦体弱，疾病缠身，于是决定提前撤出实验室。结论: 在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生物圈。生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 ！生物圈为我们提供了……？生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件？三、生物圈为生物生存提供基本条件 向日葵生长需要什么条件？
长颈鹿生活需要什么条件？
向日葵的生长需要阳光、空气、水、土壤和肥料长颈鹿的生活需要食物、水、空气、阳光和温度生物圈为生物生存提供基本条件牛和海豚的生存条件有什么异同？牛生活在陆地上，而海豚生活在海洋中生物圈为生物生存提供基本条件 为什么干旱会使粮食减产？
因为农作物的生活需要水，没有水，植物就不能正常生长，所以干旱会使粮食减产。生物圈为生物生存提供基本条件 总结：通过以上的分析，我们可以看出，地球上生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气、水、还有适宜的温度和一定的生存空间，这也是生物圈为生物生存提供的基本条件。 我们身边的环境??水污染空气污染沙尘暴北京沙尘暴
可惜非黄金如何保护生物圈？保护环境，从我做起，从小事做起垃圾筒笑口常开
请你不忘送一点 小草睡觉
请勿打扰 请勿给我“化装”。 别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。 节约用纸,就等于保护森林资源 小结生物圈不但是我们每个人的家，而且是所有生物共同的家园，一旦人类活动破坏了生物圈，使得生物圈无法恢复，那地球上的生物包括我们人类就无法生存，所以，地球不光是我们人类的，也是美丽的植物和可爱的动物共同的家园，我们必须保护好生物圈。 一、生物圈的概念 ：指地球上的全部生物及其生存的环境的总称。二、生物圈的范围大气圈的下层
水圈的大部
岩石圈的上层三、生物圈为生物的生存提供的基本条件营养物质 、阳光 、空气 、水 、适宜的温度 、一定的生存空间第2节 生物生存的家园—生物圈１、地球上最大的生态系统是 。
2、以下不属于生物圈的范围的是 （ ）
A．大气圈的底部 B.岩石圈的上部
C．水圈的大部 D.大气圈的顶部
生物圈Ｄ课堂练习：
3、下列关于生物圈的说法正确的是 （ ）
A 、 生物圈是指整个地球
B、 生物圈是指地球上的所有生物
C、 生物圈是指生物生活所需要的环境
D、 生物圈是指地球上的所有生物和它们生活 所需要的环境
4、在大气圈、水圈、岩石圈都可以自由存在的生物是 （ ）
A、鸟 B、鱼 C、 人 D、细菌
DD5、下列关于生物圈的范围的叙述，不正确.....( )
A. 生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的大部
B. 生物圈的范围是指以海平面为标准,向上10千米，向下10千米的范围
C. 生物圈的总厚度是20千米
D. 岩石圈、水圈和大气圈是截然分开的三部分D
在一定 内， 与 所形成的统一整体，叫做生态系统。
2、生态系统的组成：
生态系统由各种成分组成，包
括 和 ，后者包括绿色植物、 和 等在内的所有生物，根据这些生物在生态系统中的作用，将他们划分为 、 和
。
3、在地球上，最大的生态系统是（ ）。
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．海洋生态系统 D．生物圈
复习第2节 生物生存的家园—生物圈思考：地球是人类唯一可以生存的星球吗？
地球上所有的地方都有生物吗？地 球创设情境月球：基本无大气，太阳连续曝晒约两个星期 ，
最高气温达127℃ ，接着两个星期长夜，
最低气温下降到-183℃ 。月球信息金星do you know?金星—得到的太阳光照比地球多一倍，大气以二氧化碳为主，没有氧气；表面温度470℃，没有水。 木星—离太阳较近，光照强烈，没有大气，表面温度430℃到零下160 ℃，是太阳系中温差较大的恒星，没有水。木星 迄今为止，地球是人类唯一可以生存的星球，但是，并不是地球的所有地方都适合人类及其他生物的生存，例如：地球的内部是不可能有生物生存的。
那么，地球上到底有哪些地方适合生物去生存呢？What?生 物 圈生物圈只有地球表面薄薄的一层概念：生物圈是指地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总称。???
