苏科版七年级上册生物2.3.1多种多样的生态系统课件 (共25张PPT)

课件25张PPT。苏科版七年级上册第1节 多种多样的生态系统 游戏 草原上一只母鸡带着一群小鸡在草丛中觅食。来了一只老鹰想捉小鸡，结果它们之间进行了搏斗；同时，老鹰看到了吃草的小兔它又猛扑过来。 想一想 草原上都有哪些生物呢？草原上的动物和植物之间是什么关系？除此之外还有哪些因素也是它们生存不可缺少的？ 什么是生态系统？在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，叫生态系统。判断下列各项中，能否组成一个生态系统
1、一片麦地的所有生物和阳光、空气等无机 环境
2、一片森林中的所有树木
3、一片草地上的阳光、土壤和其他无机环境
4、一个池塘中的所有动物、植物、微生物
5、一块稻田中的所有生物想一想观察池塘生态系统自主学习： 阅读课本37-38页“观察池塘生态系统” 完成书上表格内容”池塘生态系统浮游植物、菖蒲、水草、莲浮游动物、鱼、蝌蚪、虾、蜻蜓河蚌阳光、土壤、温度、空气合作交流1、池塘生态系统由哪些成分组成？2、联系小学学过的自然知识，你能说出绿色植物在生态系统中起什么作用吗？3、池塘中的动物与植物之间有什么关系？4、池塘生态系统中的动植物遗体和排泄物都到哪里去了？这与哪些生物有关系？ 阅读课本38页及39页的前两段思考如下问题绿色植物能利用环境中的水和二氧化碳以及光能制造有机物并储存能量。为动物的生存提供了食物和能量。——生产者人和各种动物不能利用无机物制造有机物，只能直接或间接地以植物为食物。
——消费者细菌和真菌能够把动植物的遗体和排泄物分解为无机物供绿色植物再利用腐烂的动物尸体腐烂的苹果——分解者说一说：你能说一说动物、植物、细菌和真菌在生态系统中分别扮演什么角色吗？植物（绿色植物）生产者动 物消费者细菌和真菌分解者生产者、消费者和分解者的关系生产者消费者消费者分解者—相互依存1．下图是池塘生态系统。请根据图回答：
⑴图中生产者是 ，消费者是______。
⑵在此池塘生态系统中，肯定存在但没有表现出来的生物是 ，它在生态系统中的作用是 。达标反馈:拓展延伸:水族箱里生活着水生植物、动物，还有其他小生物。这样的水族箱能否看做一个生态系统？为什么?你父母每天上班劳动，创造劳动价值，但他们在生态系统中是生产者吗？为什么？拓展延伸:小结：植 物生产者动 物消费者微生物分解者生物成分非生物成分生
态
系
统阳光、温度、水、空气、土壤等比
要
素小结：生产者消费者分解者自主评价：这节课你收获了什么？作业：课本P49：1题、2题、6题荒漠生态系统城市生态系统草原生态系统森林生态系统湿地生态系统你还能说出其它生态系统吗？海洋生态系统淡水生态系统农田生态系统生态系统类型：
陆地生态系统荒漠生态系统湿地生态系统草原生态系统水域生态系统森林生态系统自然
生态
系统人工
生态
系统
生
态
系
统类型农田生态系统三
大
生
态
系
统
地球之肾城市生态系统依赖性最强海洋生态系统淡水生态系统