罗密欧与朱丽叶(节选)
[语言建构]
一、读准字音
(一)单音字
(1)妒忌( ) (2)墙垣( )
(3)怂恿( ) (4)允诺( )
(5)浩淼( ) (6)乳媪( )
[答案] (1)dù jì (2)yuán (3)sǒnɡ yǒnɡ (4)nuò (5)miǎo (6)ǎo
(二)多音字
1．组词辨析法
(1)创 (2)丧
(3)蒙 (4)强
2．语境辨析法
(5)这么坚韧结实的纤( )绳就是当地妇女们用这一双双纤( )手编织出来的。
(6)躺在病床上的她脸上一片红晕( )，可是她哪里知道刚才她晕( )倒时的危急情形。
[答案] (1)chuānɡ/chuànɡ (2)sànɡ/sānɡ
(3) měnɡ/mēnɡ/ ménɡ (4)jiànɡ/qiánɡ/qiǎnɡ
(5)qiàn/xiān (6)yùn/yūn
二、写对字形
(1) (2)
(3) (4)
[答案] (1)黯/暗 (2)瞻/赡 (3)垣/桓 (4)恬/聒
三、积累词语
1．理解辨析
(1)干涉·干预
干涉：多指用粗暴强硬的手段过问或制止，着重于强行参与，横加阻挠，含贬义。干预：着重于过问别人的事，一般是给对方一定的压力和影响。两者都有“以外界的力量进行影响”的意思。
(2)懊丧·懊悔
懊丧：指因事情不如意而情绪低落，精神不振，词义偏重于灰心丧气。懊悔：指做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。
(3)黯然失色·默然神伤
黯然失色：原指神情沮丧、脸色难看的样子。现多形容相比之下，事物仿佛失去了原有的色泽与光辉。主要用于两者的比较。黯然神伤：形容因失意、沮丧而伤感。
2．明确词义
(1)一笑置之：____________________________________
(2)置之不顾：___________________________________
(3)虚文俗礼：____________________________________
[答案] (1)笑一笑就把它搁在一旁，表示不拿它当回事。(2)放在那儿不管。(3)指空有形式、没有意义的礼节。
[语言运用]
1．判断下面句子中加点字的读音和写法的正误，并改正。
她脸上的光晖会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下暗然失色一样；在天上的她的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。瞧！她用纤(qiàn)手托住了脸，那姿态是多么美妙！
改正：_______________________________________________
[答案] 晖—辉，暗—黯，“纤”读xiān。
2．指出下面句子中的语病，并改正。
我不会操舟驾舵，可是你倘使在辽远辽远的海滨，我也会冒着风波寻访你这颗珍宝。
改正：_________________________________________
[答案] 关联词的语序不当，当前后主语不一致时，关联词在主语之前，“倘使”应放在“你”之前。
3．下面是朱丽叶的一段台词，根据句意，衔接最恰当的一项是( )
可是我只愿意要我已有的东西：________，________；________，________，________。
①我的慷慨像海一样浩淼
②我给你的越多
③我的爱情也像海一样深沉
④我自己也越是富有
⑤因为这两者都是没有穷尽的
A．①③⑤④② B．①②④⑤③
C．③④⑤①② D．①③②④⑤
D [由③句中的“也”可以判断出③应放在①后，由④句中的“也”亦可判明④应在②后，②④句是讲述自己对“慷慨之爱”的态度，⑤句最后点明这样比喻的原因。]
[资料链接]
文艺复兴巨人——莎士比亚
