课题4 化学式与化合价教案

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课题 化学式与化合价 单元 第四单元 学科 化学 年级 九
学习 目标 1. 了解化学式和化合价的含义，并能准确判断化学式中元素化合价。 2. 牢记常见元素化学价及化学式的书写规则和一些常见物质的化学式。 3. 熟练化学式的相关计算。
重点 牢记常见元素化学价及化学式的书写规则和一些常见物质的化学式
难点 熟练化学式的相关计算

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 数学有自己的符号系统，化学也有自己的学科语言，这就是化学式，学完这节之后我们就能用化学的语言来描述化学。 认真听课 了解这节课的重要性
讲授新课 化学式1、概念：用化学符号来表示物质组成的式子。 2、书写： 1)单质： A：常温下是气体的非金属单质（还有溴单质、碘单质）：在元素符号右下角加2表示。 例如：氢气：H2、氧气：O2 B：常温下是固体的非金属单质：通常用元素符号表示。例如：红磷：PC：金属单质：通常用元素符号表示。例如：铁：Fe；D：稀有气体：通常用元素符号表示。例如：氦：He。2)化合物： 根据名称从右写到左。若已读出原子个数的就直接写； 若未读出原子个数的需根据化合价来正确书写。如氧化铁Fe2O3，氧化亚铁FeO3、意义：（有4个意义） 如：P2O5表示：A、五氧化二磷这种物质； B、五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的；C、一个五氧化二磷分子； D、一个五氧化二磷分子是由2个磷原子和5个氧原子构成的； 4、读法： 1）由两种元素组成的化合物：从右至左读作“某化某”；在氧化物中一般要读出原子个数 2）含有酸根（NO3-、SO42-、CO32-、PO43-）的化合物：从右至左读作“某酸某” 3）含有氢氧根（OH-）的化合物：从右至左读作“氢氧化某”。例如：Fe3O4：四氧化三铁；MgCl2：氯化镁；Al(NO3)3：硝酸铝；Mg(OH)2：氢氧化镁。二、化合价定义：用来表示元素在形成化合物时的原子个数比，是元素的一种化学性质。有正价与负价之分。表示方法： 在元素符号正上方标出化合价。符号在前，数字在后。若数字为1时，不能省略。 例如：标出物质中镁元素的化合价：MgCl2。元素符号正上方的数字的含义：表示某元素在化合物中的化合价。例如：MgCl2。：2表示在氯化镁中镁元素显+2价。规则：①在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。②在化合物里氢通常显+1价，氧通常显-2价。③金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。④单质里元素的化合价为零。⑤许多元素具有可变化合价，同种元素在不同的化合物里可显不同的化合价，如：FeO，Fe2O35、常见元素、原子团的化合价 (1)一价钾钠氯氢银，二价钙镁氧钡锌，二四六硫二四碳，三铝四硅五价磷，铁有二三要分清，莫忘单质都是零． (2)原子团顺口溜：负一价硝酸氢氧根，负二价硫酸碳酸根 负三记住磷酸根，正一价的是铵根．注意：氯元素在氯化物中显-1价，硫元素在硫化物中显-2价 原子团的化合价＝原子团中各元素的化合价的代数和三、化学式的计算相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量（符号为Mr）。 1、指定部分的质量分数＝×100% 2、化合物中各元素的质量比：设化学式为Ａx Ｂy Ａ元素：Ｂ元素＝Ａ原子个数(x)×Ａ的相对原子质量：Ｂ原子个数(y)×Ｂ的相对原子质量 3、元素的质量分数＝×100%＝×100% 4、物质的质量分数＝×100%5、元素的质量＝物质的质量×元素的质量分数 边听边记忆，在理解的基础上加强记忆 抓住学生的注意力，加深学生的理解，争取在课上多记忆
例题讲解 知识点一： 化学式和化合价1、下列物质名称对应的化学式正确的是（　　） A．氧化镁MgO2?? B．氢氧化钠NaOH C．氯化锌ZnCl?? D．碳酸钠NaCO3【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零． 【解答】解：A．氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：MgO，故选项化学式书写错误． B．氢氧化钠中钠元素显+1价，氢氧根显﹣1价，其化学式为：NaOH，故选项化学式书写正确． C．氯化锌中锌元素显+2价，氯元素显﹣1价，其化学式为：ZnCl2，故选项化学式书写错误． D．碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学式书写错误． 故选：B． 【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键． 3、人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合价是（　　） A．+1?? B．+2?? C．+3?? D．+4 【分析】根据草酸钙的化学式及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来解答． 【解答】解：草酸钙中钙元素为+2价，氧元素为﹣2价，设其中碳元素的化合价为x，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则（+2）+x×2+（﹣2）×4=0，解得x=+3； 故选：C． 【点评】本题考查化合物中元素化合价的计算，能训练学生知识迁移使用的能力．知识点二：化学式的计算1、2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔医学奖．青蒿素是抗疟的有效成分，在1标准大气压、25℃时它是一种无色晶体，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水．下列关于青蒿素的说法不正确的是（　　） A．1个青蒿素分子中有42个原子 B．青蒿素中氧元素的质量分数为28.37% C．1标准大气压下青蒿素的熔点高于25℃ D．青蒿素中碳、氢二种元素的质量比为15：22 【分析】A．根据分子结构来分析； B．根据化合物中元素的质量分数来分析； C．根据题干信息来分析； D．根据化合物中各元素的质量比来分析． 【解答】解：A．一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，共含有42个原子，故正确； B．青蒿素中氧元素的质量分数为×100%≈28.37%，故正确； C．因为在1标准大气压、25℃时它是一种无色晶体，所以1标准大气压下青蒿素的熔点高于25℃，故正确； D．青蒿素中碳、氢元素的质量比为（12×15）：（1×22）=90：11，故错误． 故选D． 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
课堂小结 本节课学习了化学式的知识，从认识化合价到利用化合价进行计算，学完这节课，为后续的化学学习打好基础，要逐步学会会用化学的语言来描述化学现象
板书 一、化学式概念：用化学符号来表示物质组成的式子。二、化合价定义：用来表示元素在形成化合物时的原子个数比，是元素的一种化学性质。有正价与负价之分。三、化学式的计算相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量（符号为Mr）。指定部分的质量分数＝×100%






宏观
意义

微观
意义



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