一、生物圈的概念
生物圈是地球上最大的生态系统。 如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右，包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层。
你知道生物圈的范围有多大？二、生物圈的范围
问题：你们知道在这三个圈层中 都有哪些生物生存呢？大气圈的下层存在空气且由多种气体组成，有氮气、氧气、二氧化碳等 生活的生物有能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物水圈的大部 包括地球上的全部海洋和江河湖泊几乎都有生物，但大多数生物生活在水面下150米以内的水层中岩石圈的上层是地球表层的固体部分。表面大多覆盖着土壤，是一切陆地生物的“立足点”有郁郁葱葱的森林、一望无际的草原、绚丽多彩的奇花异草、 五颜六色的昆虫、种类繁多的飞禽走兽、大量的细菌、真菌等。 关于生物圈Ⅱ号生物圈Ⅱ号全景 始建于1987年,占地1.3万平方米，耗资1亿5千万美元，历时三年完成 。除了阳光，建筑物内外无任何物质交流。 内部的植物有3800种，还有各种昆虫200多种…… 内有热带雨林、草原、沙漠、沼泽，海洋……，地球景观应有尽有……1991年9月26日，随着两扇封闭门的合拢，来自美、英、德、比的八位科学家进入了与世完全隔绝的一个封闭世界……
生物圈2号结构图 人们担心着地球的未来，为期二年的地球生态模拟实验在此进行…… 当初，8位科学家踌躇满志进入“生物圈Ⅱ”，一年多后全体人员黯然撤出，依依惜别……思考：
1、科学家为什么要提前撤出“生物圈Ⅱ号”？
2、为什么要把这个实验基地命名为“生物圈Ⅱ号” ？
3、 “生物圈Ⅱ号”实验失败给了我们什么启示？
一年多后，土壤中的碳与氧气反应生成二氧化碳，导致“生物圈Ⅱ号”的氧气含量从21％下降到14％。
由于没有调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日，人瘦体弱，疾病缠身，于是决定提前撤出实验室。结论: 在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生物圈。生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 ！生物圈为我们提供了……？生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件？三、生物圈为生物生存提供基本条件 向日葵生长需要什么条件？
长颈鹿生活需要什么条件？
向日葵的生长需要阳光、空气、水、土壤和肥料长颈鹿的生活需要食物、水、空气、阳光和温度生物圈为生物生存提供基本条件牛和海豚的生存条件有什么异同？牛生活在陆地上，而海豚生活在海洋中生物圈为生物生存提供基本条件 为什么干旱会使粮食减产？
因为农作物的生活需要水，没有水，植物就不能正常生长，所以干旱会使粮食减产。生物圈为生物生存提供基本条件 总结：通过以上的分析，我们可以看出，地球上生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气、水、还有适宜的温度和一定的生存空间，这也是生物圈为生物生存提供的基本条件。 我们身边的环境??水污染空气污染沙尘暴北京沙尘暴
可惜非黄金如何保护生物圈？保护环境，从我做起，从小事做起垃圾筒笑口常开
请你不忘送一点 小草睡觉
请勿打扰 请勿给我“化装”。 别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。 节约用纸,就等于保护森林资源 小结生物圈不但是我们每个人的家，而且是所有生物共同的家园，一旦人类活动破坏了生物圈，使得生物圈无法恢复，那地球上的生物包括我们人类就无法生存，所以，地球不光是我们人类的，也是美丽的植物和可爱的动物共同的家园，我们必须保护好生物圈。 一、生物圈的概念 ：指地球上的全部生物及其生存的环境的总称。二、生物圈的范围大气圈的下层
水圈的大部
岩石圈的上层三、生物圈为生物的生存提供的基本条件营养物质 、阳光 、空气 、水 、适宜的温度 、一定的生存空间第2节 生物生存的家园—生物圈１、地球上最大的生态系统是 。
2、以下不属于生物圈的范围的是 （ ）
A．大气圈的底部 B.岩石圈的上部
C．水圈的大部 D.大气圈的顶部
生物圈Ｄ课堂练习：
3、下列关于生物圈的说法正确的是 （ ）
A 、 生物圈是指整个地球
B、 生物圈是指地球上的所有生物
C、 生物圈是指生物生活所需要的环境
D、 生物圈是指地球上的所有生物和它们生活 所需要的环境
4、在大气圈、水圈、岩石圈都可以自由存在的生物是 （ ）
A、鸟 B、鱼 C、 人 D、细菌
DD5、下列关于生物圈的范围的叙述，不正确.....( )
A. 生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的大部
B. 生物圈的范围是指以海平面为标准,向上10千米，向下10千米的范围
C. 生物圈的总厚度是20千米
D. 岩石圈、水圈和大气圈是截然分开的三部分D