威廉·莎士比亚(1564—1616)，文艺复兴时期英国伟大的剧作家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。他一生作品颇多，共写了三十七部戏剧，两首叙事长诗和一百五十四首十四行诗，对后世产生了深远的影响，马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。
《罗密欧与朱丽叶》是根据意大利民间故事写成的一部悲剧。当时正值欧洲文艺复兴时期，这个时期是欧洲封建社会逐渐解体、资本主义生产方式在封建社会母体内孕育的时期，人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器。其主要内容是：用人性反对神权，用个性解放反对禁欲主义，用理性反对蒙昧主义。莎士比亚的早期作品主要是宣扬这种人文主义思想。《罗密欧与朱丽叶》就是在这一背景下产生的一部具有反封建意识的爱情悲剧。
戏 剧
概念：戏剧指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。
分类：按容量大小，可分为多幕剧、独幕剧和小品；按表现形式，可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等；按题材，可分为神剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧、科学幻想剧等；按戏剧冲突的性质及效果，可分为悲剧、喜剧和正剧。
语言：包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对白、独白、旁白等，是人物心理、动作的外观，舞台说明是一种叙述性语言，用来直接说明人物的动作、心理和所处环境，等等，直接展示人物的性格和戏剧的情节。
[文本鉴赏]
课文节选部分描写了罗密欧与朱丽叶月夜相见和互诉衷情的情景，通过这对青年男女为争取婚姻自由和幸福与封建势力的激烈矛盾冲突，歌颂了青年男女真挚自由的爱情，体现了文艺复兴时期人们渴望美好爱情、追求幸福、反对禁欲主义的人文主义精神。
[答案] ①两人独白 ②两人定情
[文本深读]
一、研习课文从开头到“从今以后，永远不再叫罗密欧了”，回答下面的问题。
1．怎样理解“没有受过伤的才会讥笑别人身上的创痕”一句台词的含意？
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[答案] “受过伤”指的是感情的创伤，这句话表达了罗密欧陷入了对朱丽叶的深深思念之中而不能自拔，显示了他内心的慌乱与焦灼。
2．“她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色一样；在天上的她的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。瞧！她用纤手托住了脸，那姿态是多么美妙！啊，但愿我是那一只手上的手套，好让我亲一亲她脸上的香泽！”这几句独白有什么妙处？
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[答案] 首先使用夸张手法，连用了几个比喻，写朱丽叶的光华艳丽、光彩照人，然后用想象，把自己比作“手套”，生动细腻地表现了罗密欧迫切想和朱丽叶亲近的心理。
二、研习课文从“你是什么人”到“再等一会儿，我就会来的”，回答下面的问题。
3．“要是把它写在纸上，我一定把这几个字撕成粉碎。”分析“撕成粉碎”这个词语的表现力。
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[答案] “撕成粉碎”写出了爱情的伟大力量，表现了罗密欧对封建世俗的仇恨。这是向阻挡美好爱情的封建伦理发起强有力的挑战，在爱情面前，罗密欧可以置家族矛盾于不顾；也为后文写他为爱情献身做了铺垫。
4．“啊！不要指着月亮起誓……”至“好，别起誓啦。……降临到你我两人的心头！”文中朱丽叶三次阻止罗密欧起誓，她的理由分别是什么？这体现了朱丽叶怎样的性格？
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[答案]
理
①罗密欧发誓所借助的对象——月亮——有变化无常的特点，朱丽叶害怕他们的爱情也会变化无常。
由
②朱丽叶害怕罗密欧再想出什么不好的事物，同时她深爱着罗密欧“优美的自身”，这才是最好的明证。
③他们的爱情来得“太仓促、太轻率、太出人意料”，还需要“暖风”的吹拂、时间的历练，在真正的爱情面前一切誓言都是苍白的。
性
格
这体现了朱丽叶率真、聪慧和大胆追求自由爱情的性格特点。
三、研习课文从“幸福的，幸福的夜啊”到结尾，回答下面的问题。
5．“晚上没有你的光，我只有一千次的心伤！恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却像上学去一般满脸懊丧。”试分析罗密欧的这段台词的语言特点。
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[答案] 既有概括描写——写出了恋人不忍分别又不得不分别的痛苦伤心的心理状态；又有生动形象、通俗易懂的比喻——将恋人的幽会和分别比作儿童快乐的放学与苦恼的上学，比喻奇特而贴切。这段台词将人物对幽会的期待欣喜和对分别的惆怅这两种心理刻画得恰如其分。
6．“我但愿我是你的鸟儿”，罗密欧说愿意做朱丽叶用丝线牵拉的鸟儿，该怎样理解？
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[答案] 罗密欧敢于冒着极大的危险去见朱丽叶，足见他对朱丽叶的爱慕之切和思念之深，在罗密欧心中朱丽叶的美丽是无与伦比的。处于情感高峰上的恋人都心甘情愿地失去自我，将自己和对方完全融合。这种融合不是失去自由，而是获得更大的自由。
四、总览全文，思考并回答下面的问题。
7．在《罗密欧与朱丽叶》中，两个人为了追求幸福的爱情，最终用“殉情”的方式向现实的封建势力发出了最后的控诉。对这种方式你是如何看待的？
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[答案] (观点一)在当时的现实情况下，我觉得我们不能对罗密欧和朱丽叶提出责备，这种方式是他们不得已而为之的方式，既然有情人难成眷属，就只有在天堂实现他们的愿望，应该说他们誓死捍卫爱情，追求幸福、自由生活的信念让人钦佩。
(观点二)虽然罗密欧与朱丽叶对爱情的执着坚韧的精神能够鼓舞人们去追求爱情的幸福、自由，但这种殉情的方式实不可取。生命只有一次，只要生命存在，就会有希望，就会有机会。生命一旦失去，一切便归于虚无了。
[写法借鉴]
1．写作特色
巧用象征寄情感
文中通过一系列象征手法的运用，写出了青年男女真挚的爱情，寄托了作者渴求幸福、反对禁欲主义的人文主义思想。如“太阳”象征着纯洁的爱情，“妒忌的月亮”则象征着家族怨仇与世俗礼教，“美丽的太阳”“赶走那妒忌的月亮”象征着坚贞纯洁的爱情必将战胜家族怨仇与世俗礼教的美好愿望。
2．写法指导
象征手法是借用某种具体的、形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的情感和深刻的寓意。
在写作中运用象征手法要注意以下两点：
(1)描绘要具体。只有对象征本体做具体的描绘，才能使人透过“形”看到“神”，如果“形”描绘得不具体，那么所描绘的内容就只能是抽象的概念，作者的“意”也就不能形象地表达出来。
(2)类比要恰当。所借之物和所咏之寓，或所借之物与所抒之情，要有紧密的内在联系，合乎情理。这就要找准类比点，展开联想。
3．迁移运用
请围绕“树根”展开联想和想象，写一段话。要求：运用对比、排比和象征手法，表现树根的特点，揭示树根的精神，不少于200字。
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【写作示例】 树根与大地紧密相连，与泥土朝夕相守。它们从不计较环境的优劣和土地的贫瘠。它们自愿舍弃了向上发展的风光炫目的前途，将那些崭露头角引人誉美的机会完全让给了地面上的树冠，自己则一直向下，再向下，将大地的水分和营养毫无保留地源源不断地输送给树冠。树根的美是与土地紧密相连的，它的美是一种深层的美，是一种内在的美，是一种只有用心去体会才能感悟到的美。它深入到大地之中，作为树的一部分而存在着、生长着。有它在，树的形象才是完整的；有它在，树木才不至于单薄而苍白；有它在，树木才真正有了思想、有了风骨。树的美因它的存在而美得持久，树的美因它的存在而美得有内涵。
[素材采撷]
1．课内素材
爱 情
罗密欧与朱丽叶一见钟情，但家族世仇使得他们的恋爱受到阻力。经劳伦斯神甫帮助，两人秘密举行婚礼。后罗密欧刺死朱丽叶的表哥而被放逐，朱丽叶也面临逼婚的窘境。神甫给朱丽叶吃安眠药让她装死，让罗密欧立即返回。不明真相的罗密欧在朱丽叶身边自杀殉情。朱丽叶苏醒后，见爱人已死，于是用匕首结束了自己的生命。在两人的灵柩前，不共戴天的两个家族最终和解。
为争取婚姻自由和幸福，罗密欧与朱丽叶用自己的生命唱出了一曲渴望自由爱情的恋歌，他们坚韧、执着的精神，誓死捍卫爱情、追求自由生活的信念必将永远鼓舞着追求幸福生活的人们。
【应用角度】 “绝唱”“命运”“自由”“真情”等。
2．精彩应用
托尔斯泰有言：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。”那美丽，那魅力是绽放在光明与阴影之间的。
忘不了盛开在荒芜土地上的并蒂莲——罗密欧与朱丽叶。爱情是生长在悬崖边缘的光明的花瓣，要想采摘，必须英勇无畏。罗密欧与朱丽叶为爱付出了生命的代价。那阴影是那么的凄惨，世仇恩怨埋葬了爱情的火焰。难道只有用死亡抗争，才会消解家族的宿仇？为什么莎士比亚至今熠熠生辉？因为这里渗透了生存还是毁灭的理性判断。光明与阴影时时浮现，看其是否展现美丽的娇艳。
德国诗人席勒说：“真正的爱情，是绝望的！”难道光明的火一定要把阴影照亮才能展现人生的无限？
[群文阅读]
导读：爱情本身是美好纯洁的，就像朱丽叶和罗密欧，他们为了纯洁的爱情可以抛弃世仇、名利。可是，看看新时代的爱情吧，它往往掺杂了太多的名利……如果没有这些，真心相爱的人就有可能走向陌路。到底什么才能维系爱情呢？其实，有时一件普通的衬衫，就足以支撑起一段长相厮守的刻骨铭心的爱；有时生活中夫妻的相依相随，就足以支撑起一段生死相依的爱。
父亲的那件衣服
父亲的东西从来不锁，除了那一个抽屉。
他不准人看，大家也不敢看。每个人都知道那里装的是什么，每个人都希望父亲能把那东西遗忘。
直到有一天，父亲咳嗽得厉害，孩子们冲进卧室，扶起坐在地上满面泪痕的父亲，才看见开着的抽屉和那件整整齐齐的衬衫。
三十多年前，父亲常出差，每次出门前，母亲都会为他把衬衫熨平，再一件件折好，放进旅行箱。母亲折衣服很小心，不但沿着衣服的缝线折，而且把每个扣子都扣上。
“不要那么马马虎虎，乱拿乱塞。脏了的放一边，没穿的放一边。穿的时候，别急，慢慢把每一个扣子解开来，轻轻抖一下再穿，跟刚熨好的一样。”母亲总是一边为父亲装箱，一边唠叨，“别让外人以为你家里没老婆。”又嘟囔一句：“碰到年轻小姐，别太近了，小心口红弄到衣服上。不好洗，又惹我生气。”
“你少啰唆几句好不好？”父亲常笑道，“你是天底下最体贴又最多心的老婆。你呀！连折衣服，都有阴谋。”
“不错！我告诉你，你要是不小心弄脏了，偷偷洗干净，再让别的女人为你折，我啊，一眼就看得出来。”
不过，母亲总会算着父亲出差的日子，多装一件衬衫，说：“多一件，备用，不是叫你晚一天回来！”
那一天，父亲没晚回来。冲进家门，却晚了一步。父亲抱着母亲哭了一夜，又呆呆地坐了一天。然后起身，打开手提箱，捧出母亲多折的那件衬衫，放进抽屉，缓缓地，一个字一个字地说：“不准开，不准动！”
当然，他自己除外。尤其最近，父亲常打开抽屉，抚摸那件衣服。长满黑斑的手颤抖着，从衬衫领口的第一个纽扣向下摸，摸到叠起的地方说：“瞧，你妈熨得多平，折得多好！”
有一次小孙子伸手过去抓，老先生突然大吼一声，把孩子吓哭了。为这事，儿子还跟媳妇吵了一架。“爸爸当然疼孙子，但是那件衣服不一样，谁都不准碰！”
可是，今天，父亲居然指指那个抽屉，又看看儿子，点了点头。儿子小心地把衣服捧出来，放在床边，把扣子一个个解开。
儿子迟疑了一下。父亲突然吹出一口气：“打开！穿上！”衣服打开了，儿子把父亲抱起来，坐直，由女儿撑起一只袖子，给老人套上。
“等等！”女儿的手停了一下，低头细看，小心地拈起一根乌黑乌黑的长发，“妈妈的！”
老人的眼睛睁大了，发出少有的光芒，居然举起已经紫黑的手，把头发接过。
当衬衫的扣子扣好时，儿子低声说：“爸已经去了！”
女儿把老人的两只手放到胸前，那手里紧握着的，是一根乌溜溜的长发。
老爱情
⊙苏 童
20世纪70年代，我们香椿树街有一对老夫妇，当时是六七十岁的样子，妻子身材高挑，白皮肤，大眼睛，看得出来年轻的时候是个美人；丈夫虽然长得不丑，但是一个矮子。他们出现在街上，乍一看，不配，仔细一看，却是天造地设的一对。为什么这么说呢？这对老夫妻彼此之间是镜子，除了性别不同，他们的眼神相似，表情相似，甚至两人脸上的黑痣，一个在左脸颊，一个在右脸颊，也是配合得天衣无缝。他们到煤店买煤，一只箩筐，一根扁担，丈夫在前面，妻子在后面，这与别人家夫妇扛煤的位置不同，没有办法，不是他们别出心裁，是因为那丈夫矮、力气小，做妻子的反串了男角。
他们有个女儿，嫁出去了。女儿把自己的孩子丢在父母那里，也不知是为了父母，还是为了自己。她自己大概一个星期回一次娘家。
这是一个星期天的下午，女儿在外面“嘭嘭嘭”敲门，里面立即响起一阵杂沓的脚步声，老夫妇同时出现在门边，两张苍老而欢乐的笑脸，笑起来两个人的嘴角居然都向右边歪着。
但女儿回家不是来向父母微笑的，她的任务似乎是为埋怨和教训她的双亲。她高声地列举出父母所干的糊涂事，包括拖把在地板上留下太多的积水，包括他们对孩子的溺爱，给他吃太多，穿得也太多。她一边喝着老人给她做的红枣汤，一边说：“唉，对你们说了多少遍也没用，我看你们是老糊涂了。”
老夫妻一听，忙走过去给外孙脱去多余的衣服，他们面带愧色，不敢争辩，似乎默认这么一个事实：他们是老了，是有点老糊涂了。
过一会儿，那老妇人给女儿收拾着汤碗，突然捂着胸口，猝然倒了下去，死了，据说死因是心肌梗塞。死者人缘好，邻居们听说了都去吊唁。他们看见平日不太孝顺的女儿这会儿哭成了泪人儿了，都不觉得奇怪，这么好的母亲死了，她不哭才奇怪呢！他们奇怪的是那老头，他面无表情，坐在亡妻的身边，看上去很平静。外孙不懂事，就问：“外公，你怎么不哭？”
老人说：“外公不会哭。外婆死了，外公也会死，外公今天也死了。”
孩子说：“你骗人，你什么病也没有，不会死的。”
老人摇摇头，说：“外公不骗人，外公今天也要死了。你看外婆临死不肯闭眼，她丢不下我，我也丢不下她。我要陪着你外婆哩。”
大人们听见老人的话，都多了个心眼，小心地看着他。但老人并没有任何自寻短见的端倪，他一直静静地守在亡妻的身边，坐在一张椅子上。他一直坐在椅子上。夜深了，守夜的人们听见老人喉咙里响起一阵痰声，未及人们做出反应，老人就歪倒在亡妻的灵床下面了。这时就听见堂屋里自鸣钟“”连着响了起来，人们一看，正是夜里12点！
正如他宣布的那样，那矮个子的老人“心想事成”，陪着妻子一起去了。如果不是人们亲眼看见，谁会相信这样的事情？但这个故事是真实的，那对生死相守的老人确有其人，他们是我的邻居，死于20世纪70年代末的同一天。那座老自鸣钟后来就定格在12点，犹如上了锈一样，任人们怎么拨转就是一动也不动。
这个故事叙述起来就这么简单，不知道你怎么看，我一直认为这是我一生能说的最动人的爱情故事。
[诵国学经典]
孟子曰：“世俗所谓不孝者五：惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博弈好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”
——《孟子·离娄下》
[明理知义] 孟子说：“通常世人认为不孝的情况有五种：四肢懒惰，不赡养父母，这是第一种；酗酒聚赌，不赡
养父母，这是第二种；贪吝钱财，只顾妻子儿女，不赡养父母，这是第三种；放纵于声色享乐，使父母蒙受羞辱，这是第四种；逞勇好斗，危及父母，这是第五种。”
[成长启示] 感恩父母，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。世上最宝贵的是生命，生命是父母给的，无论父母是贫穷还是富贵，是健康还是伤病在身，是勤劳善良还是好逸恶劳，作为子女的我们都应该孝敬父母。提倡孝敬父母，强调赡养父母，在今天不仅没有过时，还具有非常重要的现实意义。
课件67张PPT。第二单元 此情可待成追忆罗密欧与朱丽叶(节选)23456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566点击右图进入…Thank you for watching !课时分层作业(十)
[基础运用层]
1．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )
某些大国借人权问题攻击他国，________别国内政；对其所谓“盟友”则偏袒、________、支持；其在国际国内奉行双重标准的做法已逐渐被全世界越来越多的人识破和唾弃，令其所标榜的民主、自由________；其本性已被世界上大多数国家的人民看穿。
A．干预 纵容 黯然神伤
B．干涉 纵容 黯然失色
C．干涉 怂恿 黯然神伤
D．干预 怂恿 黯然失色
B [“干预”过问(别人的事)，一般是给对方一定的压力和影响，有合理参与的意义。“干涉”过问或制止，多指不应该管而硬管。“纵容”对错误行为不加制止，任其发展。“怂恿”鼓动别人去做(某事)，多指坏的事情。“黯然神伤”形容因失意、沮丧而伤感。“黯然失色”原指神情沮丧、脸色难看的样子。现多形容相比之下，事物仿佛失去了原有的色泽与光辉。主要用于两者的比较。]
2．请你仿照例句，以《罗密欧与朱丽叶》为对象，写一段点评，评价其作品的意义及其在文学上的成就。
例句：《牡丹亭》，一部跨越生死的爱情传奇，一部浪漫绮丽的昆剧经典；汤显祖，彰显人性，反对束缚，是当之无愧的杰出的戏曲作家。
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[答案] 示例：《罗密欧与朱丽叶》，一声个性解放的爱情呐喊，一座震撼世界的戏剧巅峰；莎士比亚，捍卫人文，抨击封建，是无与伦比的辉煌的戏剧大师。
[阅读提升层]
阅读《罗密欧与朱丽叶》选段，完成3～4题。
(罗密欧及鲍尔萨泽持火炬铁锄等上。)
……
罗密欧 你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿，我要掰开你的馋吻，(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱！
帕里斯 这就是那个已经放逐出去的骄横的蒙太古，他杀死了我爱人的表兄，据说她就是因为伤心他的惨死而夭亡的。现在这家伙又要来盗尸掘墓了，待我去抓住他。(上前)万恶的蒙太古！停止你的罪恶的工作，难道你杀了他们还不够，还要在死人身上发泄你的仇恨吗？该死的凶徒，赶快束手就捕，跟我见官去！
罗密欧 我果然该死，所以才到这儿来。年轻人，不要激怒一个不顾死活的人，快快离开我走吧；想想这些死了的人，你也该胆寒了。年轻人，请你不要激动我的怒气，使我再犯一次罪。啊，走吧！我可以对天发誓，我爱你远过于爱我自己。因为我来此的目的，就是要跟自己作对。别留在这儿，走吧；好好留着你的性命，以后也可以对人家说，是一个疯子发了慈悲，叫你逃走的。
帕里斯 我不听你这种鬼话；你是一个罪犯，我要逮捕你。
罗密欧 你一定要激怒我吗？那么好，来，朋友！(二人格斗)
侍童 哎哟，主啊！他们打起来了，我叫巡逻的人来！(下)
帕里斯 (倒下)啊，我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来，把我放在朱丽叶的身旁吧！(死)
罗密欧 好，我愿意成全你的志愿。让我瞧瞧他的脸：啊，茂丘西奥的亲戚，尊贵的帕里斯伯爵！当我们一路上骑马而来的时候，我的仆人曾经对我说过几句话，那时我因为心绪烦乱，没有听得进去。他说些什么？好像他告诉我说帕里斯本来预备娶朱丽叶为妻。他不是这样说吗？还是我做过这样的梦？或者是我神经错乱，听见他说起朱丽叶的名字，所以发生了这种幻想？啊！把你的手给我，你我都是记录在厄运的黑册上的人，我要把你葬在一个胜利的坟墓里；一个坟墓吗？啊，不！被杀害的少年，这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。死了的人，躺在那儿吧，一个死了的人把你安葬了。(将帕里斯放入墓中)人们临死的时候，往往反会觉得心中愉快，旁观的人便说这是死前的一阵回光返照。啊！这也就是我的回光返照吗？啊，我的爱人！我的妻子！死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量摧残你的美貌。你还没有被他征服，你的嘴唇上、面庞上，依然显着红润的美艳，不曾让灰白的死亡进占。提伯尔特，你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗？啊！你的青春葬送在你仇人的手里，现在我来替你报仇了，我要亲手杀死那杀害你的人。原谅我吧，兄弟！啊！亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？为了防止这样的事情，我要永远陪伴着你，再不离开这漫漫长夜的幽宫。我要留在这儿，跟你的侍婢，那些蛆虫们在一起。啊！我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣脱厄运的束缚。眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！来，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧！为了我的爱人，我干了这一杯！(饮药)
啊！卖药的人果然没有骗我，药性很快地发作了。我就这样在这一吻中死去。(死)
3．下列对戏剧有关内容的理解与分析，不正确的一项是( )
A．罗密欧抱有一丝希望，认为朱丽叶可能还没死，于是带上锄头和铁钳去掘墓。
B．帕里斯发现了罗密欧，想把罗密欧抓去见官，因为他认为是罗密欧杀死了朱丽叶的表兄，让朱丽叶伤心而死。
C．罗密欧不想再犯一次罪，劝帕里斯不要激怒自己，赶快离开，保住性命。
D．作者安排罗密欧与帕里斯决斗的用意之一是表明家族世仇也会伤及无辜。
A [A项，罗密欧没有抱一丝希望，他认为朱丽叶确实死了，带上锄头和铁钳掘墓是决心追随朱丽叶而死。]
4．说说剧中罗密欧对坟墓、死亡有什么样的矛盾看法。这种对同一事物的矛盾看法表明了什么？
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[解析] 坟墓埋葬了心爱的人，阻隔了他们见面，罗密欧对此心生怨恨；而死亡可以让自己与心爱的人团聚，似乎又是光明。从这看似矛盾的看法中可以看出罗密欧对朱丽叶的爱和对生活的绝望。
[答案] 罗密欧无理地咒骂坟墓(“你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿”)，但一想到朱丽叶已经安卧在坟墓中，他又感到那是一座“充满光明的欢宴的华堂”。他诅咒死亡，但朱丽叶死了，他又感到死可以使他“挣脱厄运的束缚”，愿意“跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约”。这种对同一事物的矛盾看法，表明朱丽叶的死亡给罗密欧带来了巨大痛苦以及对生活的绝望。
